斯坦福校長開學演講強調擁有達芬奇式好奇心的重要性

9月19日，美國頂尖高校之一的斯坦福大學舉辦了第129屆開學典禮，歷史悠久的主廣場上今年迎來了1702名大一新生和20名轉學生，恭喜他們成為新的斯坦福er

在開學典禮中，斯坦福大學校長馬克·特希爾-拉維尼(Marc Tessier-Lavigne)和一名大四學生還有一些學校領導致辭歡迎新生正式就讀斯坦福大學。今年8月剛剛上任的特希爾-拉維尼校長發表了其第一次開學演講，他號召斯坦福新生們要學習達芬奇的好奇心。

很多人都知道藝術大師達芬奇的杰作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，但可能對他其他領域的成就知之甚少。

達芬奇不僅是藝術家，還是一位發明家、科學家、工程師，不僅如此他還是文學、解剖學和建筑學領域的學者。他總是在探索未知，總是試圖從一大堆問題中了解更多。達芬奇的興趣范圍也很廣，從確定反射光和直射光的不同畫法，到理解啄木鳥舌頭的結構，你很難想象一名藝術大師居然可以懂這么多知識。

達芬奇對不同學科的無限好奇心，以及他將藝術和科學結合到作品中的方法，使他成為我們后人口中的文藝復興大師。

達芬奇在15世紀末16世紀初的文藝復興時期曾在意大利生活過，盡管他很有天賦，但和所有人一樣，他也經歷過失望。

事實上，斯坦福整個大學都在為你們的幸福而努力。你們每個人都有能力在自己的學習和生活中創造精彩，要相信你有能力，但你不應該期望精彩馬上就會到來。

但你可以從現在開始在斯坦福期待精彩啟程——這里的每個人都很不留余力地幫助你開始終身難忘的大學生活。

威爾·佩斯利(Will Paisley)是斯坦福大學一名大四學生，他的專業是社會學和印第安人研究，他用納瓦霍語介紹自己是“納瓦霍人和黑腳人”（兩個印第安種族），他代表斯坦福學生歡迎新生們的到來，并說到：在斯坦福，我最大的快樂就是與同齡人、導師建立關系，他們激發并推動了我的熱情和目標。在我身邊，有很多人在我需要的時候支持、不斷鼓勵我做最好的自己。從那以后，我發現了許多適合自己的社區，我無法描述它是多么豐富。于是，在斯坦福我最珍視的就是社區。

在斯坦福的成長是我人生中的關鍵，包括擔任斯坦福美國印第安人組織(Stanford American Indian Organization)的聯合主席，以及通過斯坦福大學的Bing海外研究項目在智利的圣地亞哥學習。這些項目讓我有信心“無縫地融入”斯坦福社區。我正在寫一篇關于印第安人的榮譽論文，我希望這篇論文能幫助其他人理解印第安人豐富、多樣和古老的文化在今天繼續做出的蓬勃發展的貢獻。

在斯坦福，你可以找到導師、朋友和家人，最重要的是，找到你自己。能夠來到這里，我感到無比的幸運。今天，我為你們感到興奮和高興，因為現在輪到你們去尋找屬于自己的幸福，創建屬于自己的社區。

負責本科生入學和助學金的院長理查·h·肖(Richard H. Shaw)說：

各位新生來自美國的48個州和全球77個國家。其中超過11%的新生是國際學生。你們當中有近19%的人是家里第一個大學生。還有九人是退伍軍人，我們向你們致敬。

今天的年輕人成長在一個快速的數字通信時代，我衷心地請求各位新生，偶爾放下你們的移動設備，花點時間、放慢速度來觀看斯坦福大學正在發生的種種。我還希望你們能夠全面參與斯坦福的各項活動，希望你們可以充滿活力，去激發學習中無盡的可能性。

負責教育的高級副教務長哈利·j·埃拉姆(Harry J. Elam Jr.)告訴新生：

你們將在斯坦福大學找到一種獨特的自由教育。

斯坦福大學的博雅教育是有目的性的，它可以你充分融入人文和藝術，以及社會科學和工程學，因為我們關注并幫助你全面發展，讓你更加了解自我。

我希望學生將會看到和知道斯坦福大學為你們所做的一切，在這里沒有什么是不可能的，因為它是一所有獨特文化、培養學生教育和關注學生發展的大學。

我們相信你會找到你的路，也會找到你的朋友。請放心，斯坦福會改變你的。反過來，你也將改變我們所有人。你們的本科經歷已經從今天開始，歡迎來到這里！

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