今天小編想要跟大家分享一下丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)撐牡南螺d鏈接,給大家提供一個(gè)參考。
丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng),于2007年12月創(chuàng)立,由國際著名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授與泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司聯(lián)合設(shè)立,也獲得了美國John Templeton基金會(huì)為期三年的贊助。該獎(jiǎng)項(xiàng)面向全球華人中學(xué)生,舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生的作品以研究報(bào)告的形式提交。
此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)研究的興趣和創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學(xué)天才,增進(jìn)海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府及數(shù)學(xué)大師們的關(guān)注,為國內(nèi)外華人中學(xué)生提供一個(gè)全新的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
每年累計(jì)有1200余所學(xué)校,約5800余支隊(duì)伍參與此場科學(xué)界的盛宴,其覆蓋國內(nèi)28個(gè)省市自治區(qū)和北美、新加坡等多個(gè)海外地區(qū)。每組參賽隊(duì)需在比賽時(shí)提交研究題目和大綱,然后進(jìn)行獨(dú)立研究并在最終提交研究報(bào)告。
前期將經(jīng)過至少三輪的論文評(píng)審,通過后才有資格進(jìn)去決賽。而進(jìn)入決賽并不能讓學(xué)生松一口氣,反而是需要面對(duì)更加激烈的競爭壓力,因?yàn)榇藭r(shí)他們需要經(jīng)過來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內(nèi)的20多位世界一流的教授組成的評(píng)審團(tuán)的評(píng)定,并進(jìn)行英文答辯。
這對(duì)國內(nèi)的中學(xué)生是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和鍛煉,不僅有對(duì)學(xué)術(shù)的要求,更需要對(duì)英語能力提出更高的要求,才可能流利的進(jìn)行答辯。
共分5個(gè)賽區(qū):
1.東部賽區(qū):浙江、江蘇、山東、上海
2.南部賽區(qū):廣東、廣西、海南、四川、湖南、貴州、云南、西藏、重慶、福建、江西、安徽、澳門
3.北部賽區(qū):北京、河北、天津、山西、內(nèi)蒙古、新疆、黑龍江、吉林、遼寧、湖北、河南、陜西、寧夏、甘肅、青海
4.臺(tái)灣賽區(qū):中國臺(tái)灣
5.海外賽區(qū):除中國大陸,臺(tái)灣以外的國家和地區(qū)
評(píng)審過程:
1.第一輪:網(wǎng)上評(píng)審,由其他賽區(qū)評(píng)審老師審閱,每篇由3位專家獨(dú)立打分,評(píng)選第二輪參賽者
2.第二輪:由各賽區(qū)自己組織評(píng)審會(huì)從第一輪的獲勝者中篩選進(jìn)入各賽區(qū)總決賽團(tuán)隊(duì)名單
3.第三輪:以答辯方式進(jìn)行賽區(qū)決賽,選拔全國總決賽參賽隊(duì)伍以及賽區(qū)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì),另有各賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮
4.第四輪:英文答辯方式進(jìn)行全國總決賽,且國際評(píng)委有權(quán)重新審閱之前的論文并讓前幾輪落選的團(tuán)隊(duì)直接參加全國總決賽
評(píng)審原則:
1.與數(shù)學(xué)學(xué)科的相關(guān)性(純數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率):需要注意的是評(píng)審的主要點(diǎn)在研究課題使用的數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)新性
2.研究思路(研究主題選擇)和/或者研究構(gòu)思(研究方法選擇)的原創(chuàng)性:可以使原始的問題,也可以是現(xiàn)有的猜想
3.問題解決和方法學(xué)方面的創(chuàng)造性:最好含有新的方法或者綜合應(yīng)用已有的技巧
4.數(shù)學(xué)推導(dǎo)方面的嚴(yán)密性:方法和結(jié)論必須為正確的,且整個(gè)論文涉及的內(nèi)容都必須很嚴(yán)密
5.對(duì)未來數(shù)學(xué)發(fā)展的潛值:最好對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展有一定影響,或者適合推廣
6.研究報(bào)告書的學(xué)術(shù)規(guī)范性:格式要規(guī)范
7.若參加口頭答辯,口語表達(dá)的學(xué)術(shù)規(guī)范性,闡述團(tuán)隊(duì)的合作性:能清楚完整的表達(dá),且配合嚴(yán)密
8.注意:在應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的課題,論點(diǎn)和結(jié)果都應(yīng)該和所應(yīng)用的主題相關(guān)
獎(jiǎng)項(xiàng):
國內(nèi)賽區(qū):分賽區(qū)入圍獎(jiǎng),每個(gè)賽區(qū)約10個(gè)隊(duì),其中5個(gè)隊(duì)伍將進(jìn)入全國總決賽,有證書無獎(jiǎng)金
注意:總決賽獎(jiǎng)金20%屬于指導(dǎo)老師,余下80%屬于參賽學(xué)生
海外賽區(qū):分賽區(qū)入圍獎(jiǎng),約10個(gè)隊(duì)伍,選出5個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入全國總決賽,有證書
備注:每個(gè)入圍全國總決賽的海外團(tuán)隊(duì)有2,000美金的差旅補(bǔ)助;每個(gè)入圍分賽區(qū)決賽但未進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊(duì)由1,000美金的差旅補(bǔ)助
注意:總決賽獎(jiǎng)金全部發(fā)放給學(xué)生本人
全國總決賽(面對(duì)全球華裔中學(xué)生):約10個(gè)團(tuán)隊(duì)
Gold Award金獎(jiǎng):一名,15萬元人民幣獎(jiǎng)金
Silver Award銀獎(jiǎng):一名,10萬元人民幣獎(jiǎng)金
Bronze Award銅獎(jiǎng):三名,6萬元人民幣獎(jiǎng)金
Honorable Mention優(yōu)勝獎(jiǎng):五名,3萬元人民幣獎(jiǎng)金
可選擇研究范圍涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域,比如:
1.基礎(chǔ)研究:代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計(jì)、分析等
2.工程應(yīng)用:計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等
3.商業(yè)應(yīng)用:經(jīng)濟(jì)、金融、物流、管理、決策、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸?shù)?/p>
4.科學(xué)應(yīng)用:醫(yī)藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問題
5.創(chuàng)新設(shè)計(jì):圖形設(shè)計(jì)、游戲等
6.精算學(xué):僅針對(duì)“保險(xiǎn)精算師大獎(jiǎng)”,由組委會(huì)根據(jù)每年研究的質(zhì)量和關(guān)聯(lián)性決定,主要獎(jiǎng)勵(lì)給金融數(shù)學(xué)領(lǐng)域最優(yōu)秀的論文
可在學(xué)生需要的情況下可提供推薦信等供學(xué)生入學(xué)使用
1.激發(fā)全球華人中學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)研究的興趣和創(chuàng)造力。
2.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學(xué)天才。
3.增進(jìn)海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。
4.鼓勵(lì)和認(rèn)可教師和校方在數(shù)學(xué)教育方面的貢獻(xiàn)。
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以上就是關(guān)于【丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐南螺d】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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