每年公布的榜單都能引導一眾人的申請趨勢。今天小編就為大家解析一下四大榜單的優劣區別:
被曝光造假次數比較多的,應該就是USNEWS了。其實USNEWS每年都會對其排名方法進行修訂,并繼續修改各種衡量方法的權重,但有些問題一時半會解決不了。比如基于“學術質量”的某些指標,數據很容易被學校篡改。有些校長坦白,USNEWS會直接委派一名員工到辦公室填寫相關的調查問卷。至于有沒有美化自己的數據、拉踩別家院校,就不好說了。另外,排名中還一些衡量指標與學術質量的相關性不是很大,例如校友捐贈率。USNEWS官方表示,捐贈表明的是學生對學校的滿意和持續參與。但實際上,該項指標與學術成就基本沒有關系,且非常容易造假(比如俄克拉荷馬大學和加州大學伯克利分校曾這樣做過)。所以綜上所述,從USNEWS的排名中我們可以看到,主觀因素權重占比過大,很容易導致排名不夠客觀,參考價值便會下降。
泰晤士高等教育報屬于英國的機構,它的全球高等教育機構排名包含了每一所大學授予的博士學位的數量和比例,這是唯一一個將此標準作為參考因素的排名。那么,對于申請者而言,泰晤士的世界大學排名優勢是:強調學術– 研究引文在THE排名中占有重要地位,幾乎占到整體排名三分之一的比重。這說明了一所大學在產生其領域的領先研究方面到底有多成功,因為這些研究可以為該校課程提供重要信息和支持。多元化的教學指標– THE排名包括針對研究生的教學指標,衡量的是博士生與本科生的比例以及大學所授予的博士學位數量。但排名的劣勢也很明顯:沒有針對就業雇主的指標–雇主指標未列入《泰晤士高等教育》排名,所以該排名從一定程度上來說更像是學術性的排名。可能會遺漏不少優秀學校–泰晤士高等教育排名僅包括授予大學學位并每年出版一定數量出版物的大學。這可能會排除一些能提供優秀本科和研究生學位的學校。另外也不利于母語非英語國家或地區大學的排名。
QS排名相比大家也都不會陌生。QS排名的優勢主要存在兩點:以學生為中心- QS排名旨在滿足未來學生的信息需求(而不是為大學和高等教育行業的其他部分提供績效基準)。師生比、國際學生和國際老師占比、雇主聲譽等指標更受重視。主觀和客觀的平衡- QS世界大學排名較為完美的平衡了客觀指標和主觀指標占比。而參考該排名時需要注意其缺點:更簡單的排名指標-相比THE排名,QS排名的教學指標過于簡單。對于研究的重視不夠- QS關注的是學生的需求,但這一行動的背后就導致了研究引用等更傳統的學術指標占比下降。要知道,學術研究關乎學校的教育質量。
ARWU的學術排名是大學體系中最古老,也是最有特色的排名。它使用的是精英績效指標,完全根據其學術人員和校友的成就對大學進行排名。ARWU學術排名有以下幾點優勢:反映了一所學校精英學者的存在– 如果你想選擇一所能與專業領域內頂尖的學術老師和研究人員一起學習的院校,ARWU排名絕對是可以參考的。反映了畢業生未來的學術成就- ARWU排名中其中一項參考因素為校友獲獎。這看似是一個奇怪的指標,但對于大學畢業生的成就評估,沒有其他因素可以參考。可以看到,ARWU排名對高質量出版物、引文和學術獎項的重視導致了對于其他方面的考慮非常局限。區別個人和學校機構- 盡管ARWU排名給出了校友和老師的成就,但并沒有直接給出對于學校的影響。缺乏教學指標- ARWU排名完全通過學術成就來衡量“教育質量”,這僅能體現在學術方面,但無法體現學校其他方面的水平。
綜上所述大學排名只是一個籠統的數據和參考標準,不能成為你選擇那所學校的最主要原因。還是那句話,適合自己的,就是最好的。

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