在很多同學的眼里,國外高校的“勸退”事件大概率會發生在“不思進取”的學渣身上,但出乎意料的是,大家一直都仰望的“高分”學霸有時也會深陷其中....
“高分”學霸慘遭勸退
重慶某高中的L同學憑借SAT1530,托福103分以及優秀的申請履歷成功被加州大學伯克利分校錄取,然而,之后他卻因一年掛了整整八門課被UCLA勸退,轉入當地社區學校就讀。
論文、小組作業、期末筆試,這些決定L同學能否畢業的因素,無一不是他的攔路虎。
1論文難寫
在國外院校中,論文成績在期末成績中占30%,學生們需要花很多的時間去準備。
但對于L同學來說,在國外的第一節課,就像聽“天書”一樣,之后的課程L同學也是似懂非懂,再加上題目不確定,查閱圖書館資料無從下手,最后L同學論文的完成度可想而知。
2無法融入小組
小組作業通常會在學習半學期后展開,這也是西方教育的傳統,在學生的整個考評中占25%的成績。
第一節課教授就告知L同學會有一個小組作業,但如何操作卻沒有說明,這就導致L同學理所當然認為小組會由老師來指定名單。
直到半個學期后,許多課程教授紛紛要求學生提交小組成員名單時,L同學才意識到自己落單了,后來是由教授幫他加入某個小組,但內向的L同學并沒能主動與組員交流,最后也就無法完全融入小組。
3一學年9門課掛了整整8門 加州大學經濟學專業包括金融、會計、市場營銷、組織行為、管理、信息技術等32門,一學年至少要修24個學分,平均一個學期3~5門課程。
但由于L同學始終沒有找到進入學習的狀態和適應國外課堂的學習方法,導致他一學年9門課掛了8門。
最終學校給L同學發郵件表明,由于他的學習情況與入學成績不符,暫停其在加州大學的學習,建議轉入社區學校進行一年的培訓之后,再重新參加入學考試。
L同學的經歷也告訴我們,并不是拿到夢校offer之后就能“高枕無憂”,你的一時松懈可能會導致之前的努力全部白費。
中國學生的“退學真相” BBC中文網曾報道過,大約有8000名中國留學生被學校勸退,占留學生總數的3%左右。
其中不乏在常春藤高校就讀的學生,而這個數字每年仍在遞增。
南方都市報也曾報道:中國留學生美國TOP大學退學率達25%!
那么經歷了激烈的申請競爭,成功過五關斬六將的中國學霸到底為會慘遭“勸退”呢?
根據《留美學生現狀白皮書-勸退學生群體狀況分析》數據顯示,中國學生退學的原因主要集中在以下幾個方面:
| 退學原因 | 占比 |
| 學術表現差 | 51.03% |
| 學術不誠信 | 33.47% |
| 行為不當 | 4.66% |
| 不了解學校規范 | 2.88% |
| 心理問題 | 1.10% |
| 因為掛靠以及其他原因 | 2.61% |
| 出勤率低 | 4.25% |
可以看到,大部分的中國學生都是因為學術成績差和不誠信而被退學,相信其中也有一部分同學是因為學習難度或者是不適應導致了這種結果的發生。
對于準留學生來說除了要提前了解國外大學的課堂設置,積極適應老師的授課風格,還有以下幾點需要重點注意:
1GPA很重要
國外大學主要以GPA來評定學生的最終成績,它建立在學生日常大量的測試、出勤、作業、論文和考試的基礎上。 同學們要拋開“考前突擊”“臨陣磨槍”的想法,著眼于平時的表現并為之付出足夠的努力,才能避免因屢次登上低GPA“黑名單”而被學校通知退學!
2海外留學沒有適應期
以北美為例,新生開學三周后,也就是在你還沒適應周圍環境和語言的時候,學校就已經開始陸陸續續安排各種作業和考試了。
《紐約時報》還曾指出有5%的中國學生在大一課程開始前,就已從語言課程中退學。
所以大家在拿到offer后就要開始進行入學的準備,在入學后更要積極規劃和管理自己的大學時間,制定宏觀“目標”,堅持每日實現。
3相比學術成績,綜合能力更重要
全球教育工作者大會NAFSA曾公布了《留美中國學生現狀白皮書》,數據顯示,被勸退學生大多就讀于排名靠前的大學:
一方面是排名越高的學校學習壓力越大,更容易發生無法緊跟教學進度的情況,導致學術成績不理想。
另一方面有些學霸剛進入新階段后成績可能不如從前,更容易產生壓力和心理負擔,甚至出現以作弊來獲得高分的不當行為。
所以大家在擺正好心態的同時,也要尋找機會努力提升自己的綜合能力,實現個人的全方面發展。
*信息來源于網絡
對于準留學生而言,在已經“預見”了未來留學申請路如此艱險的情況下,更要在準備申請履歷的同時打造屬于自己的“優勢”,通過下面這些高含金量賽事的磨礪,調整好心態! 
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