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“十個科研er八個丘成桐”，被“爬藤學霸”青睞的丘獎原來需要做這些準備... | 推廣

Category: 國際競賽, 翰林嚴選 Date: 2021年3月21日上午10:54

“丘成桐”這個名字對于如今的中學生和家長們來說想必并不陌生，正所謂，十個中國的科研er有八個都是奔著丘獎去的，可見丘獎在中國學生中的普及程度。

例如下面兩名被美國頂尖高校錄取的學員，履歷中都赫然羅列著參加丘獎的經歷。

Z同學錄取賓夕法尼亞大學

SAT：1540

托福：115

GPA：4.0

活動履歷：

1.ISEF國際科學與工程大獎賽美國州賽獲獎；

2.Regeneron STS 再生元科學天才獎

W同學錄取約翰霍普金斯大學

SAT：1520

托福：112

GPA：4.0

活動履歷：

1.丘獎物理晉級全球半決賽；

2.ARML 美國區域數學聯賽全國銅獎

但是，丘獎究竟適合怎樣的學生參加呢？或者說，想參加丘獎的話應該做哪些準備呢？結合過往的經驗，今天就讓我們來簡單地剖析一下。

參加丘獎需具備的基本素質

1注重培養與積累

丘獎作為科研，自然就需要學生就報名的專業方向去做學科科研探究，此時對學生來說要學習的就是課本上沒有的知識。

這要求學生具備較強的自學能力與學科素養，而大多數從小接受體制內教育的學生要做到這點是很難的，另外，由于賽事是全英文形式，對學生的英文水平要求也比較高。

其次就是要培養孩子的興趣，俗話說，興趣是最好的老師，學生首先需要對該學科研究充滿學習激情與熱情，才能慢慢鍛煉出學習能力、動手能力和創新能力。

2需要哪些基本技能

丘獎中涉及的許多學科在研究時都需要學生能掌握一些軟件的基本使用技能，例如計算與繪圖軟件Mathematica或Matlab等。

其次，因為丘獎參賽需要提交研究論文，進入總決賽更要求提交英文論文，而多數中國學生對論文的認識幾乎是空白的，因此指導學生閱讀一些論文，尤其是英文論文是非常有必要的。

最后，多去了解其他科研人都在做什么、怎樣做的，也能夠學到很多新穎的實驗和理論方法，拓展見野，這里小助手給大家推薦中國物理學會的《大學物理》雜志，美國物理教師協會（AAPT）的American Journal of Physics 與 The Physics Teacher 雜志等教育類雜志期刊。

該如何準備丘獎？

1論文選題技巧

提出問題是一切科學研究的開始，選擇一個符合中學生認知范圍又能夠很新穎的課題恐怕是整個研究過程中學生將會遇到的第一個也是最大的困難。

選擇一個好的課題非常重要，前面我們提到，學生可以通過閱讀很多論文來積累疑問，然后在和隊友或老師的討論過程中就會產生想法，這些想法就是課題的來源，將不同的想法一一進行嘗試和實驗，最終能成功孵化的點子才是鳳毛麟角。

2課題開展少不了導師的指導

將學術型課題完全交給中學生獨立完成是不現實的，更需要老師引導學生去思考問題、解決問題，在引導的過程中讓學生感受到科學研究的魅力所在，因此就需要指導老師具備較強的專業素質和責任心。

這也就是為什么每年入圍全國總決賽的團隊大多是來自一、二線城市的重點學校，但如今網絡教學如此發達，這樣的困境在一定程度上已經得以克服。

國際數學大師丘成桐先生設立“丘成桐中學科學獎”的初衷就是倡導“培養和發現科學人才，應從中學開始”的教育理念，想要發掘出類拔萃、擁有遠大志向的青年學子。

設立至今丘成桐中學科學獎已形成以科學為總體框架，以數學、物理、化學、生物、計算機、經濟金融建模六大學科為基礎的中學生科研創新能力培養模式。

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