麻省理工學院公布2021-2022國際生數據，MIT中國學生錄取率占比13.14%

MIT作為眾多中國學生的夢校，每年的錄取情況都備受關注！

前段時間，麻省理工學院公布的2021-2022國際生數據，引起了家長和同學們的廣泛討論。

MIT近十年國際生在讀數據盤點

早在之前，MIT官方就曾透露過：麻省理工學院在2022早申中共計收到了14900份申請，錄取719名學生，錄取率僅為4.8%。

MIT今年申請數比去年（15,036）少一點點，不過錄取人數是一樣的。

每年的申請競爭都如此激烈，那么在近十年里，在MIT就讀的國際生和中國籍學生數量發生了怎樣的變化呢？

2010-2022MIT 在讀國際生詳情

年份	中國籍學生數	國際學生數	中國籍學生占比
2010-2011	33人	400人	8.25%
2011-2012	45人	436人	10.32%
2012-2013	50人	448人	11.16%
2013-2014	49人	435人	11.26%
2014-2015	53人	436人	12.16%
2015-2016	52人	440人	11.82%
2016-2017	51人	430人	11.86%
2017-2018	57人	470人	12.13%
2018-2019	57人	459人	12.42%
2019-2020	54人	458人	11.79%
2020-2021	59人	450人	13.11%
2021-2022	62人	472人	13.14%

可以看到，MIT中國籍學生數已經從過去“凄涼”的33人漲到目前的62人，在國際生中的占比也達到了13.14%，穩穩占住了“C位”。

相較于印度的26人，加拿大，韓國的十多人在讀，中國籍在讀學生的數量遙遙領先的。

不過即使MIT對中國籍留學生比較友善，但平均每年只有15名學生達成“雙向選擇”，順利進入MIT就讀，可見每年學霸間的“神仙大戰”還是不可避免！

MIT 2025屆學生錄取統計

2025屆錄取數據統計

申請類型	申請人數	錄取人數	錄取率
Early Action	15081人	719人	4.77%
Regular Action	18250人	621人	3.40%
Wait list	680人	25人	3.68%

相比較而言，還是EA階段的錄取率更勝一籌。值得一提的是，每年MIT都會有非常多EA輪次的學生被defer到RA輪次，比如2025屆招生EA輪次中有高達10,656名學生被defer。

所以大家還是要有“戰略性”地提交申請。

國際生方面，2025屆共有9165名國際生向MIT提交申請，最終錄取人數為123人，錄取率為1.34%，競爭壓力還是非常非常大的！

那么2025屆這些錄取者都坐擁怎樣的成績呢？小林也為大家扒出來啦！

從上圖中可以看到，無論是SAT還是ACT，被錄取者的成績機會都達到了“巔峰”！其中SAT成績區間為1510-1580，ACT要求也在34分以上。

如果把科目細分來看錄取率，SAT數學和ERW（閱讀與寫作）均在750-800分的同學，在申請過程中將有十分明顯的優勢。

ACT各科成績在34-36區間的同學其錄取率在9%-10%左右，高于綜合錄取率！

除了以上“硬核”的要求外，MIT還青睞擁有哪些特質的同學呢？一起來看！

MIT官網披露錄取奧秘

在MIT招生網站一篇名為What we look for的文章中，招生官已經十分清楚地描述了成為MIT學生必備的8項素質：

1與MIT的使命保持一致

我們并不是在尋找在15歲之前治愈世界上所有傳染病的申請人。而是在尋找和我們一起致力于讓世界變得更美好的申請人。

輔導一個孩子學習數學會改變世界，游說參議員修改不良政策會改變世界，還有成千上萬的例子。

2協同合作精神

MIT精神的核心是協作與合作。

麻省理工學院跨部門實驗室非常普遍，如果你喜歡一直獨自工作，那并沒有什么錯，但你在 MIT可能不會特別開心。

3積極爭取

MIT的機會很多，但你必須學會抓住它們。

我們的研究項目、研究資金非常充裕。對于那些積極主動、善于利用周圍東西的學生來說，麻省理工學院的資源是無與倫比的。

4冒險精神

MIT希望招收努力爭取成功且不畏懼失敗的學生，因為失敗是生活的一部分，只有保持專注、不放棄目標，才能贏得最終的成功。

5創意&實踐能力

麻省理工學院是一個活躍且動手能力強的地方。親自動手并嘗試新事物通常是取得成功的最佳方式。

我們在這里將理論知識應用于現實世界的問題，換句話說，你不應該只是喜歡思考，動手實踐也是非常有必要的。

6專注于對你真正有意義的事

簡而言之，你不必為了進入夢校而涉足數十項領域，重要的是質量而不是數量，專注于某些你真正關心的事情上，這就足夠了。

7融入社區

我們的校園由互相照顧、互相提升、互相激勵、努力超越自身潛能的人組成。我們希望接納申請者同樣擁有這些品質，能夠融入我們的大家庭。

8平衡能力

在MIT校園不止有學習。想在這里取得成功，你必須擁有屬于自己的樂趣，以及平衡娛樂和學習的能力。

除此之外，MIT還為學生提供了他們認為有利于申請的26個賽事項目：

7大國際奧林匹克活動

+ 7大科研活動?+ 5大機器人賽事

+ 4大創新賽事?+ 3大MIT官方主辦賽事活動?

賽事的詳情介紹可戳后面的鏈接了解哦~MIT官網推薦！26個高含金量+高認可度活動，分分鐘獲得招生官青睞！

*信息來源于MIT官網

總的來說，申請本就是一件道阻且長的事情，想要成功摘得熱門夢校offer，更要付出比別人更多的精力和時間。

除了MIT推薦的這26個高含金量賽事外，你還有下面這些選擇去不斷提升自己的申請競爭力！

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John Locke Essay Competition 約翰·洛克論文學術活動是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的學術項目，其評審全部來自英國牛津大學，參賽對象為全世界范圍內思考能力強的中學生。今天主要來聊聊John Locke寫作論文學術活動評選規則以及2022年報名截止時間！

評選規則：

論文要求：在經濟、歷史、哲學、神學、心理學、法律、政治等七個學科題目中選取一個題目，撰寫一篇2000字以內的論文（不包括圖表、數據表、腳注、參考書目或作者聲明）；請通過John Locke官方網站提交論文，以pdf格式保存。pdf附件的標題應為姓氏、名字、類別、問題編號。

適合學生：各個國家及學校的學生都可以參與。高中組：15歲~18歲；初中組：15歲及以下。

評估標準：

評委將根據論文中對相關材料的知識和理解水平、證據的有效使用、論證的質量、結構、寫作風格和說服力進行評判。建議考生盡可能準確、直接地回答問題。

重要日期：

提交截止日期：2022年6月30日（GMT）通知入圍候選人：2022年7月14日

頒獎晚宴：2022年8-9月

知名高中學術論文學術活動又要開始啦！John Locke 約翰·洛克論文學術活動已于2月28日發布題目！

2022部分題目：

哲學：

Q1. How likely is the multiverse? Would it change anything if (somehow) we came to know the theory was true?多元宇宙的可能性有多大？如果我們知道這個理論是正確的，它會改變什么嗎？

Q2. If our actions are a consequence of our capacities and preferences, and if those things are, in turn, a result of our genetic inheritance and the external world in which we happen to find ourselves, are we ultimately responsible for our choices?

如果我們的行為是能力和個人偏好所導致的結果，并且相應地，如果能力和個人偏好是基因遺傳和我們恰好所處的外部世界共同作用的結果，那我們是否要最終為自己的選擇負責？

Q3. Is it moral to take money from people through the force of law in order to pay philosophers to philosophize?

用法律強制力來吸納普通人的金錢，并將金錢用于支持哲學家做哲學上的思考，這樣的行為是道德的嗎？

Q4. When, if ever, can acts involving only consenting adults be morally wrong?

什么時候（如果有這樣的時刻），只和具有性同意權的成人有關的法案是道德上有問題的？

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