家長體驗(yàn)日

為了讓家長直觀地了解楓葉的教育教學(xué)，感受楓葉教育的獨(dú)特魅力，上海楓葉國際學(xué)校特定于10月7日舉行家長入校體驗(yàn)活動(dòng)，誠邀家長預(yù)約參加。

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活動(dòng)安排

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家長及社會(huì)人士預(yù)約通道：

長按下圖二維碼報(bào)名、填表，成功提交即可。

學(xué)校地址：上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)楓葉街1 號(hào)

聯(lián)系電話：021-6012 7777 / 6012 9717

學(xué)校網(wǎng)站：http://shanghai.mapleleaf.cn/

學(xué)校介紹

上海楓葉國際學(xué)校隸屬于楓葉教育集團(tuán)，是楓葉教育集團(tuán)2013年開辦的校區(qū)。

學(xué)校地處江、浙、滬三省交界處，坐落于上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)楓葉街1號(hào)。

上海楓葉國際學(xué)校是上海市教委首次審批的21所試點(diǎn)國際課程學(xué)校（滬教委基〔2013〕37號(hào)文件）。學(xué)校目前開設(shè)初中和高中，是一所覆蓋6-12年級(jí)的完全中學(xué)。

上海楓葉國際學(xué)校自2013年9月2日開學(xué)以來，辦學(xué)6年，已經(jīng)培養(yǎng)了2016—2019四屆高中畢業(yè)生近600人被國內(nèi)外大學(xué)院校錄取，其中超過60%的畢業(yè)生進(jìn)入了楓葉百強(qiáng)榜大學(xué)。

2019年，上海楓葉國際學(xué)校高三畢業(yè)生為167人，共收獲來自加拿大、美國、英國、澳大利亞、愛爾蘭、日本、瑞士、中國等8個(gè)國家的大學(xué)院校錄取通知書578封。其中有 4名同學(xué)收獲了5封世界10強(qiáng)大學(xué)錄取通知書。本屆畢業(yè)生中超過82%的學(xué)生獲得了楓葉百強(qiáng)榜大學(xué)發(fā)來的錄取通知書。

【 高中特色 】

楓葉高中是加拿大BC省海外高中，外教課占總課時(shí)80%。楓葉高中開設(shè)中國語文和中國社會(huì)學(xué)（政治、歷史、地理）等以文科為主的課程，由中國教師中文授課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)學(xué)科知識(shí)與方法的同時(shí)，保留了民族的優(yōu)秀文化和價(jià)值觀。

外籍課程開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、成長規(guī)劃等以理科為主的課程，與加拿大BC高中原版教材同步，由加拿大具有教師資格證的教師全英文授課；中加雙方學(xué)分互認(rèn)。

楓葉高中學(xué)生不參加中國高考，學(xué)生的未來成長規(guī)劃由學(xué)生依據(jù)高二高三階段個(gè)人興趣和特長選擇對(duì)應(yīng)的專業(yè)方向的必修課和選修課，高三憑楓葉在校成績單面向全球英語國家申請(qǐng)大學(xué)。

楓葉高中設(shè)置有課程指導(dǎo)中心和留學(xué)服務(wù)中心，留學(xué)服務(wù)中心僅為楓葉高中在校生及畢業(yè)生服務(wù)，為學(xué)生提供出國留學(xué)手續(xù)的辦理，為學(xué)生及其家長提供學(xué)校、專業(yè)選擇及簽證辦理服務(wù)；同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)高一高二年級(jí)學(xué)生及家長提供國外大學(xué)、專業(yè)選擇及留學(xué)準(zhǔn)備方面的指導(dǎo)。

楓葉高中實(shí)行管教分離模式，領(lǐng)事作為學(xué)生在校期間的第一負(fù)責(zé)人，不僅要做好教育引導(dǎo)和管理工作，而且要通過扎扎實(shí)實(shí)的領(lǐng)事課程來提升和引領(lǐng)學(xué)生走向精英化之路。高中總領(lǐng)事處通過領(lǐng)事管理課程化的途徑，圍繞理想教育的核心主題，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好自己的人生，獲得滿意的學(xué)業(yè)成績，進(jìn)入適合的國外大學(xué)，登上精英人才的殿堂。

高中BC教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中方課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和ESL教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過楓葉優(yōu)質(zhì)課程引領(lǐng)學(xué)生獲取優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績，共促學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)入世界名校的夢想。

【 初中特色 】

楓葉初中實(shí)行“一個(gè)引領(lǐng)”、“三級(jí)課程”、“兩個(gè)目標(biāo)”模式。

“一個(gè)引領(lǐng)”：以三好習(xí)慣為引領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)。

“三級(jí)課程”：即實(shí)行國家課程、集團(tuán)課程、校本課程三級(jí)課程體系。

“兩個(gè)目標(biāo)”：初中學(xué)生畢業(yè)后，既能更好地對(duì)接楓葉高中的學(xué)習(xí)要求，同時(shí)也能滿足普通高中的學(xué)習(xí)要求。

楓葉初中通過系列化的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，奠定學(xué)生未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主、生活自理、行為自律、開朗自信的陽光少年。

初中開全上海市教委要求的義務(wù)教育階段規(guī)定課程，增設(shè)楓葉多元文化課程、社團(tuán)活動(dòng)等校本課程；突出楓葉英語教學(xué)優(yōu)勢，中方英語老師與持ESL資格證書的外教英語課形成優(yōu)勢互補(bǔ)，每周10節(jié)英語課，中教5節(jié)、外教5節(jié)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間學(xué)英語、用英語。英語優(yōu)勢、三好習(xí)慣、綜合能力架起通往楓葉高中的理想之橋。