【學(xué)員分享】真實(shí)且真誠(be real & be true)，我的申請復(fù)盤

半年以后，坐在Carleton小教堂的長椅上，我也許會想起自己收到offer的那個還不算遙遠(yuǎn)的上午。

也曾幻想過自己像傳說中的那樣，小心翼翼打開郵箱卻不敢看的樣子吧。然而，Carleton并沒給我發(fā)郵件，是助理老師直接去官網(wǎng)幫我查到了更新的status。我的申請季，也就在一節(jié)再平常不過的英國文學(xué)課上，于北京時間2017年12月14日早十點(diǎn)二十分左右，落幕了。

面對這看似天上掉餡餅的好消息，我能一笑帶過的淡定還要?dú)w功于AADPS，陳欣老師和他的同事們給我的鼓勵與支持。當(dāng)然，如果說我自身有什么特質(zhì)吸引了Carleton，那應(yīng)該就是清楚自己想要什么，并且對于認(rèn)定的事情，可以不在意別人的看法，堅持下來。整個申請歷程大大小小的事無一不體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

1.最初的最初，留學(xué)中介的選擇。

初三暑假，在和老師們一次長聊后，我就毫不猶豫地簽下了AADPS。這兩年，各路機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，不時還有同學(xué)跟我推薦，說他們往年申請的結(jié)果如何如何好，但我也從來沒想過要換。自始至終，我都覺得能遇到AADPS這么靠譜的機(jī)構(gòu)和老師們真是太好了。

感謝AADPS，我很早就對自己有了比較明確的定位，也意識到了平衡在校成績，個性活動和標(biāo)化考試的重要性。兩年半來，陳欣老師一直在各科學(xué)習(xí)及活動準(zhǔn)備方面事無巨細(xì)地幫助我。申請季，我更是感慨于老師們對我的尊重與支持。在我都對自己感到失望的時候，老師們卻選擇了相信我。可以說，沒有AADPS，就沒有堅持到現(xiàn)在的我。

2.關(guān)于成績，只為真正的知識而學(xué)習(xí)。

到現(xiàn)在為止，我在學(xué)校的美方課程全A，中方課程只有一個B，GPA不加權(quán)3.99。考了三門SAT2和五門AP，成績也還不錯。同時，我從高一下學(xué)期開始就試著參加各種理科學(xué)術(shù)活動，并在興趣的驅(qū)使下逐步提升成績，三年來積累了不少獎項。我很愿意學(xué)習(xí)這些subject tests，覺得它們教會我的是實(shí)實(shí)在在的知識。

而我托福110以上115以下，ACT對名校來講也只是個將將及格的分?jǐn)?shù)。“刷題浪費(fèi)人生啊”“ACT并不能讓我學(xué)到真正的知識啊”，一直都是這樣中二的想法。直到今天，我仍然認(rèn)為ACT，托福一類的考試并不能決定一個人優(yōu)秀與否，甚至不能反映一個學(xué)生真實(shí)的學(xué)術(shù)水平，因此倒也不覺得遺憾。

3.關(guān)于活動，只做自己喜歡的。

我熱愛自然科學(xué)，尤其喜歡挖掘現(xiàn)象背后的原理。這些年，為了讓更多的人感受到科學(xué)的魅力，我做了不少科普相關(guān)的活動，就算申請結(jié)束了也沒放棄。當(dāng)然，我也有一些比較日常的愛好，網(wǎng)申表活動不僅充斥著“advanced mathematics”“physics”等詞，也有對于自己寫小說，刻橡皮章，首飾設(shè)計的描述。

倒是那些看似深奧的“科研”從未在我一個理科生的活動列表里出現(xiàn)過。我認(rèn)為那種只是給教授搭把手，以圍觀為主的項目不太能促使我進(jìn)步。比起一個好看的履歷，我所堅持的是在自己力所能及的范圍內(nèi)宣傳平易近人的科學(xué)，幫助更多的人。

4.關(guān)于選校，不關(guān)注名聲在外。

高二寒假，在老師們的強(qiáng)烈建議下，我申請了Brown和Carleton的夏校。收到兩份offer后，感覺Brown的課程時間很倉促，可能會比較水，我就選擇了Carleton。

于是申請季前的暑假，我身為CSSI的一員來到了Carleton。剛開始，我被文理學(xué)院特有的“人文關(guān)懷”驚到了，對Carleton并沒有什么好感。本來就不是一個social的人，卻被強(qiáng)制要求參加一些奇奇怪怪的集會，我一度很暴躁。“就不能讓我一個人自生自滅么”。不過，當(dāng)我第一次看到自己親手制作的夜光材料在黑暗里閃著熒光綠的時候，其他的就都不重要了。也就是在那時，我決定了自己一生的道路。

Carleton對我的意義并不在于文理學(xué)院排名前十，它是我漫漫長路上遇到的第一座燈塔。而我，愿守?zé)羲?/p>

5.關(guān)于文書，只希望BE REAL。

在改文書的階段，我有時會把老師改的改回來一小部分（當(dāng)然是在和陳欣老師商量之后），只為了保留自己本來要表達(dá)的意思。我的思維很跳，寫出來的文章也有點(diǎn)意識流，之前給不少人看過，也有人說看不懂。媽媽也曾勸我再改改，萬一Carleton的招生官也看不懂呢。“如果招生官看不懂我的文書，那么Carleton也就不是我的夢校了”，每次我都這樣回復(fù)。反正，只要文書里表達(dá)的是最真實(shí)的自己，就算沒被錄取也沒什么遺憾了吧。

6.關(guān)于自己，我選擇的道路。

我在學(xué)校選的課，參加的SAT2和AP考試，獲得的大多數(shù)獎項，活動列表的主線，選擇的大學(xué)專業(yè)，甚至是主文書中的一整個段落，都和物理有關(guān)。盡管時常會有人質(zhì)疑我一個女生學(xué)物理的選擇，我還是不止一次的為物理豁出去，成為了“注定要學(xué)物理的女生”。

之前為了完成一個物理實(shí)驗，我在誰都不認(rèn)識的情況下，直接跑到華盛頓大學(xué)的物理系借器材（當(dāng)時在西雅圖訪校），也因此有幸結(jié)識了物理系主任。在大家都忙于申請的高三上學(xué)期，我也依然沒有放棄參加各種學(xué)術(shù)活動。可能正因為這種鉆牛角尖的堅持，我才得以被Carleton錄取。

明確自己的道路和方向，無論在選擇中介、選擇活動、選擇學(xué)校，還是撰寫文書，都心中有數(shù)，有舍有棄有堅持，不為外界所動搖——這才是我唯一要走的路啊。當(dāng)然，這些僅僅是我個人的申請歷程。我，就像前面說過的，并不認(rèn)為托福、ACT或SAT能決定一個人優(yōu)秀與否，但面對現(xiàn)實(shí)，我也同意 “標(biāo)化不是萬能的，但沒有標(biāo)化是萬萬不能的”。拿到一個靠譜的分?jǐn)?shù)，就可以盡情在自己真正熱愛的事情上努力了。在準(zhǔn)備階段要懷著一顆謙卑之心提升自己，然后到申請季再百分百相信自己。

終于到了萬眾矚目（并不）的總結(jié)陳詞的時刻。美本申請，一言以蔽之，大概就是要告訴夢校：“我很優(yōu)秀，而且優(yōu)秀得不平庸”。要讓大家知道，你曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，最后發(fā)現(xiàn)，平凡才不是唯一的答案。