國際學(xué)校家長親述選擇哈羅的原因

本文作者：Shelley Xi 郗思，兒子樂天是哈羅北京7年級(jí)學(xué)生。

（2019年9 月20 日）今日，英國450 年名校哈羅在深圳舉辦教育分享會(huì)，在家長分享環(huán)節(jié)中擇校君有幸聽到了北京哈羅國際學(xué)校家長Shelley的擇校故事，作為國際學(xué)校的家長，她有著和其他家長一樣的擇校經(jīng)歷，因此在經(jīng)過家長本人及哈羅學(xué)校同意下，我們將Shelley的發(fā)言稿分享給大家，希望家長們能有所收獲！

尊敬的各位嘉賓，女士們，先生們，

我和我兒子覺得非常榮幸能參加哈羅在深圳海口的新聞發(fā)布會(huì)，也非常開心能夠和大家一起分享在教育上的心得。我相信所有在座的家長都對(duì)自己的孩子充滿著美好的期望，期待著他們將來能夠在自己所擇的領(lǐng)域有所建樹，奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。

我和我的先生也和大家一樣，抱著同樣的心情，陪伴著我們的兩個(gè)兒子慢慢成長。 在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們一直在和孩子一起成長，我們的想法和認(rèn)知也隨時(shí)他們變化而不斷變化。我的兩個(gè)兒子今年分別為11歲和8歲，在哈羅北京已就讀五年，今天是第六個(gè)年頭。

回想在我的大兒子3歲選擇幼兒園時(shí)，我對(duì)國際教育沒有了解和接觸；以就近的原則，在小區(qū)里找了一所雙語幼兒園，樂天在這里度過了3年的快樂時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間樂天快要上小學(xué)了，我家戶口所在地有一所北京市市重點(diǎn)小學(xué)，我們應(yīng)該沒有懸念的將孩子送入這所在眾多家長心目中夢寐以求的小學(xué)。就在準(zhǔn)備入學(xué)的半年前，我們經(jīng)朋友介紹聽說了北京哈羅國際學(xué)校，抱著試試看的心情，我們對(duì)國際學(xué)校和英式教育體系進(jìn)行了一番了解。在將近半年的時(shí)間里，我們走訪了幾家國際學(xué)校，在網(wǎng)上查資料，和一些在校學(xué)生家長溝通，以及和他們的孩子接觸等等。一個(gè)全新的選擇擺我們面前，我和我的先生對(duì)孩子應(yīng)該接受什么樣的教育的想法有了根本性轉(zhuǎn)變，我和先生討論后在兩個(gè)基本點(diǎn)上達(dá)成了一致：

? 第一，教育的目標(biāo)要在定在一個(gè)至高點(diǎn)上，不要把視線僅僅局限于讓孩子在未來過上衣食無憂的生活，而是要致力于培養(yǎng)孩子擁有理解價(jià)值和創(chuàng)造價(jià)值的能力。我們相信一個(gè)真正理解價(jià)值的孩子，才能夠走的更遠(yuǎn)，更堅(jiān)定；而對(duì)于一個(gè)能夠創(chuàng)造價(jià)值的人，衣食無憂只是一個(gè)起點(diǎn)，最終他將擁有自我認(rèn)可和成就感所帶來的更高一層的滿足和快樂。

? 第二，無論我們有多愛我們的孩子，自始至終都要反復(fù)提醒自己——他們不屬于我們。而我們對(duì)于他們?nèi)松囊饬x就是在于，在陪伴他們成長的過程中，創(chuàng)造各種各樣的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)L試和發(fā)掘自己的興趣和愛好，找到自己的專長；以我們有限的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，給予他們正面的影響，讓他們?cè)陔x開我們的時(shí)候，清楚地知道自己的理想，優(yōu)勢和弱點(diǎn)，并且具備做出正確選擇的能力。在眾多學(xué)校中，我們要選擇一所能夠幫助孩子尋找人生價(jià)值的學(xué)校，一所對(duì)教學(xué)設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，一所能夠立足于中國，放眼世界的學(xué)校。突然，不再有左右平衡，不再有猶豫不決，我和先生義無反顧的選擇了有著450年歷史的英式傳統(tǒng)教育的典范——北京哈羅。

哈羅的 “Leadership for a Better World”（為未來世界培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)力的人才）的教育目標(biāo)，為在哈羅成長的孩子們?cè)O(shè)定了一個(gè)至高的起點(diǎn)。而學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)力，一個(gè)可能對(duì)于孩子們非常難理解的概念，轉(zhuǎn)化成了孩子們可以努力執(zhí)行的6個(gè)行為目標(biāo)。Contributing positively to community (積極奉獻(xiàn)于社區(qū))Applying knowledge with compassion（關(guān)愛與智慧并存）Solving problems collaboratively (與人合作解決問題)Solving problems creatively (創(chuàng)造性地解決問題)Making just choices (做出公正公平的選擇)Facing challenges with determination (以毅力面對(duì)挑戰(zhàn))學(xué)校對(duì)于在領(lǐng)導(dǎo)力方面表現(xiàn)卓越的孩子的認(rèn)可，時(shí)刻提醒著哈羅人所必須具備的精神面貌。我和我先生在二十幾年企業(yè)經(jīng)營中，深刻的感受到，擁有執(zhí)行力的骨干好培養(yǎng)，但具備領(lǐng)導(dǎo)力的人才卻是鳳毛菱角，而且不可能一蹴而就。而恰恰領(lǐng)導(dǎo)力，決策力決定著一個(gè)企業(yè)的未來和成敗。因此我們堅(jiān)信無論兒子之后要從事哪一個(gè)領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在化將讓他一生受益匪淺。同時(shí)，我和我的先生非常贊同哈羅的“Academic Excellence”（學(xué)業(yè)精益求精）的教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)。“精益求精”不僅僅是為了取得高分，報(bào)考好的大學(xué)，而是一種做事的態(tài)度，更是對(duì)自己的定位。從小在這種高定位下成長的孩子，必定能夠把這種態(tài)度帶到日后的工作和生活中去。

哈羅對(duì)于學(xué)術(shù)類課程精益求精的同時(shí)，注重對(duì)孩子特長以及興趣的培養(yǎng)，建立了一套高標(biāo)準(zhǔn)的興趣課程體系。哈羅北京的課外課涉及：體育類，藝術(shù)類，文學(xué)類，歷史類，中國傳統(tǒng)，語言類，以及前沿科技等300余種；給學(xué)生們廣泛的選擇空間。學(xué)校在保持傳統(tǒng)理念的同時(shí)也注重孩子對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)域的探索，學(xué)校開設(shè)的3D打印，編程，機(jī)器人和改裝遙控賽車等課外課都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，也受到孩子們的追捧。

我想說，要想深入的了解一件事，或一個(gè)人需要時(shí)間的積累。今天我在這里所分享的是六年來的在哈羅北京的親身體驗(yàn)；這些體驗(yàn)是發(fā)生在我兒子身上切實(shí)的改變；我很幸運(yùn)能夠見證和陪伴他的進(jìn)步和成長。我的大兒子從2年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)在班上英文水平墊底，如今7年級(jí)，12門課成績?nèi)繛锳*或A；在保持學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時(shí)，他一直堅(jiān)持著自己熱愛的體育，從3年級(jí)起代表學(xué)校出國參加各種體育學(xué)術(shù)活動(dòng)；游泳，足球，棒球，手球，田徑等。在戲劇和公開演講方面也屢獲佳績。但更令我倍感欣慰的是多年來在家校理念統(tǒng)一環(huán)境下對(duì)他價(jià)值觀，思維方式和習(xí)慣的培養(yǎng)，以及所學(xué)帶給他的視野和見識(shí)；這些將使他受益終身。

五年后的今天，我們家庭和哈羅依然一同攜手，充滿信心，滿懷期待地陪伴著Letian和Daniel一起成長前行。在此我要特別感謝我們的校長Mr Shinkfield先生，他的卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)全體北京哈羅人最好的福祉，作為家長，我表示深深的感謝，并預(yù)祝他在新的征程中再創(chuàng)輝煌！

以上就是關(guān)于【國際學(xué)校家長親述選擇哈羅的原因】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校，暑期如何提升學(xué)科英語能力彎道超車！

上海IB二梯隊(duì)協(xié)和古北就讀體驗(yàn)：師資、課程、食堂全拆解