聊聊在美國學習的那些瑣事

中美關系引發的熱搜越來越多，對于不聞時事的我來講也有一些觸動。往返兩國之間第六個年頭了，要說節奏上其實已經習慣——習慣了兩邊的往返、習慣了兩邊的消費、習慣了兩邊的吃喝、習慣了兩種模式的切換......更習慣了順其自然！

今天就和大家聊聊在美學習的那些瑣事吧！也捎帶著介紹一些我熟悉的學校供大家參考。

關于丫頭的學校及其相關的事情

丫頭六年級到八年級在一所小規模的天主教私立學校上學——St. Bartholomew School，學校從Prk（四歲）到八年級一共有兩百多個學生，校園面積也相對小一些，一個年級一個班，一班大約十幾個孩子到二十個左右。這家學校是美國總統獎藍絲帶學校，位于馬里蘭州的貝塞斯達。因為是走讀制小規模的教會私校，學費對比那些規模大的、硬件設施齊全的私立學校要便宜了許多。

一年大約一萬美金，加上校服、午餐費、各種活動和每年的捐助、贊助，一般一年都不會超過一萬三美金。

St. Bartholomew School（Prk-8）

這家私校雖小但五臟俱全，教師隊伍更是老中青三結合，師生比例大約是1:8，因為受硬件設施的限制，學校例行的課后活動除了音樂劇、足球、籃球、國際象棋以外基本上沒有其他活動安排，但是正常的校園生活中各種體育、音樂活動倒是非常豐富。

每天幾乎都有體育課，課上不僅僅是跑跳活動，還有各種球類游戲和團體運動，有的時候孩子們自由設計體育活動或玩老鷹抓小雞或打包游戲（這是丫頭帶過去的，他們班的同學玩得還挺嗨）......

文化課方面，只有數學和閱讀分級別上課，兩個級別——普通班和快班。丫頭都考進了快班，快班有八個同學。其實到美國之前，我們在國內公立學校上到五年級上，從來沒有上過課外任何輔導班。丫頭的數學根本談不上突出，英文倒是真的不錯。但是到了美國，用丫頭的話來講——英文最爛。

初中的三年，感謝丫頭遇到了Mr. Bartl這位睿智的數學老師！他的風趣幽默、他的包容耐心、他的諄諄教誨和引導......讓丫頭從此愛上了數學，越學越自信——八升九時，用了不到一周的時間自學了一本數學書，九年級連跳兩級，現在已經開始學習AP微積分BC的課程了。

美國教育最神奇的地方就是，它可以讓孩子發現和挖掘自己無限的潛能！學習的過程就好像探索新大陸，求知欲之強，根本不用父母舉著小鞭子。（這一點客觀的說也因人而異，丫頭算是讓我們比較省心的那一類吧。）

如同我們PDC國際教育聯盟所倡導的——教育的目的是在于喚醒而不是知識的灌輸和傳授。在美國的課堂上，老師很少會直接給你現成的公式或任何一個結論。他們經常引導學生通過各種各樣的問題、觀察、思考、領悟并推理得出自己的結論。面對難題時，老師也會經常讓學生分組進行討論，相互交流思想，自己找出解題方案。

八年級升九年級，丫頭直接考上現在就讀的私校，也是天主教私立學校——St. John's College High School，但這個學校規模大很多！各種名字說得上來的說不上來的俱樂部、運動隊數不清，孩子們每年可以在九月中旬左右選擇自己中意的俱樂部參與活動，也可以每年暑假參加各類運動隊的選拔。當然不同校隊都有各自的選拔和訓練安排，孩子們可以隨時關注，也可以直接給教練發郵件咨詢報名。

學校是9-12年制學校，學生大約有一千兩百多人，擁有橄欖球場、足球場、籃球場、大小型體育館、各類專業健身房、運動中心、劇院、圖書館以及謎一般的幾個教學樓（每次穿梭在幾個教學樓中，我總是擔心自己走丟了）。

St. John's College High?School（9-12）

走讀制高中，位于華盛頓DC，是一家天主教私立學校，擁有一千兩百多個學生，在當地算是非常有名的私校。學校強調整體的個人成長和創新思維，培養學生成為有品質，多樣性和有領導才能的人。

100多年來，學校在學生的課程設計上不斷地研發并提供具有挑戰性，獎勵性和趣味性的學習課程，例如公開演講，財務規劃，創新與領導創業中心和團隊建設。同時學校的體育運動和音樂素養方面的成績也值得驕傲。

高中學校設置的課程比起初中范圍大了很多，走班制授課（今年丫頭說除了AP微積分和AP化學有兩三個大一屆的老同學，幾乎全是前兩年沒有同班過的同學），除了每年的必修課，孩子有各類選修課程。Leadership、藝術（繪畫、雕塑等）、音樂（含聲樂、弦樂、管樂、音樂劇、合唱、舞蹈等）、計算機（基礎、編程、網站設計、APP設計等等）、語言（拉丁、法語、意大利、西語）、社會（心理學、AP心理、社會學、AP世界歷史、AP美國歷史）、科學（人體解剖、AP生物、AP化學等）、體育......

學校設有學生學習中心，高年級的學生做輔導員為有需要的同學提供幫助，要求GPA不低于3.7的學生參加，每個學期每周N次（每個孩子都有不同的時間表，有的人每周三次、也有兩次不等）。

除此之外，學校還設有輔導中心，有專門的老師負責學生學習規劃和未來升學規劃，這通常是不定時的或預約的一對一的服務。學校為學生提供專門的內部網站，學生可以查到自己每年的GPA，也可以找到自己想要申請的大學以及大學的要求，同時這個網站還可以搜索到往屆畢業生各個大學的去向......

說到丫頭每天的作息時間，基本上還算規律。最晚十二點睡覺，最早九點；一般情況下她大都在十點左右休息。

今年AP課程她只選了兩門：AP化學和AP微積分BC。選修課學習電腦編程和網站設計。她的同學都說選修課應該選一個輕松的、作業少的課程，可以放松一下緊張的精神，也不至于讓自己壓力山大。而她的出發點卻是要選自己想要學的——隨她！人生就是體驗，會面臨無數的選擇，讓她自己鍛煉鍛煉吧，也克服一下她所謂的選擇障礙癥。

要說，丫頭到了美國其實和國內一樣，也沒有報名任何課外輔導班或任何補習班。美國私校都是小班制授課，一般學生有問題的話，都可以提前和老師預約時間請教，丫頭呢，她喜歡自己琢磨研究，實在不行才找老師。（我常常開玩笑說，太費時間，干脆直接找老師問多好。丫頭有自己的主意，我知道的。隨她！）

從2014年踏上美國留學之路，丫頭慢慢的長大，大撒手的我——從懷揣著忐忑不安到現在的泰然自若，我們始終也在不斷地調整著自己：每一個孩子、每一個家庭都有自己面臨的挑戰，上哪所學校、考多少分其實僅僅是人生中某個階段的逗號，認識到自己未來將成為什么樣的人和為之努力奮斗的過程才是根本。

介紹一些我所熟知的學校

Gerstell?Academy（Prk-12）

戈斯達爾學院致力于提供多元化的領導型教育環境，每個從戈斯達爾學院出來的學生不僅在身體上，也要在道德上，能力上達到領導者的真正品質，從而具備最有競爭力的適應未來社會的人。

Park School（Prk-12）

巴爾的摩派克學校是一所獨立的、無派系歧視的、男女混合進步主義教育學校，學校的信念是：為學生成功、瀟灑和快樂的人生鋪平道路。自1912年成立以來學校堅定地支持學生在各領域的全方面發展。學校培養每個學生探究知識、分析理解、解決問題和獨立思考的能力。

討論與辯論、寫作與朗讀、質疑與試驗都是實際經驗的基礎。教室、操場、劇院、林間、池邊……無一不是孩子的學習地點。學校的學術課程還包括了視覺藝術和表演藝術，這些都是每個年級基礎課程必不可少的一部分

McDonogh School（Prk-12）

麥克多諾學校是一家頂級的私立名校，也是洛克菲勒家族私校。不招收國際生，只在每年夏天對國際生開放三期的夏令營活動，這也是美國東岸規模最大、人員參與最多、歷史最久遠的，由學校舉辦本地傳統的夏令營。

Edlin School（Prk-8）

這是一家天才學校，所有學生入學考試均要經過智商測試達到一定要求才錄取。小班制授課，師生比例：1:4。這里出來的學生百分百被弗吉尼亞州排名第一的高中TG錄取。

結束語

人的一生，每個人都是主角，你可以悠閑地過著日子，也可以忙忙碌碌地過一生。作為父母，我們不想替孩子做任何決定，也不想過多的干涉她的思想，但是我們時時刻刻都是她最忠誠的聽眾、觀眾和粉絲，也是荊棘路上的燈塔和始終如一、堅強的后盾。在孩子成長的過程中，我們需要自己調整心態，也需要我們和孩子彼此之間相互的信任和理解！