深圳國際學(xué)校師資比拼

今天是一年一度的教師節(jié)，在此小編祝所有老師們教師節(jié)快樂。

說到教師節(jié)，不得不說一說深圳國際學(xué)校的師資力量，看看哪些學(xué)校實(shí)力過硬！（僅供參考，以下排序不分先后，具體師資信息都可在學(xué)校官網(wǎng)查詢。）

深圳蛇口國際學(xué)校

學(xué)校老師來自于19個(gè)不同國家，75%的老師是具有碩士以上學(xué)歷，老師留在蛇口國際學(xué)校的平均教學(xué)時(shí)間長達(dá)6年，學(xué)校老師流動性非常小，學(xué)校為老師提供了很好的福利和提升的機(jī)會，因此老師都非常穩(wěn)定！

深圳貝賽思國際學(xué)校

貝賽思國際學(xué)校教師的錄取率常年在4%上下，100%的教師擁有本科學(xué)位，60%-70%的教師擁有碩士學(xué)位，10%的教師擁有博士學(xué)位。

深圳科愛賽國際學(xué)校

學(xué)校有340多名教職員工，大部分外籍教師都在美國、加拿大接受過專業(yè)教師資格訓(xùn)練，持證上崗。

深外國際部SWIS

學(xué)校老師來自世界各地。排名前6位的國家是美國，英國，新西蘭，澳大利亞，加拿大和愛爾蘭，學(xué)校教師都是完全合格和經(jīng)驗(yàn)豐富的。

深圳國際預(yù)科學(xué)院

深圳國際預(yù)科學(xué)院擁有穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的國際師資團(tuán)隊(duì)，中外教比約為1:1。教師過半數(shù)教師擁有碩士或博士學(xué)位，100%擁有超過三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，90%以上擁有超過五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，40%擁有超過八年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，30%擁有超過十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

中方教師主要來自優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校，部分來自頂尖公立學(xué)校。外籍教師主要來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等國。擁有少則五年，多則數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

所有教師具備教師資格證，經(jīng)過學(xué)校的嚴(yán)格甄選，在其學(xué)歷背景、工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水準(zhǔn)等方面嚴(yán)格把控，并進(jìn)行背景調(diào)查。

深圳南山國王學(xué)校

深圳南山國王學(xué)校的老師均經(jīng)歷4輪面試，并且需要通過學(xué)校嚴(yán)格的安全招聘政策，包括前任雇主背景調(diào)查，從業(yè)受禁人員名單以及無犯罪記錄調(diào)查，以確保老師擁有合格的從教資質(zhì)。

深圳南山國王幼兒園外籍老師（全部來自英格蘭和愛爾蘭）100%為本科以上學(xué)歷，其中50%具有碩士學(xué)歷或正在攻讀碩士學(xué)位，他們在英國或其他國家擁有豐富的幼兒從教經(jīng)驗(yàn)。

中方老師100%為本科以上學(xué)歷，其中50%擁有碩士學(xué)歷。全部中方老師都擁有國際學(xué)校從教經(jīng)驗(yàn)。

這些優(yōu)秀的師資可以確保學(xué)校學(xué)生能夠在深圳本地享受到純正、專業(yè)的雙語教育。

深圳愛文世界學(xué)校

愛文學(xué)校45位老師從1369位申請者中脫穎而出，經(jīng)歷了長達(dá)6輪的復(fù)雜招募程序。60%的老師具有碩士以上學(xué)歷，老師的平均教學(xué)資歷達(dá)8.8年，對于一個(gè)新校區(qū)，這是極其罕見的，他們將給孩子們帶來獨(dú)一無二的教育體驗(yàn)。

深圳薈同學(xué)校

根據(jù)薈同官方公眾號公布的信息，深圳校區(qū)已經(jīng)錄用的教師當(dāng)中，超過80%的教師擁有碩士或博士學(xué)位。70%以上的教師擁有超過四年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中方教師主要來自一流的國際學(xué)校，部分來自頂尖公立學(xué)校。而外籍教師則主要來自美國和英國，且任教時(shí)間少則兩年，多則數(shù)十年。

訊得達(dá)國際書院

訊得達(dá)國際書院經(jīng)八年的辦學(xué)歷史，積累了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)扎實(shí)、熱愛教育、富有前瞻性的師資。穩(wěn)定的管理團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)保障著學(xué)生們獲得高質(zhì)量的教育。學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)由優(yōu)秀外教、精通中英文的海歸博士、碩士教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的中教團(tuán)隊(duì)以及助教組成，成為國際課程教學(xué)最理想的模式。

深圳曼徹斯通城堡學(xué)校

深圳曼徹斯通城堡學(xué)校只聘用那些具有高素質(zhì)，有進(jìn)取心且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他/她們不僅能夠開發(fā)學(xué)生們的思維，還能培養(yǎng)學(xué)生成為富有技能和創(chuàng)新思維的人才。學(xué)校85%的老師都是英國籍教師，其它老師也都是接受的英式教育，且都具備合格的教師資質(zhì)。

相信不少家長看完這些具體介紹后對國際學(xué)校的師資力量也是一知半解，如何才能對比出這些國際學(xué)校的師資力量呢？小編認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)著手：

師生比：師生比例直接反映了國際學(xué)校的師資配比是否合理。據(jù)悉美國的私立中小學(xué)學(xué)校的師生比例達(dá)到了12：1。雖然在中國這不太現(xiàn)實(shí)，但是家長們可以著重考察一下，畢竟老師數(shù)量多一些，每個(gè)孩子得到關(guān)注的幾率更高。

中外籍師資比：我國國際學(xué)校的中外教比例平均值約為3：1，其中北京和上海國際學(xué)校的外教平均數(shù)遠(yuǎn)超全國平均值，甚至接近了2：1。中外教比例低于5：1的學(xué)校，不建議家長選擇。

老師的資質(zhì)：國際學(xué)校師資市場魚龍混雜，因此現(xiàn)在很多國際學(xué)校在招收老師時(shí)都會做背景調(diào)查，中外籍老師除了具備教師資格證外，老師的道德品行也是學(xué)校需要審核的。

老師的學(xué)歷：老師的學(xué)歷和學(xué)識直接影響著孩子的學(xué)習(xí)情況。目前很多國際學(xué)校在幼兒園階段就會聘用學(xué)歷很高的人，這樣才能教給孩子更全面、更豐富的知識，帶孩子認(rèn)識更廣闊的世界。

老師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：老師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)也是影響教學(xué)好壞的一大標(biāo)準(zhǔn)，一般情況下教育經(jīng)驗(yàn)豐富的老師更會教育學(xué)生。

師資力量是國際學(xué)校的核心競爭力，想要了解這些具體數(shù)據(jù)，一定要實(shí)地探校，更多關(guān)于國際學(xué)校詳細(xì)問題可加擇校君助手詳細(xì)咨詢。

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