11條最接地氣的擇校問題

很多家長在擇校過程中最容易犯的錯誤就是被招生官講懵了，感覺學校非常完美，然而最容易忽略的就是自身的因素是否匹配，接下來推薦十一個最接地氣的實際性問題，家長最應該考慮。我們將仔細的為各位逐條介紹一個完整的擇校攻略，希幫家長更好的選擇適合自己孩子的學校。

在分析之前，我們依然要強調(diào)，最適合的學校才是最好的，片面追求競爭激烈、錄取要求高的學校對學生自己而言并不一定是最優(yōu)的選擇。我們覺得既要考慮孩子的實際水平所能達到的要求，也要考慮學校提供的學習方向、自身的教學理念以及教學規(guī)劃是否符合學生的需求。如果能夠完美契合，那這樣的學校無疑是最適合的。那么，怎么樣才能好好的挑選一所適合學生的學校呢？

在為孩子選擇學校時，應該從以下幾個角度來選擇。學校地理位置??這個問題其實在上周已經(jīng)有所涉及，但是上周的內(nèi)容只是在確定這個位置時的一個因素。這里我們想說的是，在東、西、中三個區(qū)域，家長需要一個比較明確的地區(qū)，這樣才方便縮小范圍，選擇學校。

東部、西部沿海地區(qū)都是美國比較繁華的區(qū)域，特別是紐約、加州、波士頓地區(qū)都是非常熱門的地點。這些地方學校比較多，城市相對繁華，但是國際學生特別是中國學生申請人數(shù)也是眾多，同檔次學校錄取標準會比中部學校高，項目費也普遍在5萬美金左右。中部相對東西部來說沒有那么繁華，但是也有一些很好的學校，不過國際學生比例較低，費用也一般在3萬到4萬美金。選擇寄宿還是走讀學校

寄宿比走讀會讓家長省心，但是申請難度高，如果中國學生多，那么學生英語水平可能得不到很好的鍛煉。走讀則需要額外處理和住家的關(guān)系，當然這也是充分考驗了學生的人際交往和為人處世。費用上一般寄宿院校會略高于走讀學校。學校類別??這里的類別涵蓋的范圍比較寬泛，包括幾個大類。一是選擇單性別學校或男女混校;二是考慮學校是否有教會背景。

對于性別來說，單性別的學校往往會有一些特殊性的課程，比如女校會開設禮儀、家政等課程。這些富有針對性的課程對于學生的成長和人格塑造是很有幫助的。但是，我們依然要強調(diào)的是，請尊重孩子的選擇!如果對于單性別學校有抵觸情緒，那么無論這個學校有多好，也請從學校List中排除。

其次，大部分的私立院校都會或多或少有一些教會背景，可能是某教會直接建立，也可能是該地區(qū)一些信教的家長共同建立。有些學校會要求學生參與周末的教堂、或日常的彌撒活動。我們認為，學生也可以將這種活動作為一種特殊的集體活動來參與其中。如果學生對此有所排斥，那么請在擇校時說明找一些無宗教背景，或者宗教氣氛不那么濃厚的院校即可。

學生的學術(shù)水平

每個學校都有自己的錄取標準，一般分成三類：

1、要求高托福、雅思或提交SSAT、SAT等一線成績；

2、較低要求的托福成績，也可以用ITEP、TOEFL Jr.等其他語言成績替代；

3、只需要SLEP或者不需要語言成績。

這一項其實是比較容易確定的，根據(jù)學生實際的考試成績來判斷即可。但是，我們要強調(diào)的是，不要弄虛作假!不要弄虛作假!不要弄虛作假!重要的事情要說三遍。畢竟孩子去了以后跟不上，最終害的是孩子。而且現(xiàn)在不少學校還有面試環(huán)節(jié)，如果表現(xiàn)差異過大，會給別人留下非常惡劣的印象，進而懷疑學生的個人品質(zhì)。

學校的規(guī)模

美國的學校和國內(nèi)比起來，可能人數(shù)差異會比較大。一般來說，私立學校人數(shù)在200~500人之間是比較普遍的，一些區(qū)域比如洛杉磯、波士頓等地會有超過千人的大校。而在一些冷門區(qū)域，百來人的學校也有。

家長第一個要明確的是，人數(shù)不代表學校的好壞，人少的精英校有不少，人多的普通校也很多。所以更需要注重的是學校師生比，以及學校的活動內(nèi)容。

人數(shù)眾多的學校師生比會比較高，優(yōu)勢在于開設的體育項目、俱樂部、課后集體活動相對也會更多，供學生選擇的余地較大。劣勢則是老師對學生的個別關(guān)注度下降，體育團隊的門檻也會比較高，一般會采用淘汰模式，學生不一定能如愿選擇自己喜歡的項目。

人數(shù)少的學校則正好與之相反。更低的師生比例帶來的是教師對每個學生更多的關(guān)心，一些規(guī)模小的學校可能教師可以叫出每個學生的名字。雖然課外活動選擇的余地比較小，但是不采用任何淘汰制度，只要想嘗試，都會得到機會。

因此，這個問題上，家長可以問問孩子的想法，從而做出決定。

學校是否提供ESL課程

美國部分學校對國際生開設語言培訓課程(ELS)，開設這個課程，可以幫助那些語言基礎不是很好的學生盡快提升語言水平。但不是所有的學校都有開設ELS課程的。學生如果語言基礎不是很好的，建議在選擇學校的時候，要選擇有ELS課程的學校。因為如果課外選擇輔導服務，那么收費一般都是比學校要高。而且學校教師也會更有針對性的對學生進行輔導。

學校國際學生數(shù)量

有一些學生和家長在選擇美國中學的時候，認為學校的國際學生或中國學生越少越好，最好一個都沒有。其實這是一個誤區(qū)。因為這種學校可能剛剛開始招收國際生，在管理、教學上缺乏經(jīng)驗，可能會帶來問題。另外，如果學生本身語言能力較差，那么也會缺少溝通對象，感到孤獨、失落等情緒。所以，我們推薦選擇國際生人數(shù)占總?cè)藬?shù)2%~5%的學校，這樣的比例是比較適中的。

學校課程數(shù)量

這不僅包括了，還有、雙學分課程的一系列可以先行取得大學學分的課程。因為進入大學后，學費會比較貴，因此美國學生往往都會在高中階段選擇提前學習一些課程。因此選修類課程不僅可以展現(xiàn)學生的能力，它還是一種省錢的措施。但是因為課程難度一般較高，學生只是選擇自己合適申請大學專業(yè)方向相關(guān)的就好了。所以課程多的學校當然很好，但也不一定要選特別多的學校。只要有合適的課程的學校，都是可以考慮的。

學校開設的興趣課內(nèi)容

美國中學在學生的培養(yǎng)上，尤其重視學生的特長和興趣點的培養(yǎng)。他們在招生的時候，很關(guān)注學生的特長是否和學校所開設的內(nèi)容相一致，如果不一致，他們會認為學校無法幫助該學生，而絕收該生。他們有一個基本原則：你能帶給我什么，我能幫到你什么。

畢業(yè)生去向及標準考試成績

需要關(guān)注，但不能迷信。畢竟這只是體現(xiàn)學校質(zhì)量的一個因素。因為并不是每個學校都會重視統(tǒng)計這個數(shù)據(jù)，甚至有些學校只計算了國際學生的成績，這樣導致我們看到的并不是非常客觀。所以，我們更多的可以看一下近幾年該校被名校錄取的人數(shù)，如果能夠保持一個穩(wěn)定的錄取比例，那么這樣的學校即使標準考試成績低一點，那么也是非常值得選擇的。

家庭的支付能力

美國學校的收費情況因?qū)W校不同而不同，跨度從3萬多美金到8萬多美金都有。學費的高低和學校的教育質(zhì)量關(guān)系不大，但和學校的設備及地理位置關(guān)系比較緊密。所以在選擇學校的時候，需要計劃好家庭預算，根據(jù)預算來做選擇。