從未有一個美國總統(tǒng)能左右中美教育的未來

最近，美國特朗普政府對中國多方面的遏制，讓中美之間的教育交流充滿變數(shù)。很多人有疑問，美國還是留學的好選擇嗎？美國大選之后，會對留學產(chǎn)生什么影響呢？

作為在美國高校學習、工作、生活了近二十年的教師，“爸爸真棒”的專欄作家魏陽老師堅定地認為：

從歷史來看，中美之間的教育交流，政府并不是主要推動者，自發(fā)的民間交流才是主流。美國的某界政府在短期內(nèi)可能切斷這種交流，但是從歷史的長期看，中美教育交流是由強大的需求和供給決定的，是兩國人民的共同選擇。

從留美幼童，到清末民初直至冷戰(zhàn)時期的中美民間交流，再到改革開放后的赴美留學潮，回顧這段歷史，我們才能在混沌中，更清晰地判斷當下和未來的趨勢。

魏陽

“爸爸真棒”專欄作者，哈佛大學博士，科羅拉多大學歷史系講座教授

*本文為專欄文章，僅代表作者個人觀點，不代表“爸爸真棒”

01 美國成為中國人海外留學最早的目的地

并不是偶然

十九世紀上半期，中美之間出現(xiàn)了直接的貿(mào)易和文化接觸。在許多中國人眼中，美國一直是一個很特殊的國家，與歐洲老牌帝國主義國家很不同。

1840年代的福建巡撫徐繼畬，他有一個從美國新澤西來的傳教士朋友。徐省長聽了傳教士朋友的介紹，對美國大為贊賞。

徐繼畬認為：美國的開國總統(tǒng)華盛頓，能當國王卻不當，聽從老百姓的“公論”，把權(quán)力將給人民，簡直就和中國古代傳說中的“圣王”一樣。

他感嘆：中國儒家“禪讓”和“選賢舉能”的傳統(tǒng)，在自己國家中斷了，卻在遙遠的美利堅得到了實現(xiàn)。這讓他對美國仰慕不已。

有趣的是，徐繼畬并不羨慕美國的工業(yè)和經(jīng)濟，相反，他一直堅持把美國叫做蠻荒中的“部落”。他所羨慕的，是他所認為的“美國實現(xiàn)了中國儒家的政治理想”。

從一開始，美國就是中國的一面鏡子，是中國知識分子借用來批評改進自己的想象中的異國。

徐繼畬贊揚華盛頓的話，被他自己寫進了書里。如果你有機會去美國首都華盛頓特區(qū)，可以去華盛頓紀念塔參觀一下。坐電梯上去，會看到墻上有一塊中國來的石碑，上面刻著徐繼畬贊揚華盛頓的話。

我們知道，在第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，清帝國被迫接受國際準則，與各國互派大使。但中國找不到懂外語的人才，無奈之下，只能找即將卸任的美國駐中國大使Anson Burlingame擔任中國駐歐美各國公使，此人有個中文名字，叫蒲安臣。

我們知道，派駐外國的大使一般都是本國人，沒有請外國人來當本國駐外國大使的。但在當時，清政府受盡了歐洲列強的欺凌，但是覺得好像只有美國公使，相對友好和公平一些。

所以，蒲安臣作為第一任中國駐美國公使，帶著一百多人的中國使團（其余全是中國人），浩浩蕩蕩的來訪問美國。當時的美國媒體盛贊了這一訪問，使團每到一城市，都受到隆重接待。

蒲安臣代表中國，與美國簽訂了一系列條約，后來被稱作“蒲安臣條約”。這些條約可能是中國近代簽訂的唯一的“平等條約”。

條約規(guī)定，中美之間的人民可以自由在對方國家旅行和定居，受到對方政府對等的保護。這種國民待遇，在歐洲國家是不可想象的。

由于蒲安臣條約，數(shù)十萬華工來到美國討生活，修建了橫跨美洲的鐵路，后來又去加州掘金，在美國各城市建立最早的唐人街。

蒲安臣后來還代表清帝國出使歐洲各國。在和俄國的談判中，他希望能為中國奪回被俄國侵占的北方領(lǐng)土，卻不幸勞累過度，感染肺炎，在圣彼得堡病逝。

同一時期，中國出現(xiàn)了“自強”運動。一批開明的官員，比如曾國藩和李鴻章，認識到中國必須向外國學習先進的科學和技術(shù)。可這時的歐洲列強，不可能允許中國人自由旅行和游學，美國成了留學的最佳目的地。

這時，有一位廣東人，叫做容閎。之前自己去了美國，自費在耶魯大學接受了教育。所以，最早接收華人學生的大學正是美國大學，而不是歐洲國家。

學成后容閎回到了中國，向曾國藩建議：選拔聰明的中國孩子，去美國留學，回來建設(shè)祖國。曾國藩接受了這項建議，這就是清末的“留美幼童”計劃。

從一開始，美國對中國來說就是一個特殊的鄰邦。美國成為中國人海外留學最早的目的地，并不是偶然。

留美幼童計劃，雖然全部由國家資助，很多人還是不愿意去，只選了些窮苦人家的孩子。這些幼童到了美國后，被寄養(yǎng)在美國人家庭（現(xiàn)在叫Home Stay），在美國家庭和學校長大，后來進入美國大學學習。

同時定期到中國大使館報到，學習中文和儒家經(jīng)典。照片上是中國留美學生組織的棒球隊，可見他們很自然的融入了美國文化。

這些留美幼童，后來幾乎全回到了祖國。其中包括中國的鐵路之父詹天佑，和著名外交家唐紹儀等，他們正是美國大學培養(yǎng)出的、為中國現(xiàn)代化做出杰出貢獻的第一代留學生。

02 100多年來，哪怕政府層面交流阻斷

中美教育的民間交流從未“脫鉤”

中美的教育交流后來被兩國政府中斷：留美幼童計劃后來遭到清朝保守派的攻擊，不了了之。美國政府在1882年出臺了臭名昭著的“排華法案”，將華人拒之門外。直到二戰(zhàn)時，中美成為盟友，排華法案才被羅斯福總統(tǒng)廢除。

△排華法案時期的宣傳

雖然政府層面的中美教育交流被阻斷，但民間的交流卻一直在持續(xù)。

從清末到民國時期，大約有三千名美國傳教士來到中國，很多從事教育和醫(yī)療工作，在華建立了當時中國最好的學校和醫(yī)院。

其中著名的有：滬江大學（后來的上海理工）、圣約翰大學（后來的華東政法）、震旦大學（上海交通大學）、金陵大學（南京大學）、東吳大學（蘇州大學）、之江大學（浙江大學）、燕京大學（北京大學）、輔仁大學（北師大）、嶺南大學（中山大學）、津沽大學（天津外國語大學）、華中大學（湖北中醫(yī)藥大學）、齊魯大學（山東大學）、華西協(xié)和大學（四川大學華西醫(yī)學中心）、福建協(xié)和大學、華南女子大學、湘雅醫(yī)學院等等，這還不包括美國教會建立的上百所中學和書院。

中美教育交流，主要由非政府的民間組織推動。

1900年的義和團運動和八國聯(lián)軍之役后，美國將來自清政府的庚子賠款中的相當一部分，退還用作中國教育之用。1909年，在北京設(shè)立了游美學務(wù)處，就是現(xiàn)在清華大學的前身。

民國時期通過庚子賠款的專項教育基金留學美國的學者中，有文史大家胡適、語言學者趙元任、氣象學家竺可楨等。用庚子賠款建立的機構(gòu)還包括了北京的協(xié)和醫(yī)院和協(xié)和醫(yī)學院。

可以說，民國時期最好的大學，幾乎都是美國人幫助創(chuàng)辦的。

△1909年游美學務(wù)處第一批赴美留學生全體與老師合影

1949年以后，中美政府之間的外交聯(lián)系為冷戰(zhàn)所阻隔。但即使在冷戰(zhàn)時期，兩國人民也沒有完全“脫鉤”。

值得一提的是，在毛澤東時代，從未強調(diào)中美之間是國與國之間的沖突。相反，始終倡導的是全世界群眾（包括中美人民）反對帝國主義政府的運動。

換言之，在毛澤東眼中，冷戰(zhàn)并不是中美兩個國家的沖突，而是中美人民與反人民的美國政府之間的沖突。他一直支持美國人民——特別是黑人——反抗美國政府迫害的運動。

細察共和國外交史會發(fā)現(xiàn)，我國政府始終奉行的是“人民外交”，而不是民族主義式的國與國的對抗。雖然對于美國政府不斷進行抨擊，但是中美兩國人民之間的交往、民間的文化交流，一直受到提倡。

一個例子：六十年代的美國，經(jīng)歷了大規(guī)模的民權(quán)運動。美國的黑豹黨，深受毛澤東思想的影響，希望在美國開展游擊戰(zhàn)，用革命的方式獲得黑人的平等權(quán)利。黑豹黨在加州大學伯克利校區(qū)販賣毛澤東的紅寶書，換得活動經(jīng)費。

黑豹黨首領(lǐng)羅伯特·威廉還訪問了北京，在天安門城樓上得到了他的精神導師毛主席的簽名款紅寶書——這可能是世界上唯一一本限量款紅寶書。

黑豹黨對毛澤東的崇拜，至今在黑人群體中流傳。以至于后來著名的拳擊冠軍邁克爾泰森，還將毛的頭像紋在自己的肩膀上；拳拳到肉的背后，是毛澤東思想對美國黑人文化的熏陶。可見，中美之間的民間文化交流，即使在冷戰(zhàn)期間，也不曾真正“脫鉤”。

1971年尼克松訪華，終結(jié)了中美之間的冷戰(zhàn)，在中美之間建立了一個共同反對蘇聯(lián)的戰(zhàn)略同盟。中美關(guān)系進入了蜜月期，對美留學迎來了春天。

1978年3月，在全國科學技術(shù)大會開幕式上，鄧小平說：“任何一個民族、一個國家， 都需要學習別的民族、別的國家的長處，學習人家 的先進科學技術(shù)。我們不僅因為今天科學技術(shù)落后，需要努力向外國學習，即使我們的科學技術(shù)趕 上了世界先進水平，也還要學習人家的長處”。

鄧小平還指出：“要成千成萬地派，不是只派十個八個”。在政策的號召下，美國成為中國人海外留學的首選，數(shù)十萬中國學子選擇去美國留學。

這其中，民間的自費留學一直是主流，人數(shù)遠超由政府主導的公派留學。

根據(jù)美國國際教育協(xié)會Institute of International Education發(fā)布的《2019年美國門戶開放報告》，中國赴美留學生人數(shù)近37萬。

可以說，沒有其他一個國家，在過去四十年里，為中國培養(yǎng)了如此多的促進經(jīng)濟騰飛和社會發(fā)展的知識人才。可以說，1978年以后的對美留學，對于中國改革開放的經(jīng)濟奇跡來說，也具有重大意義。

03 如何看待特朗普的對華政策？

最后，我想談?wù)勎胰绾慰创乩势照罱膶θA政策。

第一，特朗普政府的對華戰(zhàn)略不能用“冷戰(zhàn)”的框架來理解。

冷戰(zhàn)是兩大意識形態(tài)集團之間全面的對抗，是美國“四面出擊”，在戰(zhàn)后建立新的國際秩序的企圖；而現(xiàn)在的特朗普政府，卻是在“四面收縮”——從冷戰(zhàn)時期的國際義務(wù)中解脫出來，重回孤立主義和民族主義。

這表現(xiàn)為美國從各種國際條約中回撤，計劃從德國撤軍，退出世衛(wèi)組織等等。特朗普政府并非要重建國際秩序，而是從國際義務(wù)中收縮。

冷戰(zhàn)時期的美國高舉意識形態(tài)大旗，與蘇聯(lián)集團進行價值觀競爭。而現(xiàn)在的特朗普政府政策除了經(jīng)濟上赤裸裸的利己主義之外，毫無全球價值觀可言。

他沒有、也不可能有冷戰(zhàn)時期的資源和撥款，來從事顛覆他國政府的行為。他政策的重點無疑還是在美國國內(nèi)。所以，不應(yīng)該誤判特朗普政府，用冷戰(zhàn)思維來理解現(xiàn)在的情形。

第二，要將美國政府與美國社會區(qū)別開來，要考慮到美國社會反對特朗普政府的強大勢力。

美國的教育、商業(yè)、和媒體精英中，有相當大一部分對特朗普集團持批評態(tài)度。美國的大學，早在美國建國之前，就有一種自由與自治的傳統(tǒng)——不拿聯(lián)邦政府的撥款，也不接受美國教育部領(lǐng)導。美國的大學是校務(wù)委員會自主管理的，大多是自由派的陣地。

據(jù)我所見，從2016年以來，美國高校對總統(tǒng)大多持嚴厲批評態(tài)度。事實上，很多教授，幾乎天天都在抨擊白宮。

特朗普政府諸多對華不友好的政策——比如限制學生簽證等——在美國大學里，也遭到了各種各樣的抵制。總統(tǒng)的種族主義傾向，更是在美國校園遭到猛烈的抨擊。

美國的大學，絕大多數(shù)對中國留學生持歡迎和友好的態(tài)度，和白宮的態(tài)度有天壤之別。

△哈佛大學費正清教授與其所著的《中國新史》書籍封面，在冷戰(zhàn)中，哈佛大學的學術(shù)權(quán)威費正清教授，在中美外交完全中斷的情況下，一直激烈批評當時美國政府的對華“遏制”政策，呼喚更為理性務(wù)實的對華政策，力推與中華人民共和國建交。

最后，也要考慮到這次大選的不確定性。

特朗普政府在疫情期間的糟糕表現(xiàn)，在國內(nèi)廣受批評。他的競選對手拜登，在貿(mào)易關(guān)稅、環(huán)境保護等方面，與特朗普持顯著不同的政見。如果拜登能夠當選，將對目前的中美關(guān)系產(chǎn)生重大影響。

即使特朗普贏得大選，也要看到：中美之間的民間交流，始終是歷史的主流。美國政府可能推動，也可能暫時阻礙中美之間的民間教育交流。

但是，如果將眼光擴展到歷史的長時段，就會發(fā)現(xiàn)，即使在冷戰(zhàn)時期，中美之間的“脫鉤”也很難真正實現(xiàn)。十九世紀以來的全球化，以及中美民間長期自發(fā)的經(jīng)濟、文化與教育交融，遠非一兩屆美國政府可以完全阻斷。

而對美留學的強勁需求來自兩方面：一是美國世界一流的學術(shù)科研水平；二是中國人民對最新的學術(shù)科研成果的渴望。這兩點在短期內(nèi)很難改變。

中國與美國的相互依存，是二十一世紀最重要的國際關(guān)系。而兩國人民之間的教育文化交流，是去除偏見，促進理解，維護和平最好的方式。

寒冬終將過去，春天總在不經(jīng)意間到來。

轉(zhuǎn)自爸爸真棒公眾號，ID：babzhenbang “爸爸真棒”是一個K12原創(chuàng)國際化教育平臺，致力于理性、深度、有啟發(fā)的中西融合教育探索。聯(lián)系：VX（Hanzhang_Mommy）