02、怎么才能展現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)能力呢？

申請(qǐng)英國(guó)頂尖名校的學(xué)生一般都有著很優(yōu)秀的 A Level 或者其他標(biāo)化考試成績(jī)，所以想要脫 穎而出，我們必須另辟蹊徑。學(xué)好大學(xué)數(shù)學(xué)最需要什么呢？其實(shí)是解決問題的能力。準(zhǔn)確來 說，想進(jìn)入英國(guó)頂尖大學(xué)并學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要有用已知的知識(shí)解決陌生問題的能力。劍橋大學(xué)就明確表明，“我們需要的是真正的解決問題的能力，而不是僅僅記住老師教的題 型。”那么我們?cè)趺磁囵B(yǎng)自己解決問題的能力，并在文書中表達(dá)出來呢？一個(gè)非常好的辦法是做一些非常規(guī)的題目。對(duì)于英國(guó)的學(xué)生，這些題目主要是源于兩個(gè)考試：STEP 和 MAT。它們分別是劍橋和牛津數(shù)學(xué)系的入學(xué)考試，題目非常靈活，而且都很有深度， 所以我們可以在文書里表達(dá)自己很享受做這些題目的過程，比如覺得做 STEP 題挑戰(zhàn)自己很 有樂趣，也學(xué)到了很多知識(shí)等等。當(dāng)然，BMO 等學(xué)術(shù)活動(dòng)的題目也是很好的資源，同樣可以把自 己做 BMO 題的經(jīng)歷寫進(jìn)文書里。

當(dāng)然，更直接的展現(xiàn)自己實(shí)力的方法其實(shí)是在數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，BMO 第二輪的銀獎(jiǎng)全英國(guó)也 不過幾十人，如果能有這種獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)然可以直接給教授留下深刻的印象。

03、文書具體該怎么寫呢？

大部分同學(xué)最頭疼的其實(shí)是文章的開頭。一般來說，只要有一個(gè)好的開頭，后面的一切都會(huì)水到渠成了。我們?cè)谶@里也提供一些開頭的思路。最常見的開頭：數(shù)學(xué)很美/有意思，所以我很喜歡數(shù)學(xué)。直接點(diǎn)明自己對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛，給教授一個(gè)比較好的開場(chǎng)印象。有故事的開頭：我從小（因?yàn)槟撤N機(jī)緣巧合）學(xué)了有意思的數(shù)學(xué)，于是很早就愛上了數(shù)學(xué)。先講一個(gè)故事，顯得自己的喜愛更加真實(shí)。（雖然這些故事其實(shí)很多都是編的）

特別的開頭：講一講自己與數(shù)學(xué)特別的緣分。不要講大家都會(huì)講的故事，談?wù)勛约汉蛿?shù)學(xué)相關(guān)的特殊的、獨(dú)特的經(jīng)歷，這樣能夠直接吸引教授的眼球，讓你的文書脫穎而出。

文書的主要內(nèi)容就是我們上面講的那兩點(diǎn)了，而結(jié)尾一般會(huì)寫自己對(duì)未來的期許，比如“想成為一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家”或者“要在數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域找一個(gè)好工作”；如果有更具體的想法，比如“我想解決黎曼猜想”就更好了。具體的目標(biāo)可以顯示你對(duì)未來很有計(jì)劃，并且很有學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。