“只有讀商科的學(xué)生,才能參加商科學(xué)術(shù)活動(dòng)?”
“我不是商科的學(xué)生,參加商賽有意義嗎?”
這是未來想要出國(guó)申本的同學(xué)時(shí)常抱有的疑惑,不讀商科就不需要參加商賽了嗎?
不不不,學(xué)生未來發(fā)展的可能性在國(guó)外名校的申請(qǐng)審核當(dāng)中也是占有相當(dāng)大的比值的。通俗易懂的來說,就是國(guó)外名校除了標(biāo)化成績(jī)以外,還想看到學(xué)生身上的多元化。
那么不是商科學(xué)生,參加商賽有沒有意義呢?
答案是肯定的,商賽中所展示的不僅僅是商科和經(jīng)濟(jì)科所必備的基礎(chǔ)知識(shí),還有像思維邏輯、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)袖意識(shí)等等能力都會(huì)被招生官所看重,如果將商賽作為知識(shí)短缺面的“補(bǔ)充劑”,在往后的申請(qǐng)當(dāng)中會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的加分項(xiàng)。
那有沒有商賽能展現(xiàn)自己能力,全方位提升綜合素養(yǎng)的商賽呢?想必很多同學(xué)都有聽過這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng):BPA商業(yè)全能挑戰(zhàn)。
在BPA商業(yè)全能挑戰(zhàn)里,同學(xué)們能展現(xiàn)自己出色的綜合能力。挑戰(zhàn)形式多元,包括客觀題測(cè)評(píng)、文書報(bào)告、商業(yè)案例分析、商業(yè)演講等,覆蓋商業(yè)實(shí)戰(zhàn)全部技能,助力學(xué)生在商業(yè)進(jìn)階道路上的全面興趣探索。
什么是BPA?
BPA (Business Professionals of America) 商業(yè)全能挑戰(zhàn),被授予美國(guó)教育部(USED) 和生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì) (CTSO) 官方認(rèn)證,并由中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟 (NASSP)推薦,是針對(duì)商業(yè)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、信息技術(shù)等方面全球領(lǐng)先的中學(xué)生商科學(xué)術(shù)活動(dòng)。經(jīng)過 50 余年的發(fā)展,每年有超 45000 名學(xué)生參與,參與學(xué)生都得到來微軟、惠普、希爾頓等全球?qū)W術(shù)界和名企的廣泛認(rèn)可。
賽事信息
適合年級(jí):9-12年級(jí)學(xué)生
組別選擇:
客觀個(gè)人&主觀團(tuán)隊(duì)&Business Plus
在報(bào)名截止日期(2022年01月02日)前,有且只能修改一次。截止日后,不允許變更。
考核方式:
客觀個(gè)人:線上客觀題測(cè)試(共60分鐘,80道題,滿分400分。)
主觀團(tuán)隊(duì):提交10分鐘展示視頻。
Business Plus:提交申請(qǐng)書。
志愿填寫(客觀個(gè)人):
參與學(xué)生需在正式考試前,在Bloom上填寫5個(gè)意向志愿科目,組委會(huì)將根據(jù)最終成績(jī)高低進(jìn)行優(yōu)先匹配。
在志愿填寫截止日期(2022年01月23日)前,可無限次修改志愿科目。截止日期后,不允許變更。
學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間:
報(bào)名時(shí)間:2021.08.15-2022.01.02
客觀個(gè)人考試時(shí)間:2022年01月22日/23日(選一天)
報(bào)名截止日期(2022年01月02日)前需完成考試時(shí)間選擇,有且只能修改一次。截止日后,不允變更。
主觀團(tuán)隊(duì)&Business Plus考試時(shí)間:材料提交截止時(shí)間2022年01月23日。
BPA在全球已經(jīng)擁有1800多個(gè)商業(yè)社團(tuán),每年新增45000名參與學(xué)生。BPA將提供符合國(guó)家工人的商科教育標(biāo)準(zhǔn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑來覆蓋商業(yè)和信息技術(shù)教育,并與數(shù)十家國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)合作。
為什么推薦BPA?推薦理由:
50余年歷史,獲得全球?qū)W術(shù)界和名企的廣泛認(rèn)可。
BPA中國(guó)區(qū)僅一輪評(píng)選晉級(jí)直接通往全球賽;目前BPA中國(guó)賽區(qū)對(duì)中國(guó)學(xué)生相對(duì)友好,晉級(jí)機(jī)會(huì)相對(duì)較大。
培訓(xùn)課程體系嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)活動(dòng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目來設(shè)置,一一對(duì)應(yīng)學(xué)術(shù)活動(dòng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,可充分備賽。
基礎(chǔ)通識(shí)課+專業(yè)課的課程設(shè)置,從淺顯到專業(yè),最終完成參賽視頻錄制并產(chǎn)出report。
情景互動(dòng)式教學(xué),導(dǎo)師資歷深厚,對(duì)商科學(xué)術(shù)活動(dòng)有深入研究。

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