干貨 | IB課程：有多少人為發(fā)際線放棄了這門含金量最高的課程？

提起IB課程，畫風(fēng)就是：

難度！難度！！難度！！！

那么，以高難度和高含金量著稱的IB課程到底是怎么樣的呢？

IB課程定義

IB即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)，為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項能力。IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。

所有參加文憑項目的學(xué)生，必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級課程和普通課程。評分標(biāo)準(zhǔn)

IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分。總分越少，也就意味著學(xué)生能“丟”的分越少。

具體而言：如果學(xué)生想申請劍橋大學(xué)，需要拿到至少36至38分（一般需要40-41），也就是最多只能有9分的失誤。

申請常春藤大學(xué)和牛津大學(xué)的分?jǐn)?shù)更為苛刻，分別要求40+和42+的分?jǐn)?shù)，也就是學(xué)生只能有3-5分的失誤，否則就很可能喪失申報資格。

課程價值?高標(biāo)準(zhǔn)自然有高回報。

獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學(xué)，還同樣可以申請如美國、澳洲、加拿大等世界100多個國家的上千所大學(xué)。

為什么那么多世界名校都承認(rèn)IB課程成績？就在于：

1、文理兼修，真正實現(xiàn)“上知天文下知地理”、“學(xué)貫中西”、“博古通今”。

2、培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、自我管理能力，快速投入大學(xué)課程和大學(xué)生活，從而獲得有更多在大學(xué)中發(fā)現(xiàn)人生目標(biāo)和人生價值的機(jī)會。

比如time management，project management，research skill都是學(xué)生在接下來十年二十年甚至終身可以享用的技能。

3、提高綜合素質(zhì)。此課程非常注重實踐，“理論+實踐”相結(jié)合。各種case和論文，鍛煉出來的不僅是發(fā)現(xiàn)、解決、分析問題等的一系列學(xué)術(shù)能力，還有人際交往、團(tuán)隊合作等其他學(xué)習(xí)型課程給不了的能力。 課程內(nèi)容

IB課程到底包括什么內(nèi)容，才能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生？

目前，全世界共有124個國家、逾兩千所IB學(xué)校教授IB課程。學(xué)生在IB體系中修讀相同教材，并且于畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一的IB考試，其試卷的命題及評分均由IB總部統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)習(xí)課程如下。

第一語文：英國語文、中國語言文學(xué)

第二語文：英國語文、中國語文(主題研究)、法國語文(可選為第三語文)

實驗科學(xué) ：物理、化學(xué)、生物、設(shè)計與科技、環(huán)境系統(tǒng)

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)高等水平、數(shù)學(xué)普通水平、數(shù)學(xué)研習(xí)

藝術(shù)：音樂、視覺藝術(shù)

個人與社會：地理、經(jīng)濟(jì)、歷史、商業(yè)研究、心理學(xué)

除上述六個科目之外，學(xué)生需完成IB課程核心科目：知識論(TOK)；創(chuàng)意、行動與服務(wù)(CAS)。通過以上課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以同時獲得人文學(xué)科及自然學(xué)科的裨益，并且廣博涉獵與深入精研不同學(xué)科知識。

另外，IB學(xué)生需要撰寫一篇四千字的論文(EE)。論文主題不限，學(xué)生可以探求一個自己有興趣的課題，利用在課堂及日常生活里所學(xué)的知識及技巧作出批評、研究以及分析。

這無疑將對學(xué)生發(fā)現(xiàn)與解決問題、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性有巨大幫助。?課程特色

IB課程難度如此之高，特別是對英文水平有很高要求。即使學(xué)生成績優(yōu)秀、自覺性強(qiáng)、刻苦努力、不怕挑戰(zhàn)，并且能妥善安排自己的時間，也會被挑選考試科目、針對性訓(xùn)練、模擬等進(jìn)入考場前的各個步驟折磨得筋疲力盡。

有過相關(guān)經(jīng)歷的人都知道，這“45分”的路程遠(yuǎn)非“艱難”二字可以形容。

學(xué)美IB班師生比例為一比一或一比二，與常規(guī)課程相比，可以使老師把全部精力投入到學(xué)生身上。IB班老師大量聘用外籍教師，不僅滿足全英文教學(xué)需要，也同時引入海外先進(jìn)教學(xué)模式，更有效地實現(xiàn)與學(xué)生未來留學(xué)生涯的對接。