1.“在社區服務中, 我是如何了解幫助別人的重要性”
很多大學確實欣賞關愛自己所居住社區的學生。但是在聲稱自己已經知道幫助別人的重要性背后,應該是一份真誠的,長期服務于社區的承諾。
要不然,你的陳述就少了點打動人的地方。如果你真的有一個對你來說意義重大的社區服務經驗,那就據實以告。 否則,應盡量避免有關社區服務的陳詞濫調。
2. “勤奮努力總有回報”和從體育運動中領悟到的人生真諦。
許多學生運動員都在他們的作文里寫了他們的運動經歷,并在其中加入他們從運動中領悟到的人生經驗教訓。
但是,如果你文章的重點僅僅是勤奮努力會有回報,那么你就和成千上萬其他的學生一樣,寫了相同的內容。
所以將重點放在你獨一無二的運動員經歷上,這是其他人都沒有的體驗。
3. “一次異國旅程如何拓寬了我的視野......”
許多申請者都在作文中講述他們去過的陌生的,未知的國家,比如法國。這些學生都不可避免地面臨著要適應國外陌生習俗的挑戰。
去一個國家旅行,并注意到國家之間的不同,這不是你所擁有的故事。如果你的父母把你帶到非洲叢林,我們會嫉妒(有些招生官也會)。 但一次叢林之旅并不會讓你在眾多申請者中脫穎而出,也不會保證你能被錄取。
4.“我如何克服生活中的挑戰(其實并不是那么具有挑戰性......)”
你的作文可以讓招生官更多地了解你是如何克服困境的。但是有太多學生在作文中誤導性地制造困難,試圖獲得同情或者為考試低分找借口。這是行不通的。 如果你真的有困難,你很想說一說,那無妨。否則,選擇一個不同的主題可能會更好。請不要為你的寵物寫悼詞。永遠不要。
5.任何聽起來不像你的東西。
你的文章不但應該流暢,同時能夠讓讀者捕捉到你的個性。 這些文章語句讀起來像是你會說的話嗎,還是讀起來像是你刻意想要打動別人?
不要用你在同義詞詞典中看到的詞語。不要引用莎士比亞,柏拉圖或達賴喇嘛的話。 如果你最好的朋友讀你的文章,并說這讀起來就像你,這就是一個好兆頭。

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