百花齊放盡展桃源風(fēng)采，爭(zhēng)妍競(jìng)艷縮影活力課堂 ——記2019世外中學(xué)“百花杯”說課評(píng)比

百花齊放盡展桃源風(fēng)采

爭(zhēng)妍競(jìng)艷縮影活力課堂

——記2019世外中學(xué)“百花杯”說課評(píng)比

10月31日上午，世外中學(xué)2019學(xué)年“百花杯”青年教師教學(xué)評(píng)比大賽復(fù)賽階段評(píng)比暨“百花杯”說課比賽于本部B207教室展開。來自世外境內(nèi)外的二十位青年教師，經(jīng)教研組推薦與學(xué)校初選，從各學(xué)科初選中脫穎而出，參與了此次評(píng)比。結(jié)合教材與學(xué)情，立足學(xué)科核心素養(yǎng)與世外教學(xué)理念，依次登臺(tái)進(jìn)行說課展示。來自世外顧問團(tuán)的席時(shí)亨、楊蘭石、史榮銓等各學(xué)科專家會(huì)同世外中學(xué)厲笑影校長(zhǎng)、陳勇副校長(zhǎng)、教學(xué)部門負(fù)責(zé)人及所有教研組長(zhǎng)等作為本次評(píng)比的評(píng)委團(tuán)，共同領(lǐng)略世外青年教師滿懷自信與活力的說課風(fēng)范。

三個(gè)多小時(shí)的說課評(píng)比，精彩紛呈，百花齊放，不僅是世外青年教師的一次風(fēng)采展示，更是世外活力課堂的五彩縮影。不同的部門，不同的學(xué)科，不同的風(fēng)格，卻離不開以學(xué)生發(fā)展為本的核心。“核心素養(yǎng)、單元設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)……”教師們將這些高位的理念不斷內(nèi)化，扎扎實(shí)實(shí)地體現(xiàn)在課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)中；“迪士尼食物引入的維權(quán)辯論、蓋茲比小說封面設(shè)計(jì)討論、微觀模型拼裝學(xué)術(shù)活動(dòng)，Logpro軟件進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析……”教師們將這些凝結(jié)教學(xué)智慧與創(chuàng)意的活動(dòng)帶入了世外的課堂，推動(dòng)著教與學(xué)的轉(zhuǎn)型；“感受桃源的語文味兒、用世界眼守護(hù)中國(guó)心、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的圖形之美、品味理科探究的思辨之樂……”學(xué)科的內(nèi)涵、世外的理念就這樣自然流露在教師們的說課始終，贏得了在座評(píng)委、境內(nèi)外前來共同觀摩學(xué)習(xí)的同仁們由衷響起的一次又一次掌聲，這不僅是對(duì)參賽教師個(gè)人風(fēng)采的肯定，更是對(duì)世外教師勇于創(chuàng)新不斷實(shí)踐精神的肯定。

賽后，許多多年參加百花杯評(píng)審的專家由衷感慨，世外中學(xué)“百花杯”說課比賽水準(zhǔn)逐年顯著提高，進(jìn)步明顯。這份進(jìn)步離不開教師們的鉆研付出，更離不開越來越有凝聚力的世外團(tuán)隊(duì)。以此次說課比賽為例，從教師選拔到賽前培訓(xùn)分享，從各教研組集中磨課到校級(jí)展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不是單兵作戰(zhàn)，無不體現(xiàn)著世外各個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的力量，體現(xiàn)著世外教師團(tuán)隊(duì)樂于分享、精于專業(yè)發(fā)展的精神。可以說，每個(gè)參賽教師精彩說課的背后，是整個(gè)教研組團(tuán)隊(duì)在教學(xué)、研究能力的不斷提升，每一位教師快速成長(zhǎng)的背后，是整個(gè)學(xué)校教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)的提升。

木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，相信在這一片充滿生機(jī)的桃源沃土之中，必將百花爭(zhēng)妍，共吐芬芳！