培養(yǎng)習(xí)慣，積極進取！G1年級學(xué)生會議召開

金秋十月，丹桂飄香。秋天是農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)，而對于高中階段每學(xué)年來講，卻是一個學(xué)習(xí)播種的季節(jié)。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激勵學(xué)生積極進取，2019年10月14日下午3點45分，我校召開了G1年級學(xué)生本學(xué)期第一次學(xué)生大會，會議由學(xué)生處主任馮斌老師主持。
會議首先由閆嘯副校長發(fā)言，閆副校長為同學(xué)們做了題為“找到人生的發(fā)動機和航向”的講話。

在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，會遇到很多困惑，在學(xué)知識的同時我們更需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬學(xué)習(xí)的廣度、長度和深度。

初入國際高中，每個學(xué)生都會有一個適應(yīng)的過程。英文授課對每個人都是一個不小的挑戰(zhàn)，提高中英文表達能力的同時學(xué)科也不能落下。同時閆校也鼓勵同學(xué)們積極參加各項學(xué)科的學(xué)術(shù)活動，參加各類職業(yè)體驗類、服務(wù)類活動，豐富自己的高中生活。

俗話說，條條大路通羅馬，但就個人所站的點來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。閆校希望同學(xué)們盡早找到自己的目標學(xué)校，不同國家側(cè)重不同，英國G5的學(xué)校，更注重學(xué)術(shù)能力(國際考、學(xué)術(shù)活動），學(xué)術(shù)熱情（實驗室，閱讀，實踐），學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)能力，思維能力（面試環(huán)節(jié)表現(xiàn)），早定專業(yè)大方向會有優(yōu)勢。而美國前50的學(xué)校除了注重學(xué)術(shù)能力（國際考、學(xué)術(shù)活動），對于學(xué)生的獨立思想（個人文書），自我挑戰(zhàn)能力也很看重，早定人生目標會有優(yōu)勢。

最后閆校和同學(xué)們分享了如何激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。比如及時反思，為什么成功？為什么失敗？總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，在這個過程當(dāng)中得到成長。

會議第二部分，學(xué)生處主任馮斌老師給同學(xué)們就在校行規(guī)紀律提了五點建議。

一、班風(fēng)正：班主任老師是班級管理的組織者和核心領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們必須在班主任老師的指引下，關(guān)心集體，熱愛集體，為班級做貢獻，共同營造團結(jié)向上，積極陽光的班級，只有充滿正能量的班級，同學(xué)們才能健康成長，才能擔(dān)負起國家和民族的希望，才能實現(xiàn)自己的理想抱負。

二、學(xué)風(fēng)濃：學(xué)生以學(xué)為本，職責(zé)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。希望同學(xué)們少一份浮躁，多一份扎實，在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，要根據(jù)自己的實際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力。通過每一位同學(xué)的不懈努力，在“勤奮、踏實、努力爭先”的氛圍中實現(xiàn)成績的提升形成競爭向上，你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。

三、敬畏規(guī)則：遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度是底線，是我們做人的及格線。學(xué)校的一切規(guī)章制度不容挑戰(zhàn)，請全體同學(xué)們高度重視并嚴格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因為沖動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。我校規(guī)定學(xué)生在校期間不得私帶手機。手機，它方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。如果學(xué)生整天利用手機上網(wǎng)、聊天、看電子書、玩游戲等，這不僅影響自己的學(xué)習(xí)，干擾了他人，還為其他一些違紀行為埋下隱患，如男女生交往不得體，考試作弊等。所以，在這里我想再重申學(xué)校關(guān)于禁止攜帶智能手機等具有互聯(lián)網(wǎng)功能的電子設(shè)備的規(guī)定，如違反規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一起嚴肅處理一起，加強家校聯(lián)系，共同教育學(xué)生對待手機的正確理念。

四、養(yǎng)成八個好習(xí)慣：著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個好習(xí)慣，此處提出與大家共勉：1、定計劃的習(xí)慣；2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣；3、適應(yīng)老師的習(xí)慣；4、自己留作業(yè)的習(xí)慣；5、自己出考試題的習(xí)慣；6、整理錯題集的習(xí)慣；7.篩選資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣；8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。

五、傳播正能量：發(fā)現(xiàn)亮點，看到陽光，這是一種認識的態(tài)度，一種觀察的角度。從不同的角度看問題，得到的結(jié)論就不同。我們在日常生活當(dāng)中應(yīng)該更正面的思考問題，調(diào)整心態(tài)，傳播正能量。

大會最后對G1年級開學(xué)至今在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行了表彰。

班級貢獻獎：

G1-1 許祺、房棟宇、沈宇奇、張嘉恒

G1-2 毛弈霖、展浩清、張樞陽、石一復(fù)、姜賀元

G1-3 王勁舟、吳雨桐

G1-4 徐志揚、王菡童、張維漪、季銘琪

品學(xué)兼優(yōu)獎：

G1-1 王躍凝、樓霖潔、許祺

G1-2 毛弈霖、屠嘉勇、展浩清、石一復(fù)、符鴻瀚、潘晉軒

G1-3 劉子涵、莫雅蘭、吳雨桐、凌成昊、陳宇航

G1-4 史曉暢、管文迪、劉美瑤、顧天行、趙子宣

此次G1年級大會的召開激發(fā)了G1年級全體學(xué)生腳踏實地、努力拼搏實現(xiàn)理想的雄心壯志，也點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。在接下來的日子里，G1年級全體師生也將以更加振奮的精神、踏實的態(tài)度投入到教學(xué)與學(xué)習(xí)中去，必將創(chuàng)造更加輝煌的成績！

以上就是關(guān)于【培養(yǎng)習(xí)慣，積極進取！G1年級學(xué)生會議召開】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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