申請人活動背景經(jīng)歷, 申請系統(tǒng)活動填寫攻略來啦
2020年美本申請季即將到來, 想必不少同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備填寫common申請系統(tǒng)了。在申請大學(xué)的過程中，除了準(zhǔn)備文書，如何選擇和描述在高中階段（Year9-Year12）所參與的活動也是申請中非常重要的一部分。活動可以讓大學(xué)招生官更好地了解你校內(nèi)外的生活與經(jīng)歷。
正如維克森林大學(xué)的招生主任Martha Allman所言，一般情況下，活動雖然不及學(xué)術(shù)記錄重要，但是申請人通過活動描述來體現(xiàn)的在藝術(shù)，體育等其他領(lǐng)域的才能和成就往往對申請結(jié)果有著非常重大的影響。common申請系統(tǒng)可以列舉十項(xiàng)課外活動，那么如何來選擇并且描述活動呢？哪些活動會給招生官留下印象？什么樣的選擇和描述策略才是恰當(dāng)?shù)哪兀烤S克森林大學(xué)招生主任Martha Allman 建議申請人側(cè)重展示參與度高，參與時間長，擅長的并且能夠超越大多數(shù)同齡人的活動經(jīng)歷。
Common 系統(tǒng)的活動類型種類非常豐富，詳細(xì)的分類如下圖所示
雖然活動種類眾多，但是招生官們想從活動列表中尋找的優(yōu)秀特質(zhì)可以簡單地概括為三個方面：真正的興趣和激情（ Passion）， 領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）和影響力（Impact）。
1. 興趣和激情（ Passion）
通過活動經(jīng)歷，招生官們可以了解你的真實(shí)的激情所在。他們青睞對所從事的活動有激情的申請人，因?yàn)檫@能讓學(xué)生專注并堅(jiān)持在一個領(lǐng)域發(fā)展，并以此來改變世界的決定性因素。你可以通過重點(diǎn)描述與你興趣相符的活動，并通過持續(xù)時間和參與時間來體現(xiàn) passion.
招生官們在尋找那些具備領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)的申請人。在活動經(jīng)歷描述中，他們期待看到申請人通過課外活動所體現(xiàn)的主動性和主導(dǎo)能力，例如領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成一個項(xiàng)目，在活動中能夠起到掌控全局的作用，激勵其他人為共同的目標(biāo)努力奮斗等等。
3. 影響力（Impact）
那么在了解了招生官們期待在活動列表中看到哪些特質(zhì)后，我們在填寫common 系統(tǒng)活動列表時又該注意哪些問題呢？
1.? 關(guān)注活動深度，而不是廣度
從大學(xué)招生官的視角來看，他的工作不是找到全面發(fā)展的學(xué)生，而是建立一個多元的班級集體。學(xué)校需要藝術(shù)家、音樂家、足球守門員、女權(quán)主義者，研究人員、熱愛社區(qū)服務(wù)、咖啡師等這樣的人。你只需要做一些喜歡并擅長的事情即可。如果填寫你的活動種類過多，并且在活動描述中沒有體現(xiàn)出主次，那么招生官就無法判斷你真正的興趣所在。除了文書，common 的活動列表也是一個重要的了解申請人true passion 的渠道。
第一項(xiàng)活動應(yīng)該是花最多時間、最大熱情的活動。然后，從那里“降級”。切記，不要將最重要的活動隱藏在底部。當(dāng)招生官查看成千上萬簡歷和活動列表時，他們想用最短時間內(nèi)找到核心內(nèi)容。
在申請人描述活動時，一定要充分利用數(shù)據(jù)、數(shù)字等可量化的信息展示給招生官。對招生官而言，“這個學(xué)生在學(xué)校的“Queer Student Association（QSA）酷兒學(xué)生聯(lián)盟成員”增加了100名學(xué)生”要比描述為“這個學(xué)生使QSA更受歡迎”精彩多了。
另外，同學(xué)們在填寫活動列表時一定要多和顧問老師溝通，從而選擇最適合申請人的活動和填寫策略。
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