9. 監(jiān)護(hù)人必須提供合適的寄宿家庭和三餐照顧

監(jiān)護(hù)人的具體職責(zé)是什么？

當(dāng)受其監(jiān)護(hù)的孩子抵達(dá)英國(guó)那天起，監(jiān)護(hù)人就需要開(kāi)始履行自己的職責(zé)。一位盡職的監(jiān)護(hù)人會(huì)到機(jī)場(chǎng)接機(jī)、送孩子去學(xué)校。

1. 在學(xué)習(xí)方面：監(jiān)護(hù)人需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。監(jiān)護(hù)人還需要與學(xué)生的舍監(jiān)、導(dǎo)師以及相關(guān)負(fù)責(zé)老師保持聯(lián)系，從而了解學(xué)生的優(yōu)勢(shì)以及他們身上存在的一些問(wèn)題。

2. 促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通：學(xué)校會(huì)使用英文與監(jiān)護(hù)人進(jìn)行書面、電話以及面對(duì)面溝通，所以監(jiān)護(hù)人需要能夠以流利的英文表達(dá)家長(zhǎng)的想法，同時(shí)參與家長(zhǎng)會(huì)也是監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)的其中一部分！

3. 幫助孩子爭(zhēng)取學(xué)習(xí)資源：能夠以清晰的英文和符合文化語(yǔ)境要求的溝通方式，與學(xué)校取得共識(shí)，將孩子的需求傳達(dá)給學(xué)校，替孩子爭(zhēng)取權(quán)益，使孩子可以在合適的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

4. 假期安排：英國(guó)學(xué)校的大小假期很多，監(jiān)護(hù)人應(yīng)要合理安排假期，讓孩子能夠充分利用時(shí)間與家人相處以及開(kāi)闊眼界。監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)安排學(xué)生在假期的住宿和往返交通，并將信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校。在離校小周末、期中假等假期時(shí)，孩子們可以住在監(jiān)護(hù)人安排的寄宿家庭里。

5. 注意孩子的健康與安全：如果孩子有不舒服的情況，監(jiān)護(hù)人作為第一線負(fù)責(zé)人，應(yīng)該積極安排預(yù)約看醫(yī)生、治療。

⭐監(jiān)護(hù)人的責(zé)任

提供食宿和便利的交通

監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度

與受監(jiān)護(hù)的孩子交流溝通

盡早地察覺(jué)并糾正孩子身上可能出現(xiàn)的問(wèn)題

與孩子的導(dǎo)師保持聯(lián)系，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度

與孩子的舍監(jiān)保持聯(lián)系，了解孩子的生活并提供幫助

如何選擇監(jiān)護(hù)人？

監(jiān)護(hù)人一定要熟悉英國(guó)當(dāng)?shù)匾?guī)矩、了解英國(guó)教育制度與模式、對(duì)英倫文化、食衣住行等等都能徹底了解。

細(xì)心、有耐心，是監(jiān)護(hù)人的人格特質(zhì)中最重要的一環(huán)。

因?yàn)楹⒆觽冃枰龑?dǎo)、重新學(xué)習(xí)，一方面作為橋梁幫助孩子與英國(guó)的一切接軌，另一方面則是孩子的知心朋友，一個(gè)可以依賴的人，呵護(hù)學(xué)生在英國(guó)的求學(xué)路上不孤單不害怕。

穩(wěn)定、堅(jiān)定但是有彈性，監(jiān)護(hù)人作為守護(hù)孩子的第一線。

監(jiān)護(hù)人在面對(duì)問(wèn)題時(shí)要穩(wěn)定，才不會(huì)在慌亂中出錯(cuò)，同時(shí)應(yīng)該秉持堅(jiān)定的信念，將孩子擺在第一位，為他們爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)益。

負(fù)責(zé)任、英文能力強(qiáng)，一個(gè)監(jiān)護(hù)人應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到自己作為孩子的父母代表，應(yīng)該要全權(quán)負(fù)責(zé)孩子在英國(guó)這邊的一切，同時(shí)，監(jiān)護(hù)人的英文能力（聽(tīng)說(shuō)讀寫）也要流暢流利，這些都是監(jiān)護(hù)人最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。

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