剛剛過去的這個暑假,別人過得怎么樣我不確定,但是有孩子且孩子在上學的家庭,過的肯定不輕松。不知道從什么時候開始,各種補習班、興趣班之風盛行。如果你說你家孩子沒上XX班,下一秒你就會得到無數雙驚訝中帶著疑惑的眼神,好像在問:“你怎么能這么對你的孩子?”
這當然可以理解,畢竟哪個父母不想讓自己的孩子掌握更多的技能,學習更多的知識呢?但是,這可苦了孩子。暑假本是一個放松、休息、調整的好時間,可是他們的時間卻被各種興趣班安排的那么滿。
那有什么辦法,能夠既滿足家長希望孩子進步的需求,又能給孩子自己空間呢?我想,這幾所國際學校的課外活動和社團值得家長了解一下。
上海民辦平和雙語學校的管理注重養成教育、創設養育氛圍。平和學生的校園生活豐富多彩。
選修課就有三十多門課程供學生選擇:羽毛球、籃球、跆拳道、陶藝等等。興趣課程就更不用說了,平和學校擁有上海交響樂團、上海市音樂學院、區少年宮、網球俱樂部等社會資源,以此合作開設了鋼琴、舞蹈、聲樂、網球、國際象棋、中國象棋等專業興趣課程。
學校的社團豐富且專業,包括機器人學、模型聯合國、商業社團、新聞俱樂部和文學社團。重要的是,這些都是由學生自己領導和管理,社團社長與社團成員共同合作,每個新學期開始設定合理的目標,并在一年中與CAS協調員完成反思和進展報告。
在沒有占用學生大量的假期時間的同時,不僅讓他們體驗了不同的課程,還在社團運作中,提升了團隊協作、溝通交流的能力與效率。
包玉剛實驗學校的課外活動極其豐富,主要分為中國文化活動、體育、社團、學術比賽、表演藝術和拓展活動等。
中國文化活動:
包玉剛重視傳承中國文化,為學生提供了各類中國文化活動,包括書法、中國舞蹈、易筋經、中國民樂團和中國戲劇等,給學生體驗并領悟中國優秀文化精髓的機會。
體育:
包玉剛所提供的體育項目,涵蓋了游泳、足球、籃球、排球、橄欖球、健身、擊劍、武術等方方面面,每天下午都會有一個小時強制性的活動時間。學校鼓勵所有學生積極參與各項體育活動,激發自身潛能。
社團:
包括面塑、紀錄片制作、學生報刊、年刊、環保俱樂部,魔方社、以及攝影俱樂部等。
學術比賽:
學校會提供很多學術性的比賽,如法語、德語、數學、辯論、機器人比賽、模擬聯合國、作文比賽、AMC數學比賽、擴展科學、演講、陶藝和烘焙等,給學生提供施展自己的平臺。
表演藝術:
學校的表演藝術活動很多,包括戲劇、鋼琴、合唱團、管弦樂團、舞蹈等。每學年包玉剛都將舉行各類演出,為學生提供向家長和同學展現自己天賦才華的舞臺。
為了幫助學生培養個人興趣、提高身體素質、鍛煉各項技能,學校為學生設置了種類繁多的課外活動。作為學生校園生活重要的組成部分,體育項目繁多:籃球、田徑、網球、舞蹈、足球、橄欖球、游泳、體操、羽毛球和乒乓球。
除此之外,孩子將學習茱莉亞學院編排的以十二部不同體裁的經典作品為基礎的課程,十二部作品涵蓋了不同流派、風格和文化。參加茱莉亞表演藝術課程可以幫助孩子學習音樂語言、培養創造力,例如:即興表演和組曲。
四大特色節日:英語節、體育節、科技節、藝術節。這是是師生合作交流的展示平臺。
創意活動:既有學校統一組織的大型活動,如大別山支教活動、內蒙古18歲成人典禮活動;又有學生自行組織、教師指導的社團活動,如模擬聯合國大會、學生公司、社區服務等活動。最大限度地獲得中西文化的交融和中西方教育方式的優勢互補,培養了學生在學術領域以外的組織、領導、協調和交往能力。
特色棋牌課程:棋牌班招收在橋牌、圍棋、國際象棋、國際跳棋等方面有明顯特長的學生,實施小班制教學。學校配備骨干教師擔任該班文化課教學,同時聘有上海市棋院一流專業教練,確保學生做到“文化和專業并重,學業與專業兼修”。
不要小看課外活動!
能力提升:課外活動越來越多樣化,是因為在如今的教育環境下,全人教育、全面發展的理念的提倡與踐行。廣泛的課外活動不僅可以培養學生的興趣愛好,激發潛能,更能提高學生的眼界,對孩子的升學及未來發展產生巨大的影響。
名校申請:有著豐富活動經驗和技能的學生肯定比沒有的占優勢。通過考察學生的課外活動,招生官可以了解學生在學習之外的興趣愛好、時間投入以及成就,這些都很可能成為名校申請的加分項。
孩子在選擇課外活動、社團、興趣課程時,家長要引導他們適量、適當地進行選擇。
適量:活動不是越多越好,不要太高估自己的能力與精力,還是要看中課程的質量;適當:要選擇自己感興趣的,或者在哪一方面有造詣的,這樣在以后的學習中才更能順利,如果只是一時好奇,沒有絲毫了解就盲目選擇,以后的學習中很可能會很艱難。

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