2021-2022年的ED1、ED2、EA相繼放榜,你錄取的怎么樣?申請美本需要準備什么背景提升活動?一些學生家長來咨詢小編留學規劃申請問題時會帶來自己的案例,拜托我們分析下:
“鄰居家的孩子IB預估分滿分,怎么沒有拿到心儀的OFFER”,亦或是“某個朋友的孩子分數不是很好,卻順利錄取了夢校”?
對此,我們一般會建議換位思考下,“如果你是美國大學招生官,你覺得為什么要錄取一個學生?”
美國大學錄取學生的一些門檻
從官網上,我們可以找到一些答案,學校對學生主要有以下幾個方面的要求:
首先是對大學發自內心的喜愛,不拿學校當“備胎”,收到Offer后會接收;其次就是看學生的在校GPA和標化考試成績,通過這兩方面來判斷申請生的學術實力,從而預估未來學生在大學的表現,能否適應大學學習。
當然還有更重要的一點是申請生的軟實力。
這個學生是否有個性十足的課外活動?是否擁有有趣的靈魂?能否給學校帶來價值和貢獻?是某方面的特長生?未來是個潛力股?是否符合大學的特質和價值觀?或者能夠給學校帶來多元化的背景,豐富生源來源……
這些軟實力往往是沒有辦法衡量的,但是卻可以通過背景提升活動來體現。當成績已經無法為申請生助力,在軟實力上面的強弱能幫助同學們更好地被招生官看見,成為“翻盤”的好助力。
背景提升活動的時機
做背景提升活動,不可少的就是“堅持”,去“挑戰自我”。
按照規劃申請的時間線來看,同學們可以在9年級開始做背景提升項目,這時候學業負擔還比較輕,可以稍微多花一點時間在課外活動上;到10年級可以往更專業,更有深度的方向發展。
11年級的時候因為課業難度和學習負擔提高,同學們還要考標化,背景提升活動就主要放在寒暑假去做。這個時間點更多的是對之前做的活動進行升華、提高,為申請季做足準備,能很好的對接申請季填寫活動列表、寫文書、推薦信等等需求。
申請美本需要準備什么背景提升活動?
社會影響力項目推薦
背景提升活動種類豐富,有學術科研,有夏校學術活動,有社區公益還有社會影響力等等。
接著,我們就為大家介紹一些社會影響力方面的活動,分為實地和線上兩種。
具體背景提升活動的時間及準備,請咨詢小助手!
如果您需要了解更多項目詳情或者需要其他背景提升活動、國際學術活動輔導等方面的幫助,可以掃描下方二維碼咨詢。

實地項目
截止報名:2022/5/31
從“快時尚“到“可持續時尚"
專業方向:商科,時裝
項目時間:
Round 1:6/26-7/5(Shanghai)
Round 2:7/8-7/17(Shanghai)
Round 3:7/20-7/29(Beijing)
非營利機構籌款計劃
專業方向:商科,慈善
項目時間:
Round 1:7/20-7/29(Shanghai)
Round 2:8/1-8/10(Beijing)
探索可持續土家農村經濟發展
專業方向:社會學/人類學/文化研究
項目時間:2022/7/20-7/29
有機大米商業策劃
專業方向:市場營銷,社會學
項目時間:
Round 1:6/26-7/5
Round 2:7/8-7/17
農村水質環境與安全調研
專業方向:STEM環境科學,化學,公共衛生
項目時間:
Round 1:7/20-7/29
Round 2:8/1-8/10
棲息地與生物多樣性:保護金絲猴
專業方向:STEM環境科學,生物
項目時間:
Round 1:7/8-7/17
Round2:7/20-7/29
甘肅石窟文物考古圖譜
專業方向:社會學/人類學,考古學
項目時間:
Round 1:7/8-7/17
Round2:7/20-7/29
團隊體育賦能少數民族教育
專業方向:體育教育,民族學
項目時間:
Round 1:7/8-7/17(sichuan)
Round 2:8/1-8/10(Guangdong)
留守兒童抗逆力與心理健康教育
專業方向:心理學、教育
日期待定
中國西藏文化保護與生態旅游
專業方向:社會學/人類學,文化研究
項目時間:
Round 1:7/8-717
Round2:7/20-7/29
記錄片傳承河坑土樓遺址
專業方向:建筑設計,社會學
項目時間:2022/7/8-7/17
線上項目
截止報名:項目開始前兩周
探索可持續商業貿易
專業方向:商業,國際關系
項目時間:2022/7/9-8/7
慈善籌款助力留守兒童
專業方向:心理學,教育
項目時間:2022/7/9-8/7
非營利組織和慈善事業管理
專業方向:商業,經濟
多輪循環開展,具體時間可咨詢老師
社會影響力金融線上課程
專業方向:商業,金融
多輪循環開展,具體時間可咨詢老師
烤鰻魚消費者營銷策略
專業方向:商業,經濟
多輪循環開展,具體時間可咨詢老師
社會影響力的大數據和分析
專業方向:數據分析,經濟學,社會學
多輪循環開展,具體時間可咨詢老師
城市水科學與分析
專業方向:環境科學
多輪循環開展,具體時間可咨詢老師
身心健康之音樂療法
專業方向:心理學,音樂
多輪循環開展,具體時間可咨詢老師
LGBT群體的權利和平等
專業方向:性別研究
多輪循環開展,具體時間可咨詢老師

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