IB課程簡介-課程設置-優勢和特點

在所有的國際課程中，家長往往聽說，IB課程最難、含金量最高，但它到底是什么？IB課程設置怎么樣？今天就這些問題跟大家聊一聊。

什么是IB課程

IB課程被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目，是世界120多個國家一千多所大學認可的國際文憑。IBDP的高水平科目學分也可以被轉化為大學學分，美國大約700多所大學認可IB成績。

北美、歐洲，有許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優秀IB畢業生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織(IBO)有穩定的協約關系，確保這些大學承認IB文憑。

相關數據研究顯示：美國IB高中畢業生大學升學率為92%，而美國所有高中畢業生的平均大學升學率只有69%。在中國，71%的IB高中畢業生可以入讀世界排名前500的大學，因此IB課程也被評為全球最佳大學預科高中項目。

該文憑項目分為四個級別，分別為：

1、PYP(Primary Year Program)

專為3歲至12歲兒童設立，對應于中國小學階段的課程項目。

2、MYP(Middle Years Program)

專為11歲至16歲少年設立，對應于中國初中階段的項目。

3、DP(Diploma Program)

專為16歲至19歲學生設立，對應于中國高中階段的課程項目。

4、CP(Career-related Programme)

專為16歲至19歲學生設立，以職業技能為導向的職業課程項目。

IBDP課程特點

1.學生必須在認證的IB學校才能參加為期兩年的高中Diploma課程的學習。經過兩年的正規學習后，才有資格參加最后的統一考試。

2.課程安排重視文理兼顧，選課范圍很廣，靈活性相對較小。

3.是三類課程中，體系最完整，為大學研究和未來學習準備最充分的一類課程。

4.是三類課程中，課業最繁重，要求最高的，壓力最大的一種。

IBDP項目包含三大核心課程，分別是：

Theory of Knowledge (TOK) 認識論

這是一門所有學生必修的跨學科課程，培養多方位思考、反向推理的能力。

Extended Essay (EE) 拓展論文

同樣是必修的課程，要求學生獨立完成一篇4000字論文，鼓勵學生掌握獨立研究、探索的能力。

CAS項目（創造、行動與服務）

完成與三個項目相關的活動，由學生自行選擇主題，培養社會責任感和團隊合作精神。

六大學科群分別是語言與文學、語言習得、人文社科、科學、數學和藝術。

語言和文學研究

語言A：文學
語言A：語言和文學
文學和表演
語言習得
語言B
傳統語言：拉丁語或古典希臘語
個人和社會
商業管理
經濟學
地理
全球政治
歷史
信息技術
哲學
心理學
社會和文化人類學
世界宗教（僅限SL）
科學
生物學
計算機科學
化學
設計技術
物理
體育、運動和健康科學
環境系統和社會
數學
數學
數學SL
數學HL
分析和方法SL
分析和方法HL
應用和解釋SL
應用和解釋HL
藝術
舞蹈
音樂
電影
劇院
視覺藝術
（不同IB學校可能只開設上述課程范圍中部分課程。）

所有IBDP學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，每一門項目課程學生的分數從1～7分不等，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的最高分數為7分，再加上拓展論文（EE）和知識理論（TOK）的3分（創新、服務與活動以活動小時數計算），IBDP滿分為45分。

通常世界一流大學對學生的IBDP成績要求在40分以上，牛津要求42分以上（滿分45分）。