美國(guó)本科申請(qǐng)攻略

美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)目標(biāo)對(duì)應(yīng)申請(qǐng)條件

排名前30院校：

▪ 學(xué)校學(xué)分要求高

▪ 托福110以上

▪ SAT1500以上（或ACT33以上）

▪ SAT2和AP各三到五門(mén)滿(mǎn)分

▪ 至少一次美國(guó)本土夏校經(jīng)歷且學(xué)分A（最好有推薦信）

▪ 活動(dòng)好

▪ 早申選校準(zhǔn)確

▪ 文書(shū)好

排名前40：

其他都一樣，只有標(biāo)化成績(jī)可以略降

▪ 托福105以上

▪ SAT1450以上（或ACT31以上）

▪ SAT2和AP各一到三門(mén)滿(mǎn)分

排名前50：

同理

▪ 托福100以上

▪ SAT1400以上（或ACT30以上）

▪ SAT2和AP不需要

申請(qǐng)是一個(gè)“軟實(shí)力增強(qiáng)”的過(guò)程，我們見(jiàn)過(guò)分?jǐn)?shù)高出標(biāo)準(zhǔn)的沒(méi)被錄上，也見(jiàn)過(guò)低于標(biāo)準(zhǔn)的錄上了，每一年都會(huì)呈現(xiàn)新的情況，我們叫“流動(dòng)性”，總體來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人數(shù)越來(lái)越多，難度也逐年提升。

美國(guó)頂尖名校篩選學(xué)生看的幾個(gè)方面

1.高中課程及課程強(qiáng)度難度

2.GPA

3. 標(biāo)化考試（TOEFL、SAT、ACT）

4.推薦信

5.文書(shū)

6.課外活動(dòng)

從9年級(jí)開(kāi)始，我們要意識(shí)到美國(guó)本科申請(qǐng)的第一步就是學(xué)術(shù)部分的扎實(shí)基礎(chǔ)和優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。其次是歷項(xiàng)活動(dòng)中凸顯出的非學(xué)術(shù)部分的收獲與成長(zhǎng)，里程碑和感悟十分重要！

第一點(diǎn)，我們非常清醒地意識(shí)到，當(dāng)我們關(guān)注標(biāo)化成績(jī)的提升的時(shí)候，我們不能放棄圍繞GPA的學(xué)習(xí)，學(xué)校GPA非常非常重要。

第二，穩(wěn)步提升自己的標(biāo)化成績(jī)，確保在申請(qǐng)季開(kāi)始前，高三的10月份，標(biāo)化成績(jī)已經(jīng)有滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

第三，在活動(dòng)和文書(shū)方面，不亞于GPA和標(biāo)化的重要性。在這里的重要請(qǐng)大家注意，美國(guó)大學(xué)非常關(guān)注客觀的東西。所以你參加的活動(dòng)項(xiàng)目中，要盡可能的選擇官方的活動(dòng)去參與，尤其是學(xué)術(shù)類(lèi)的活動(dòng)。比如夏校。還可以參加一些官方的學(xué)術(shù)活動(dòng)類(lèi)活動(dòng)，但是因?yàn)橐灿泻芏嗤瑢W(xué)并非學(xué)術(shù)活動(dòng)型選手，可能就適合參加一些優(yōu)質(zhì)的夏校活動(dòng)。平時(shí)做活動(dòng)主線的補(bǔ)充。

順便普及一下：夏校跟夏令營(yíng)的區(qū)別是，你去讀夏校，你拿到的是夏校本課階段課程的學(xué)分，拿到夏校教授的推薦信，這個(gè)對(duì)高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)非常有用。所以三條腿走路的核心在于標(biāo)化、GPA、夏校以及活動(dòng)和文書(shū)。

9年級(jí)開(kāi)始到11年級(jí)能有多少時(shí)間規(guī)劃

學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)的活動(dòng)，都只有3年的時(shí)間。這里面對(duì)于10年級(jí)轉(zhuǎn)軌到國(guó)際學(xué)?；蛘邍?guó)際部的學(xué)生而言，已經(jīng)晚了一小步，接下來(lái)的時(shí)間要更加充分利用，才能收獲一個(gè)top30的offer

很多同學(xué)和家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為，我們已經(jīng)進(jìn)入本地最優(yōu)秀的國(guó)際高中或者是國(guó)際部了，等于一只腳已經(jīng)踏入美國(guó)top30本科的學(xué)校了，這里請(qǐng)注意，你上的并不是美國(guó)精英高中，所以還是有很多資源和平臺(tái)上的差距的。

留給你的可以規(guī)劃，可以設(shè)計(jì)，可以贏得名校offer的準(zhǔn)備時(shí)間只有2-3年。

24-34個(gè)月的學(xué)習(xí)規(guī)劃進(jìn)程里，很多同學(xué)都在第一個(gè)12個(gè)月，也就是第一年的高中生活感到懵懂。或者是不怎么積極奮進(jìn)，我見(jiàn)過(guò)太多的學(xué)生在高三的時(shí)候說(shuō)，如果我高一就知道這些東西或者達(dá)到現(xiàn)在的水平多好，更多的同學(xué)都希望自己能夠再有多一年的時(shí)間。

那我想先問(wèn)家長(zhǎng)們一個(gè)問(wèn)題，作為現(xiàn)在10年級(jí)的你們，或者現(xiàn)在是9年級(jí)，8年級(jí)的你們，你們希望讓孩子大學(xué)申請(qǐng)到美國(guó)什么城市，什么專(zhuān)業(yè)，哪所學(xué)校？孩子適合文理學(xué)院還是綜合性大學(xué)？我們?nèi)绻麉⒖寂琶?，申?qǐng)排名范圍在多少的學(xué)校？除了排名以外，我們還要參考什么作為選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？是專(zhuān)業(yè)，還是就業(yè)，還是讀研的跳板

現(xiàn)在我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？

也許很多家長(zhǎng)都還很迷茫：我們也著急，但是不知道給孩子該規(guī)劃點(diǎn)什么，好像孩子也挺忙，學(xué)校的功課，活動(dòng)都顧不過(guò)來(lái)了，還得報(bào)托福班，sat班，各種補(bǔ)課班，沒(méi)有時(shí)間做其他的了。

面對(duì)具有同樣困惑的家長(zhǎng)們，我覺(jué)得我們不能糾結(jié)在你現(xiàn)在不知道要做什么好或者沒(méi)時(shí)間做什么的問(wèn)題上，我們要先聚焦一下，你想去哪里，就是結(jié)果，然后倒推過(guò)程。

我剛剛講座一開(kāi)始給大家介紹了美國(guó)top50大學(xué)的學(xué)術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)，那個(gè)聽(tīng)下來(lái)就大概知道要做到什么。

如果你問(wèn)美國(guó)大學(xué)的招生官，美國(guó)大學(xué)招生到底看什么？招生官說(shuō)的一定是我們要選最適合我們學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ)必備，但是其他方面也很重要，那么，新一屆學(xué)生要怎么“組建”出來(lái)呢？因?yàn)樗麄兪窃谕ㄟ^(guò)挑學(xué)生組建新一年級(jí)的新生

回到美國(guó)本科教育經(jīng)常提到的一個(gè)詞，diversity（差異化，多樣化）。每個(gè)學(xué)校都希望招到不一樣的學(xué)生，用差異化個(gè)體來(lái)組成一個(gè)群體。但是這種差異化是為了讓學(xué)生的多元性和文化包容力更強(qiáng)，以及去構(gòu)成未來(lái)這個(gè)學(xué)校的特色，因?yàn)閷W(xué)生既組成了學(xué)校又被學(xué)校所影響。

因此他們?cè)谧稣猩鷽Q策的時(shí)候，會(huì)和EA/ED選擇的人有很大的不同。比如說(shuō)第一輪錄取的學(xué)生當(dāng)中，有擅長(zhǎng)體育的人，那接下來(lái)他可能會(huì)更想招藝術(shù)（或其他方面）方面有特色的。

這和中國(guó)是很不一樣的，如果說(shuō)中國(guó)的985大學(xué)只考察高考是不是高分的優(yōu)秀學(xué)生，那么美國(guó)大學(xué)的訴求是，我想要招到大家都很優(yōu)秀，但又每個(gè)人不同的學(xué)生。

因此，在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)前，請(qǐng)放棄中國(guó)式0和1的思維。

不是說(shuō)某一點(diǎn)（比如SAT成績(jī)）是否會(huì)影響學(xué)生的錄取，而是去思考，今年該大學(xué)想要什么樣的學(xué)生，我的孩子能在這個(gè)大學(xué)里成為什么樣的個(gè)體。

關(guān)于多樣化，有兩點(diǎn)是非常值得放在前面強(qiáng)調(diào)的。一個(gè)是國(guó)籍與種族，另一個(gè)是家庭情況（更適用于美國(guó)籍孩子）。

其實(shí)藤校招生官有非常明確的評(píng)估準(zhǔn)則，而且這是可量化的——招生官通過(guò)8項(xiàng)準(zhǔn)則評(píng)分相加，來(lái)確定一個(gè)學(xué)生的情況。

這8項(xiàng)準(zhǔn)則分別為：種族、地域、校友關(guān)系、國(guó)籍、家庭收入、學(xué)習(xí)成績(jī)及專(zhuān)業(yè)、運(yùn)動(dòng)能力以及課外活動(dòng)，以上8點(diǎn)權(quán)重值基本相同，每項(xiàng)3分，滿(mǎn)分為24分。

最后，即使你走正常的申請(qǐng)，體育特色也會(huì)給你加分。如果你能拿到國(guó)家或國(guó)際的排名，你可以獲得滿(mǎn)分3分，其次是得到省內(nèi)排名（得2分），這是相對(duì)容易的。而且美國(guó)大學(xué)認(rèn)可的體育項(xiàng)目有很多，包括游泳、籃球、圍棋這些中國(guó)人較為擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)都在其中。

課外活動(dòng)

最后一點(diǎn)是課外活動(dòng)，對(duì)于爬藤來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是國(guó)家或國(guó)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)是非常重要的。同樣，國(guó)家或國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)是3分（比如AMC美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)、Intel ISEF等），地區(qū)類(lèi)的是2分，其他的是1分。