學校盤點|蘇州海歸子女學校——一所國際教育學校，家長們別錯過哦~

提起蘇州的國際學校

一定少不了新晉“網紅”——

蘇州工業園區海歸人才子女學校

從2016年小學階段開始招生，

到現在幼兒園至高中全面開放招生

每一場招生說明會都是人生人海

可想而知學校的錄取難度有多高

學校介紹為了更好地滿足長三角地區海外歸國人才子女接受國際化教育的需求，增強蘇州市對海歸人才的吸引力，在蘇州工業園區管委會(SIP)的大力支持下，中銳教育集團與中新集團合作創辦了蘇州工業園區海歸人才子女學校(Overseas Chinese Academy Suzhou，簡稱：OCAS) 。

景愿

愿我們立志成為中國化國際教育的典范。

使命

根深中華，創新國際，我們培養終身學習者去迎接二十一世紀全球性挑戰。

創建方

蘇州工業園區海歸人才子女學校的創建方中既有創建了蘇州最老牌國際學校（新加坡國際學校）的中新集團，也有創建了蘇州外國語學校的中銳教育集團。

師資團隊

總校長：華曉杭從80年代由教育部派出留學美國成為學生開始，以多種身份在歐、美、亞三大洲參與教育達30年之久，陸續成為教師，IBO考官、高級考官、資深教師培訓官。

于2010年歸國創建IB學校，并成為IBO學校董事校長培訓官及IB學校認證授權官。

UWC世界聯合學院中國分校聯合創始人、創校校長。

IB大中華及蒙古地區學校協會創建人之一。

外方校長：Stephen Keegan

在澳、美、歐、亞四大洲的著名國際學校以教師、教學主任及校長身份參與國際教育歷達40年之久。

作為前IBO組織亞太區域總部大學預科DP項目授權負責人，曾負責所有中國大陸、港澳臺學校的IB學校授權工作，積累了對在中國教育體制下實施IB課程的廣泛認識和深刻理解。

學校團隊由具有豐富中西教育、雙語教學、全人教育的課程研發帶頭人和老中青年教師及行政管理人員組成。

他們來自中外各種不同教育體制及課程的學校，中外教師比例約為1:1。

至今的團隊成員來自許多著名國際學校，如：北京BISS國際學校，上海美國人學校（SAS），廣東碧桂園學校（Country Garden），世界聯合學院（UWC），蘇州新加坡國際學校，蘇州伊頓國際學校，蘇州德威國際高中。

課程設置OCAS采用中英文雙母語教育，小班教學，配備全球甄選的1:1中外師資。

教育體系以中國國家課程為基礎，以美國創新課程為特色，以國際文憑IB課程為框架，培養主動進取、全面發展的終身學習者。

OCAS將博采眾長，融合中西教育最佳元素（BEST），以三大支柱、四大特色為教育核心，致力于開發學生創造、創新、創藝的潛質，使他們將來能與各國青年合作解決21世紀的世界性問題。

OCAS規劃成為一所K-12十五年一貫制的雙母語學校，OCAS提供具有特色的中西融合課程：

三方課程融合

中國基礎：傳承中國義務教育基礎扎實的優勢，依據中國課程標準，選用與蘇州公立學校一致的教材，作為其中一種學習材料，確保學生基礎知識，特別是語文、數學的基礎，達到甚至超過公立學校同年級學生的水平。

美國選擇：甄選美國特色課程，例如浸泡式雙語教育，Gifted Education資優項目，人才發掘項目，創業領導力項目，個性化教學，著重培養學生自信與堅毅，創造性解決問題。

IB探究：IB是公認的國際教育領跑者。

OCAS將以IB課程體系為框架，融入中美課程內容及特色，突出探究性學習，強化對學生綜合素質的培養。

招生簡單招生對象作為首家為海歸人才及華裔華僑子女而特別打造、規劃成為K-12十五年一貫制的學校，OCAS主要面向如下學生：

在園區創業就業，并經園區組織部認定的高層次海歸人才、領軍人才子女、有意愿接受高端國際化教育的其他學生

(如果不是海歸，只要認同學校理念，希望把孩子培養成一名世界公民，同樣可以送孩子就讀蘇州工業園區海歸人才子女學校）

班級規模

幼兒園小班（K1）：每班滿額人數為14-18人/班

幼兒園中班（K2）：每班滿額人數為16-20人/班

幼兒園大班（K3）：每班滿額人數為18-22人/班

小學（G1-G5）：每班滿額人數為24人/班

初中（G6-G10）：每班滿額人數為22人/班

DP高中（G11-G12）：每班滿額人數為20人/班

注意：學校保留在特殊情況下班級增加學生人數的權利。

2018-19學年具體各個年級的招生計劃將于2018年春季予以公布。

錄取標準

OCAS旨在招收能夠充分享用學校提供的機會并認同學校的使命和愿景的學生。

所有的錄取程序都是用來確認學生是否能從OCAS提供的機會中充分受益。

錄取標準包括但不限于以下方面：

對學校使命和價值觀的認同

學習態度及學術背景

中英文水平

個人學習需求

在校兄弟姐妹

學生對學校學生多樣性能提供的貢獻

特殊需求學生：

如果學生之前曾經出現過學習障礙、學習困難，或有其它特殊輔導需求的情況，家長必須在申請入學前，面見教學校長。

由于學校目前還不能提供全面的“特殊教育需求”課程，所以無法錄取那些在智力上有缺陷的，或有明顯情感障礙、社交障礙或行為障礙的學生入學。

環境設施OCAS立志打造一個融合不同背景、文化，充滿安全感、快樂感和進取精神的學習生活社區。

生活區：師生宿舍、餐廳、室內體育館、乒乓球室、室外運動場

教學區：幼兒園、小學部、初中部、高中部及各種特色專業教室和實驗室

公共區：室內游泳池、多功能劇院、話劇教室、音樂教室、美術教室、圖書館、行政樓

OCAS的校園由北、南兩個部分組成

北校區

位于蘇州新加坡國際學校北側

總建筑面積約四千平方米

2017年初建成投入使用

南校區

位于蘇州新加坡國際學校南側

總建筑面積約五萬平方米

2018年初建成投入使用