2020丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)大陸賽區(qū)規(guī)則
2020丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)亞洲賽區(qū)規(guī)則
2020 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)海外賽區(qū)規(guī)則
丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)的監(jiān)督方案與其他丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)的監(jiān)督方案一樣,大家可以放心參加。
2018丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)(后續(xù)簡(jiǎn)稱“丘獎(jiǎng)”)在原有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)五大獎(jiǎng)項(xiàng)基礎(chǔ)上,又一次打動(dòng)作:增設(shè)經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)。丘獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)是由清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院分別承擔(dān)北方、南方分賽區(qū)的賽事組織工作。經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)的設(shè)立與前5項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)科目一致,均采用研究報(bào)告的形式參賽,旨在從中學(xué)階段鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)金融的興趣,幫助培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)?jīng)濟(jì)金融研究有興趣和能力的頂尖學(xué)生,促進(jìn)這些學(xué)生可以提前掌握經(jīng)濟(jì)金融建模方面的知識(shí)和研究能力,為未來(lái)走上該行業(yè)的道路做準(zhǔn)備。
那么經(jīng)濟(jì)學(xué)到底是什么定義呢?經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)管理學(xué)、法學(xué)、政治科學(xué)及國(guó)際關(guān)系等都有重要影響,是社會(huì)科學(xué)中最重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一,在社會(huì)中具有中心地位。經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究人和機(jī)構(gòu)如何有效和公平地配置稀缺的資源;金融學(xué)聚焦于研究金融資源的配置,是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分支領(lǐng)域;經(jīng)濟(jì)學(xué)也從數(shù)學(xué)(包括統(tǒng)計(jì)學(xué))、心理學(xué)等其他學(xué)科汲取營(yíng)養(yǎng)而不斷發(fā)展。數(shù)學(xué)(包括統(tǒng)計(jì)學(xué))對(duì)經(jīng)濟(jì)金融研究的直接影響是建模,建模在經(jīng)濟(jì)金融學(xué)研究中起到重要作用,是經(jīng)濟(jì)金融學(xué)研究的科學(xué)性的重要基礎(chǔ)。在中學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)中設(shè)置經(jīng)濟(jì)金融方向的考核,在國(guó)內(nèi)具有前瞻性和超前的實(shí)驗(yàn)性,同時(shí)也有一定的必要性。
1.激發(fā)全球華人中學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)研究的興趣和創(chuàng)造力。
2.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕金融天才。
3.增進(jìn)海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。
4.鼓勵(lì)和認(rèn)可教師和校方在計(jì)算機(jī)教育方面的貢獻(xiàn)。
本賽事接受社會(huì)公眾監(jiān)督。任何單位或個(gè)人如對(duì)入圍決賽名單的公示結(jié)果有異議,可在公示異議,可在公示結(jié)束之前向組委會(huì)投訴,提供相關(guān)證據(jù)及聯(lián)系方式 。收到異議材料后,組委會(huì)將請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)審核及處理,并鄭重承諾對(duì)提出異議的單位和個(gè)人予以保密。
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以上就是關(guān)于【丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)監(jiān)督方案】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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