太陽能電池板電子元件研究

太陽能電池板（Solar panel）是通過吸收太陽光，將太陽輻射能通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接或間接轉(zhuǎn)換成電能的裝置，大部分太陽能電池板的主要材料為“硅”，但因制作成本較大，以至于它普遍地使用還有一定的局限。相對于普通電池和可循環(huán)充電電池來說，太陽能電池屬于更節(jié)能環(huán)保的綠色產(chǎn)品。今天小編要介紹的科研課題的內(nèi)容與太陽能電池板有關(guān)系，就是康奈爾探究項目：太陽能電池板的電子元件原理探究。

課題簡介

中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)使得芯片行業(yè)再次被放到了聚光燈下，電子材料科學(xué)的發(fā)展也再度引起了大眾的興趣。而半導(dǎo)體材料的應(yīng)用也不僅僅止于芯片。此課題設(shè)計意在帶領(lǐng)學(xué)生熟悉科學(xué)研究中的文獻(xiàn)調(diào)查(literature research)部分。在基礎(chǔ)知識（包括與電子材料相關(guān)的基礎(chǔ)量子力學(xué)，以及能帶隙與半導(dǎo)體性質(zhì)）講解、鞏固之后，學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的調(diào)查研究方向，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和進(jìn)一步的知識點補充講解，并完成最后的調(diào)研報告。

Solar panels and p-n junction diodep-n junction diode是結(jié)構(gòu)相對簡單的半導(dǎo)體材料器件，卻也是太陽能利用最開始也是最關(guān)鍵的部分。選擇這個方向，學(xué)生可以研究太陽能電池板的原理，發(fā)展，現(xiàn)在面臨的瓶頸，以及對未來的展望。（p-n junction diode的另一個應(yīng)用是LED燈，大致就是太陽能板的原理反過來應(yīng)用。LED因此也是這個方向下另一個可以探討的話題）

科研方法

文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述指的是通過閱讀、分析、整理、提煉某一課題的相關(guān)文獻(xiàn)，并完成學(xué)術(shù)論文的研究方式。撰寫文件綜述，可以使得參與課題的學(xué)生，接觸并閱讀大量需要付費的、前沿學(xué)術(shù)文章，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，體驗完整的學(xué)術(shù)論文撰寫流程，并通過經(jīng)典論文的啟迪，形成自己對相關(guān)課題的獨立看法。

例如：《細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄因子對代謝器官功能調(diào)控的研究》這一課題，涉及到了生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因組學(xué)等方面高深的理論，遠(yuǎn)超普通中學(xué)生在課內(nèi)或課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但通過文獻(xiàn)綜述的寫作，有志于學(xué)習(xí)生物信息學(xué)的課程參與者，也可以快速、全面地了解到相關(guān)領(lǐng)域的前沿知識，完成符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)論文，證明自己的科研能力。

授課導(dǎo)師

康奈爾大學(xué) 碩士

擔(dān)任加州戴維斯分校及康奈爾大學(xué)的化工實驗室助理；

研究方向：材料科學(xué)與工程。

課題要求

本課題適合： 9-12 年級學(xué)生，有較強的邏輯思維和抽象思維能力

英文：

具備基本的學(xué)術(shù)英語閱讀能力；

接觸過英文寫作，能初步撰寫英文文章；

結(jié)課時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨立完成一篇英文寫作的研究綜述文章(double spaced, 10 pages+, reference excluded)。

報名/咨詢課題詳情

請識別下方二維碼