如何提高AMC獲獎概率？輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入全球前1%的他這么說......

聽說翰林有位老師2020年

輔導(dǎo)5名學(xué)員沖進(jìn)AMC8全球前1％，

三個考點第1，最高分24分；

又聽說他2020年

輔導(dǎo)學(xué)員獲Math League金牌、銀牌各一名；

還聽說他2020年

澳洲AMC輔導(dǎo)學(xué)員均獲獎，

其中D組別一等獎、二等獎各一名...

百聞不如一見，

今天小林就帶大家仔細(xì)了解一下

這位優(yōu)秀的AMC金牌教練！

翰林AMC金牌導(dǎo)師Jeff老師

◾翰林AMC課程主管，985本科獲得直博名額，舉辦多次校級學(xué)術(shù)活動，兩次市級學(xué)術(shù)活動；

◾6年教學(xué)經(jīng)驗，AMC8，AMC10，AMC12教師；某知名國際學(xué)校學(xué)術(shù)活動班集訓(xùn)課教師，學(xué)生多人晉級AIME。

◾2018年“哈佛班”數(shù)學(xué)授課教師（五名學(xué)員，平和，世外，星河灣各錄取一名，領(lǐng)科錄取兩名）；

◾2019年輔導(dǎo)22名學(xué)員晉級AMC8全球前5％，最高分24分；

◾2018-2019年度AMC10B輔導(dǎo)最高分136.5分；

◾2019年Math League教學(xué)學(xué)員均晉級；

◾2020年Math League夏季挑戰(zhàn)賽金牌銀牌各一名；

◾2020年澳大利亞AMC教學(xué)學(xué)員均獲獎，其中D組別兩名培訓(xùn)學(xué)員，一等獎、二等獎各一名。

◾2020年AMC8教學(xué)學(xué)員五個全球1%（三個考點第一，最高分24分），兩個前5%。

01超典型理科學(xué)霸，鐘愛數(shù)學(xué)

作為典型理工學(xué)生，我擅長物理和數(shù)學(xué)，雖然物理成績可以排年級第一而數(shù)學(xué)只能班級第一，但我最喜歡的還是數(shù)學(xué)。

上大學(xué)的時候也是學(xué)的跟物理、數(shù)學(xué)有關(guān)的專業(yè)，對這兩門科目有了更深的認(rèn)知與研究，為今后的職業(yè)生涯打下了堅實的鋪墊。

02參加&舉辦多次學(xué)術(shù)活動與科研

由于參加和舉辦了許多學(xué)術(shù)活動與科研活動，我對學(xué)術(shù)活動等活動細(xì)則十分熟悉。并且經(jīng)歷過的學(xué)術(shù)活動不僅限于體制內(nèi)或者體制外，所以不管是國際教育還是普通教育，我對它們與學(xué)術(shù)活動相同的細(xì)節(jié)是很清晰明了的。

01高中時期參加多種學(xué)術(shù)活動

我們都知道，學(xué)術(shù)活動的難度是高于教材內(nèi)容的，所以在我參加過學(xué)術(shù)活動再去學(xué)習(xí)教材內(nèi)容的時候，成就感是很強的，我愛上了這種成就感，后來就參加了很多學(xué)術(shù)活動。

02大學(xué)時期主力舉辦多次學(xué)術(shù)活動

在大學(xué)期間，我加入了社團，也成為了負(fù)責(zé)人，與各大高校社團聯(lián)合舉辦了多個學(xué)術(shù)活動項目：物理學(xué)術(shù)活動、兩次科研知識學(xué)術(shù)活動。從舉辦者的角度來說，對學(xué)術(shù)活動又有了不一樣的理解。

03與物理數(shù)學(xué)等相關(guān)兼職經(jīng)驗

我在校期間做過校長助理，對教學(xué)這一塊有一定的接觸，后來在出版社工作，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、物理資料復(fù)審，讓我對教研有了更深的體驗！

03成績提升的三個方面

根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗，我認(rèn)為學(xué)生成績提升有三個最重要的方面：

01整理筆記本、錯題本

一個有效的學(xué)習(xí)方法可以讓你事半功倍。其中整理筆記本、錯題本等等，可以有效地幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。除此之外，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也十分重要，預(yù)習(xí)幫助同學(xué)們對上課內(nèi)容有基礎(chǔ)的了解，不至于上課時“懵懵懂懂”，復(fù)習(xí)則是對知識的鞏固與強化，必不可少。

02主動與老師溝通

同學(xué)們在學(xué)習(xí)時一定要主動與老師溝通自己的問題，善于與老師交流探討，不要等著老師來找自己，增加思維活躍性；也要努力培養(yǎng)自己對學(xué)科的興趣，增加學(xué)習(xí)積極性，不能半途而廢，要堅持努力地學(xué)習(xí)下去。

03燈塔般的老師

教學(xué)老師在學(xué)生學(xué)習(xí)備考的時候是一個燈塔一樣的導(dǎo)航作用，所以老師一定要對學(xué)術(shù)活動了解，通過真題、例題的不斷剖析明白考試重難點在哪里，只有自己將知識點爛熟于心，才能更快更好地“傳道受業(yè)解惑”，教導(dǎo)學(xué)生，幫助提高成績。

04教學(xué)真實案例

在我從業(yè)數(shù)年的經(jīng)歷來看，有兩個很典型的例子：

01已錄藤校學(xué)生

我之前遇到過一個學(xué)生，本身數(shù)學(xué)底子很好，平時模考都能120多分、達(dá)到全球排名前百分之一。但由于自己實在過于輕視考試，導(dǎo)致后面考試只得全球排名前百分之五的成績。

成績出來后，他與我進(jìn)行了溝通交流，及時改正了自己的態(tài)度與方法，經(jīng)常與我進(jìn)行問題探討。我也根據(jù)他的情況因材施教，最后考了136.5分，成功被賓夕法尼亞大學(xué)錄取。

02正在教授的學(xué)生

現(xiàn)在在教的一個學(xué)生，跟大多數(shù)學(xué)生不一樣，他極其熱愛數(shù)學(xué)，非常有興趣，會跟我們探討一些超出他年級的數(shù)學(xué)問題，我會經(jīng)常給他講解一些超出教學(xué)大綱的數(shù)學(xué)知識，作為老師遇到這樣的學(xué)生是非常開心也非常榮幸的，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了朋友般的關(guān)系！

興趣是最好的老師，這類的學(xué)生就是本人自己有興趣，再加上我們對他認(rèn)真細(xì)心地輔導(dǎo)，相信將來一定會有優(yōu)秀的成績！

△Jeff老師學(xué)員反饋

05強大的教研團隊助力學(xué)生沖刺獎項

因為我在翰林也扎根了數(shù)年，所以可以很全面客觀地看到翰林教育有哪些優(yōu)勢：

01完整真題剖析、每年更新講義

我們對所有的歷年真題做了一個徹底的剖析，比如是哪個模塊考了多少百分比之類的，真正深入挖掘核心。

且翰林有一個專門的教研團隊，針對每年出的最新考題進(jìn)行更新、匯總、研討，尤其是二三四月份最為集中。

02任課老師都有學(xué)術(shù)活動背景

不管是參加學(xué)術(shù)活動還是舉辦學(xué)術(shù)活動，翰林任課老師都具有相當(dāng)多的學(xué)術(shù)活動背景，不會讓學(xué)生盲目地學(xué)習(xí)，而是精準(zhǔn)研究，提高效率。

03與美國學(xué)校合作

因為翰林與美國多個學(xué)校都有合作，在疫情情況下，翰林可以說是全國第一家解決學(xué)生考位的機構(gòu)，保證我們翰林的學(xué)員百分百獲得考試機會，不至于浪費時間；且全國多處賽道，各個地方的學(xué)員都可以參與進(jìn)來。

06AMC如何增加獲獎概率

作為多年輔導(dǎo)AMC學(xué)術(shù)活動的老師，我得出了一些建議分享給備賽的同學(xué)們：

01增加獲獎概率

◾因為AMC8考試時間在11月中旬，AMC10在2月末3月初，時間不沖突，推薦7/8年級的學(xué)生可以同時備考AMC8/10。

◾針對今年的報名規(guī)則，推薦同學(xué)們報考AMC10/12的A+B卷，增加獲獎概率。

◾而對于一些基礎(chǔ)好、有足夠能力通過AMC10/12的同學(xué)，因為晉級后備考時間有限，也推薦同時備考AIME。

02學(xué)術(shù)活動真題訓(xùn)練

學(xué)術(shù)活動真題在復(fù)習(xí)備考時占有絕對重要的地位，但是由于考試都是越來越難的，我們要注意從遠(yuǎn)的年份開始刷，由遠(yuǎn)及近，由易變難，最大程度提升學(xué)習(xí)效率。

03推薦學(xué)術(shù)活動

推薦參加2-3個含金量高的學(xué)術(shù)活動，美國方向可以參加AMC、HMMT、DMM、HIMCM；加拿大方向可以參與滑鐵盧系列（歐幾里得等等）

聽了J老師的采訪，同學(xué)們是不是對AMC有了全新的領(lǐng)悟呢？如果你想為自己的學(xué)術(shù)活動背景增加一個閃光點，那就來參加AMC學(xué)術(shù)活動吧，翰林AMC精品班課助力你沖刺藤校G5！

數(shù)學(xué)?學(xué)術(shù)活動班課

課程

班型

課時

上課時間

AMC8 全程班	3-8人 （在線）	40h	12.11日-4.23 每周五19:00-21;00
AMC8全程班	3-8人 （在線）	40h	1.25-2.20 每天10:00-12:00 (春節(jié)休7天)
AMC10圣誕節(jié)集訓(xùn)班	3-8人 （在線）	30h	12.21-1.1每周一到周五9:00-12:00
AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	1.18--1.29每周一至周五 18:00--20:00
AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	1.25-2.9?每天14:00-16:00 （2.5休息）

AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	1.25-2.9?每天14:00-16:00 （2.5休息）
AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	1.25-2.9?每天19:00-21:00 （2.5休息）
AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	1.30-2.9?每天19:00-22:00 （2.5休息）
AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	1.28-2.9?每天19:00-22:00 （1.31/ 2.1 /2.5休息）
AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	1.25-2.3 每天9:00-12:00
AMC10沖刺	3-8人 （在線）	30h	12.19-2.4每周六晚20:00-23:00
AMC12沖刺班	3-8人 （在線）	30h	1.26-2.8?每天9:00-12:00 2.1下午2-5（1.30/1.31/2.5休息）
AMC12沖刺班	3-8人 （在線）	30h	1.27-2.8?每天9:00-12:00（1.30/1.31/2.5休息）
AMC12沖刺班	3-8人 （在線）	30h	1.25-2.3?每天16:00-19:00
AMC12沖刺班	3-8人 （在線）	30h	1.25-2.9?每天19:00-21:00 （2.5休息）
AMC12沖刺班	3-8人 （在線）	30h	1.25-2.9?每周一二四14:00-17:00 每周六晚上19:00-22:00
AMC12沖刺班	3-8人 （在線）	30h	1.28-2.8?每天9:00-12:00 （2.3與2.5休息）
歐幾里得全程班	3-8人 （在線）	30h	1.23-4.4 每周六日9:00-11:00
AIME沖刺班	3-8人 （在線）	30h	1.3-3.7每周日20:00-23:00
AIME沖刺班	3-8人 （上海線下）	30h	2.18-2.25 每天9:30-12:30 (2.22休息) ?2.28 /3.7/ 3.14 每天9:30-12:30
AIME強化班	3-8人 （上海線下）	30h	12.19-1.16每周六14:00-17:00 1.24-2.28 每周日9:00-12:00

*以上部分班課可接受插班生

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AMC · 等你來戰(zhàn)

翰林國際教育 金牌導(dǎo)師天團

學(xué)術(shù)活動導(dǎo)師? Y老師

●翰林AMC課程主管，985本科獲得直博名額，舉辦多次校級學(xué)術(shù)活動，兩次市級學(xué)術(shù)活動；6年教學(xué)經(jīng)驗，AMC8，AMC10教師；某知名國際學(xué)校學(xué)術(shù)活動班集訓(xùn)課教師，學(xué)生多人晉級AIME。

●2018年“哈佛班”數(shù)學(xué)授課教師（五名學(xué)員，平和，世外，星河灣各錄取一名，領(lǐng)科錄取兩名）

●2019年輔導(dǎo)22名學(xué)員晉級AMC8全球前5％，最高分24分；

●2018-2019年度AMC10B輔導(dǎo)最高分136.5分；

●2019年Math League教學(xué)學(xué)員均晉級。

●2020年AMC學(xué)術(shù)活動5個學(xué)員全球1％（三個考點第一，最高分24分），2個學(xué)員全球5％.

學(xué)術(shù)活動導(dǎo)師? G老師

●清華本科，同濟碩士，曾獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合學(xué)術(shù)活動上海賽區(qū)第三名

●入圍第29屆中國數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動（冬令營）并獲得銀牌，擁有扎實的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動背景和AMC教材的編寫經(jīng)驗

●課堂教學(xué)過程中注重知識點的深入拓展，能深入淺出的幫助學(xué)生總結(jié)歸納知識點，為學(xué)生進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，輔導(dǎo)多人晉級AIME

學(xué)術(shù)活動導(dǎo)師? X老師

●1999-2003?華育中學(xué)第一屆理科班

●2003-2006?上海中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動班

●2003?高一獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎

●2004?高二獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎2006?保送北京大學(xué)，后一直從事數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動課程教授

●翰林?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動教學(xué)導(dǎo)師，實力強勁，AIME輔導(dǎo)多名10+學(xué)員

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