11月15日下午6點(diǎn),民辦位育中學(xué)召開(kāi)初三預(yù)高融合班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議由民辦位育主任史文老師主持,本次會(huì)議確立了融合班家委會(huì)成員,并為家長(zhǎng)和老師充分交流學(xué)生近況提供溝通平臺(tái)。
Part 1
本屆家委會(huì)成員分別為何天浩家長(zhǎng)方燕、沃梓涵家長(zhǎng)陳虹和許依喆家長(zhǎng)吳彩波。三位家長(zhǎng)各自發(fā)表了誠(chéng)摯的講話(huà),得到了其他家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。
Part 2
史老師就學(xué)生在校學(xué)情展開(kāi)分析,結(jié)合開(kāi)學(xué)至今老師們所觀察到的學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和存在的一些問(wèn)題,分別從學(xué)生組成、課程設(shè)置、特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、不足之處及后續(xù)建議五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。史老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)們幫助學(xué)生“樹(shù)立目標(biāo)感、培養(yǎng)緊迫感、懂得分寸感、積累成就感”。最后,就導(dǎo)師制相關(guān)問(wèn)題,史老師闡述了各科老師作為導(dǎo)師這一角色的含義,即“學(xué)術(shù)的指導(dǎo)者、生活的引領(lǐng)者、心靈的溝通者”。
Part 3
會(huì)議第三部分內(nèi)容為任課教師介紹課程。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)任課老師分別對(duì)各科目進(jìn)行了分析和反饋,針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、期中考試情況以及推薦改進(jìn)措施這幾個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)明。
Part 4
各科老師集體分享結(jié)束后,前往各分教室一對(duì)一接待家長(zhǎng),為他們答疑解惑。家長(zhǎng)與老師們就學(xué)生情況和課程內(nèi)容進(jìn)行了充分的交流,以便及時(shí)解決同學(xué)們現(xiàn)存的問(wèn)題。
會(huì)議從18:00開(kāi)始,最后一位家長(zhǎng)離校時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)指向了22:00,4個(gè)小時(shí)的充分交流為學(xué)校和家長(zhǎng)提供了面對(duì)面溝通的平臺(tái),讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)有了深入了解、向校方反映了各自訴求,為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提供了支持。
天地位焉,萬(wàn)物育焉
END
撰文:副班主任黃秋實(shí)老師
照片編輯:陸寅華老師
2019屆錄取喜報(bào)
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),上海民辦位育中學(xué)IBDP部2019屆畢業(yè)生共計(jì)94位,收到來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、荷蘭、法國(guó)、德國(guó)、日本、新加坡和香港等10個(gè)國(guó)家和地區(qū)的563份錄取通知書(shū),人均收到6封錄取,囊括了全球頂尖院校。
其中,美國(guó)方向近339份,綜合大學(xué)有老牌藤校之一的康奈爾大學(xué),新常春藤院校有范德堡大學(xué)、萊斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯、加州大學(xué)伯克利分校、南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、波士頓學(xué)院、威廉瑪麗學(xué)院等,以及頂尖理工學(xué)院羅斯霍曼理工學(xué)院等。英國(guó)方向有倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、杜倫大學(xué)、華威大學(xué)等名校也向位育畢業(yè)生遞來(lái)了橄欖枝。澳大利亞的墨爾本大學(xué)和悉尼大學(xué)、加拿大的麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)和女王大學(xué)、荷蘭的瓦格寧根大學(xué)和香港的香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、新加坡的南洋理工大學(xué)和日本的早稻田大學(xué)等世界一流大學(xué)也紛紛發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū)。
以上就是關(guān)于【校園|聚首齊心,共育未來(lái)——記民辦位育2019年秋初三預(yù)高融合班家長(zhǎng)會(huì)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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