【學(xué)霸】一路名校，復(fù)旦附中女生考取芝加哥大學(xué)！成長心得分享

◎她從小到大都是學(xué)霸，一路名校，剛剛收到全美排名第三的美國芝加哥大學(xué)錄取通知書；◎她是理科班中的文科生，成績出色，綜合素質(zhì)全面； ◎她不背單詞也不學(xué)語法，依靠“獨(dú)門秘籍”，輕松考到ACT35分（美國高考滿分36分），托福117分（滿分120分）……

今天，上海升學(xué)學(xué)霸欄目要為大家介紹的是剛剛被美國芝加哥大學(xué)錄取的復(fù)旦附中高三年級(jí)的晏潤菲同學(xué)。
芝加哥大學(xué)世界著名私立研究型大學(xué)、常年位列各個(gè)大學(xué)排行榜世界前十，是世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)最重要的研究教學(xué)中心之一。芝大以盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主而聞名。截至2017年，共有92位諾貝爾獎(jiǎng)得主在芝大工作或?qū)W習(xí)過。美國第44任總統(tǒng)奧巴馬曾長期在芝大法學(xué)院任教。2017-18年度，芝加哥大學(xué)在US News本科排名中位列全美第3。

在上周末舉行的峰越教育2018優(yōu)秀學(xué)生海外升學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上，晏潤菲作為其中一位代表學(xué)生發(fā)言。活動(dòng)結(jié)束后，上海升學(xué)獨(dú)家采訪了晏潤菲同學(xué)。

• 芝加哥大學(xué)為何錄取她？
• 她有怎樣的學(xué)習(xí)和成長心得要和大家分享？

來看上海升學(xué)的報(bào)道吧！

從小培養(yǎng)閱讀和英語學(xué)習(xí)興趣

晏潤菲小學(xué)就讀于福山外國語小學(xué)，初中就讀于蘭生復(fù)旦中學(xué)，目前在復(fù)旦附中就讀高三。

從小，晏潤菲父母就十分注重女兒的閱讀啟蒙。

“從我有記憶起，媽媽就買了很多中英文繪本供我閱讀啟蒙。”

進(jìn)入福山外國語小學(xué)后，學(xué)校也十分注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。班級(jí)里設(shè)有閱讀角，同學(xué)們會(huì)把家里的書帶來放到閱讀角上，供全班同學(xué)借閱。晏潤菲的閱讀興趣正是從這一閱讀角培養(yǎng)起來的。此外，福外的作業(yè)比較少，這也讓她課后有很多時(shí)間讀書。

這是她為上海升學(xué)粉絲推薦的書籍↓↓

心愛書單分享

《The Totality for Kids》

《詩里特別有禪》

《了不起的蓋茨比》

《道林格雷的畫像》

《Thoughts without a Thinker: Psychotherapy from a Buddhist Perspective》

《平面國》

《沉淪》

《柳林風(fēng)聲》

《同情者》

在福外，還培養(yǎng)了她對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣：“我們的英語課堂十分注重英語體驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們做游戲、閱讀英語繪本、演課本劇等，這讓我覺得學(xué)習(xí)英語十分有意思。”大量閱讀+大量聽力積累

晏潤菲從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了準(zhǔn)備小升初，四五年級(jí)時(shí)她也曾到校外補(bǔ)習(xí)。

心疼晏潤菲小小年紀(jì)無暇玩耍，周末不得不奔波于補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，媽媽想出了一個(gè)主意：既然沒有時(shí)間看書，那就聽書吧，還能鍛煉英語聽力。

在媽媽的建議下，大約四年級(jí)起，晏潤菲開始在上下課的路上聽英語有聲讀物。

“開始我不愿意聽，覺得很難、聽不懂，但漸漸地就能聽懂了，興趣也逐步提高。”

晏潤菲聽書的習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，涉及的內(nèi)容也越來越廣泛。她特別向“上海升學(xué)”的粉絲推薦了www.audible.com網(wǎng)站，里面有很多英語原版書的有聲讀物。

正是這樣日復(fù)一日，持之以恒的“聽書”， 晏潤菲的英語各方面能力顯著提高，尤其鍛煉了她的英語思維能力。

晏潤菲ACT35分（滿分36分），托福117分（滿分120分），特別一提的是，她并不大背單詞，也沒認(rèn)真學(xué)過語法，她的英語能力主要依靠大量英語閱讀+大量英語聽力積累培養(yǎng)起來。

“我在平時(shí)讀書中，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞很少會(huì)去查字典。既然是作者的慣用詞，肯定會(huì)在書中重復(fù)出現(xiàn)，通過聯(lián)系上下文，慢慢就能理解這個(gè)單詞的意思。隨著理解加深，在寫作中也會(huì)自然而然地運(yùn)用這個(gè)單詞。”

文理兼修 理科班中的文科生回憶當(dāng)時(shí)小升初，晏潤菲說自己雖然有著中環(huán)杯二等獎(jiǎng)的成績，但那時(shí)并不覺得自己數(shù)學(xué)特別有競爭力。

她笑言自己當(dāng)時(shí)參加了一個(gè)蘭生復(fù)旦的冬令營，期間考了數(shù)學(xué)和英語。考后大家普遍反映數(shù)學(xué)和英語都很難，晏潤菲卻覺得數(shù)學(xué)難，英語挺簡單。“所以我大概是靠英語‘沾光’考進(jìn)蘭生復(fù)旦的。”

晏潤菲后來進(jìn)入了蘭生復(fù)旦的理科班學(xué)習(xí)，在班級(jí)氛圍的影響下，她和同學(xué)們一起準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，雖然沒有亮眼的成績，但是鍛煉了她的邏輯思考能力。喜愛文學(xué)的她笑言自己是“理科班中的文科生”。文理不偏科的她，在校期間成績一直保持在年級(jí)前30名。

初中階段，晏潤菲還參加了上海市科普英語學(xué)術(shù)活動(dòng)并獲得二等獎(jiǎng)；在這過程中她接觸到了英語辯論，并開始嘗試英語的議論文寫作。

提高學(xué)習(xí)效率：關(guān)鍵學(xué)會(huì)時(shí)間管理初三時(shí)，她獲得了復(fù)旦附中第一批預(yù)錄取offer，中考后順利進(jìn)入復(fù)旦附中學(xué)習(xí)。

高一下學(xué)期，她決定到國外讀大學(xué)，在峰越留學(xué)顧問老師的建議下，開始做留學(xué)規(guī)劃。

對(duì)于一個(gè)在體制內(nèi)名校讀書，想申請(qǐng)國外名牌大學(xué)的學(xué)生來說，準(zhǔn)備留學(xué)并不是一件十分輕松的事。

首先，她要保證自己在復(fù)旦附中的每個(gè)學(xué)期的8、9門科目成績都很出色；

其次，她要準(zhǔn)備申請(qǐng)美國本科所需要的標(biāo)化考試；為了提高自己的競爭力，她還自學(xué)了5門AP課程，并都獲得了滿分的成績。

此外，她還參加了各種課外活動(dòng)。高中期間，晏潤菲是學(xué)生會(huì)的活躍分子，創(chuàng)立了西方文學(xué)社，擔(dān)任過模擬聯(lián)合國社副秘書長；她與同學(xué)組隊(duì)參與美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)，中國大智匯，美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能等比賽，均取得不錯(cuò)的成績。

這讓小編好奇，她日常是怎樣安排時(shí)間的？

晏潤菲說，在復(fù)旦附中的學(xué)習(xí)，她的最大收獲是學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。她介紹，復(fù)旦附中平時(shí)的硬性作業(yè)較少，但有很多軟性作業(yè)；有的理科作業(yè)一周才收一次，語文的校本教材更是期末才交。所以，怎樣安排每天的課后時(shí)間，是每個(gè)復(fù)旦附中學(xué)生都要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和考驗(yàn)。

晏潤菲的方法是：盡量不要讓自己有零碎的時(shí)間。在大塊的、不受干擾的時(shí)間里學(xué)習(xí)，更有利于提高效率。

她舉例，如果打算用整個(gè)放學(xué)后至晚自修的時(shí)間來學(xué)習(xí)，她會(huì)很早去吃晚餐，然后進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。“學(xué)習(xí)時(shí)要排除掉會(huì)干擾自己的因素。不要學(xué)了一半去刷手機(jī)、聊天、吃零食等。學(xué)習(xí)節(jié)奏一旦被他人/自己打斷，就很難回到開始的高效狀態(tài)。”

有人文主義情懷 被芝大錄取此次，晏潤菲被美國頂尖學(xué)府芝加哥大學(xué)錄取。談到錄取心得，晏潤菲坦言，自己并沒有諸如鋼琴十級(jí)、樂團(tuán)首席這樣的才藝，也沒有出色的獎(jiǎng)項(xiàng)和亮眼的課外活動(dòng)，之所以能進(jìn)入芝加哥大學(xué)，很可能是因?yàn)檎猩儆X得她是個(gè)富有人文主義情懷的學(xué)術(shù)型學(xué)生。

“準(zhǔn)備留學(xué)的過程，也是一個(gè)幫助我深入了解自己的過程。”晏潤菲表示，自己從高一加入峰越，2年多的時(shí)間里在峰越中外顧問老師2對(duì)1服務(wù)模式的個(gè)性化規(guī)劃和指導(dǎo)下，重新審視自己，將“洞察力，創(chuàng)造力和探索精神”定位為自己的形象標(biāo)簽進(jìn)行申請(qǐng)，而這些特質(zhì)恰巧是芝加哥大學(xué)所偏愛的。

晏潤菲說，在探索自我的過程中，她也真正意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)興趣所在。高二暑假，她申請(qǐng)到了包括耶魯全球青年學(xué)者項(xiàng)目在內(nèi)的三個(gè)夏校，最后她選擇去了Kenyon Review Young Writers Workshop。這是一個(gè)美國著名文學(xué)評(píng)論雜志為年輕的寫作愛好者舉辦的夏校，而她是其中少數(shù)母語為中文的亞洲面孔。

“我們彼此交流作品，從最開始害羞不敢念自己的文章、詩歌，到逐漸變得自信，在這一過程中，我真正愛上了寫作。文學(xué)也因此成為我申請(qǐng)芝加哥大學(xué)的第一專業(yè)志愿，其它兩個(gè)志愿是心理學(xué)和宗教研究，都是我喜愛的方向。”她說。

晏潤菲最后如愿申請(qǐng)到了芝加哥大學(xué)，對(duì)于留學(xué)準(zhǔn)備，她給到大家建議：希望大家能早一些找到屬于自己的方向并立下目標(biāo)。對(duì)于腦海中看似不可能的幻想，對(duì)于自己深深熱愛著的事物，要擁有付諸實(shí)踐的勇氣與決心。無論結(jié)果如何，申請(qǐng)季都將是一次獨(dú)一無二的旅程。請(qǐng)享受它帶來的驚喜，挑戰(zhàn)，甚至是忐忑的一分一秒——然后張開雙臂擁抱那個(gè)更好的自己。