SAT備考 | 如何利用寒假練好“基本功”？

單詞和語(yǔ)法可以說(shuō)是通往SAT高分的基礎(chǔ)。沒(méi)有足夠的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，你可能連SAT考試的題干都看不懂，更別提讀懂文章了。因此對(duì)于備考初期的同學(xué)們來(lái)說(shuō)， 練習(xí)“基本功”的階段主要要做的事就是背單詞、學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)、練習(xí)句子分析、大量閱讀。寒假來(lái)臨之際，寧波瀾大特別為大家整理了詞匯和語(yǔ)法的積累方法，希望對(duì)考生能有所幫助。

1、背詞匯書(shū)基本原則：高頻重復(fù)、復(fù)習(xí)、回顧，不必一次花太多時(shí)間，但一定要注意重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)。

具體操作：打開(kāi)一本詞匯書(shū)，看英文單詞與中文釋義，同時(shí)聽(tīng)單詞發(fā)音或看音標(biāo)，在大腦中建立單詞的「音形義」之間的聯(lián)系。注意不要在單個(gè)單詞花太多時(shí)間，每個(gè)單詞用時(shí)不超過(guò)6 秒。在背的過(guò)程中最好標(biāo)上熟練度，這樣方便復(fù)習(xí)時(shí)跳過(guò)已經(jīng)背下來(lái)的單詞、重點(diǎn)重復(fù)記憶不熟的單詞，提高效率。每天背 200 個(gè)新單詞（根據(jù)自己的情況酌情增減），同時(shí)還需要復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞，建議單詞的重復(fù)周期為 10–15 天。如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，兩個(gè)月背熟新 SAT 的所有單詞不成問(wèn)題。另外，不建議用整塊的時(shí)間背單詞，效率會(huì)比較低。每天的上下學(xué)路上、飯前飯后等碎片時(shí)間都可以利用起來(lái)背單詞。

2、背真題詞匯基本原則：在SAT真題中，遇到不會(huì)的單詞，及時(shí)、反復(fù)背誦。

具體操作：真題是最珍貴的復(fù)習(xí)資料。真題的閱讀也是非常經(jīng)典的。如果背孤立的單詞效果不好，也可以直接背誦真題閱讀。注意：不必盲目背“題源文章”“課外讀物”中的單詞去“大海撈針”，那樣針對(duì)性不強(qiáng)，也可能會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)壓力、降低孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

3、熟悉語(yǔ)法此處的語(yǔ)法指的是英文中最基本的語(yǔ)法知識(shí)，比如什么是主謂賓、主系表，三大從句的本質(zhì)是什么，狀語(yǔ)和定語(yǔ)如何區(qū)分，什么是虛擬語(yǔ)氣等。掌握這些基本的語(yǔ)法知識(shí)是孩子能夠讀懂閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作部分的文章的基礎(chǔ)，只有對(duì)這些基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)足夠熟悉，才能在考場(chǎng)上讀文章時(shí)見(jiàn)到各種句型、各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)，迅速做出反應(yīng)，進(jìn)而準(zhǔn)確理解句子的含義。而且，語(yǔ)法部分的很多題目就是直接考查語(yǔ)法知識(shí)的。因此建議在備考初期除了背單詞我們還可以花些時(shí)間把語(yǔ)法基礎(chǔ)打牢。

兩部曲搞定語(yǔ)法：

Step 1 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)：找一本權(quán)威的語(yǔ)法書(shū)，從最基本的概念開(kāi)始學(xué)習(xí)。或是找一個(gè)靠譜的語(yǔ)法老師幫孩子梳理一遍基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)。

（語(yǔ)法基礎(chǔ)好的同學(xué)可以跳過(guò)這一步，準(zhǔn)備一本語(yǔ)法書(shū)作為遇到問(wèn)題時(shí)可供查閱的參考資料即可。）

Step 2 訓(xùn)練基礎(chǔ)能力：掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)之后，接下來(lái)可以開(kāi)始進(jìn)行句子分析訓(xùn)練。

句子分析訓(xùn)練是指將英文句子進(jìn)行拆分、對(duì)其各個(gè)成分進(jìn)行分析及翻譯句子的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)逐漸對(duì)各種語(yǔ)法成分、概念、規(guī)則產(chǎn)生更加深刻的理解，對(duì)各種句子成分和結(jié)構(gòu)更加敏感，讀懂句子的能力也會(huì)隨之提升。

具體做法：

1.判斷句子所屬的結(jié)構(gòu)類(lèi)型：是簡(jiǎn)單句、并列復(fù)合句還是主從復(fù)合句；如果是主從復(fù)合句的話，主句、從句、連接詞分別是什么。

2.進(jìn)行成分劃分，即分析這句話中的各個(gè)部分在此句中作何成分。

3.理解這句話的含義，寫(xiě)下翻譯。

舉個(gè)例子：

The advantages claimed for such foods over conventionally grown and marketed food products are now being debated.

1.判斷句子結(jié)構(gòu)類(lèi)型：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。

2.進(jìn)行成分劃分：The advantages [主語(yǔ)] claimed for such foods over conventionally grown and marketed food products [定語(yǔ)] are now being debated [謂語(yǔ)].

（句子主干是 The advantages [主語(yǔ)] are now being debated [謂語(yǔ)]. 主語(yǔ)后面的 claimed for such foods over conventionally grown and marketed food products 作定語(yǔ)，是修飾主語(yǔ) the advantages 的。）

3.翻譯句子：有人認(rèn)為這種食品比用常規(guī)方法生產(chǎn)和銷(xiāo)售的食品更好，但這種說(shuō)法現(xiàn)在受到了質(zhì)疑。

這樣做下來(lái)雖然比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但效果非常好。字斟句酌，可以鍛煉孩子的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，讓他自己一步步分析的句子，印象絕對(duì)比直接背解析要深刻得多。

總結(jié)下來(lái)， 練習(xí)“基本功”的階段主要要做的事就是背單詞、學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)、練習(xí)句子分析、大量閱讀。通常，每件事每一個(gè)步驟都能按照正確的方法認(rèn)真完成，堅(jiān)持兩個(gè)月下來(lái)就能為接下來(lái)的進(jìn)階學(xué)習(xí)打下一個(gè)比較好的基礎(chǔ)了。

備考SAT，是一場(chǎng)和自己的賽跑。

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