申請(qǐng)加拿大留學(xué)需要認(rèn)真思考的因素

與其它留學(xué)國(guó)家相比，加拿大留學(xué)的確具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。那么同學(xué)們?cè)谶x擇自己要申請(qǐng)的學(xué)校時(shí)，應(yīng)該如何去做判斷呢？建議同學(xué)們可以思考以下這些因素：

一.大學(xué)的成立年份、

學(xué)術(shù)成就是累積而得的結(jié)果，新近成立的大學(xué)雖然設(shè)備先進(jìn)、校園美觀和朝氣蓬勃，但在短期內(nèi)很難打出什么名堂;反觀歷史悠久的大學(xué)，積聚數(shù)十或百余年的成就和經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)術(shù)和社會(huì)上，早已建立一定的基礎(chǔ)與榮譽(yù)。

有時(shí)兩所大學(xué)的實(shí)際水平可能差不多，但來(lái)自歷史較久大學(xué)的學(xué)生，在就業(yè)時(shí)會(huì)略占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橐话愎椭鲗?duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，多在“聽過(guò)”和“從未聽過(guò)”的層次。此外，早十幾年畢業(yè)的師兄師妹，在行內(nèi)已奠定所謂“江湖地位”，照顧同校的師弟師妹只是舉手之勞，也是人之常情。

二.教師與學(xué)生的人數(shù)

這兩個(gè)數(shù)字直接反映大學(xué)的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學(xué)只有一幢建筑物，資源缺乏，別說(shuō)沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設(shè)施，如學(xué)生中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等多在大學(xué)范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學(xué)開辦的課程亦有限，能提供給學(xué)生的選科甚少。雖然小型大學(xué)的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點(diǎn)：

（1）學(xué)生人數(shù)少，教師對(duì)學(xué)生，尤其是英語(yǔ)較差的留學(xué)生，照顧比大型大學(xué)周到，所以師生關(guān)系甚為親切。

（2）由于聲望稍遜一籌，有進(jìn)取心的小型大學(xué)會(huì)努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。

三.圖書館藏量

圖書館提供資料的質(zhì)與量往往決定大學(xué)的成就，圖書館藏量高，學(xué)生尋找資料自然得心應(yīng)手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學(xué)生便要到別的地方找，費(fèi)時(shí)費(fèi)事，若改用其他次要的資料，又影響成績(jī)。

四.大學(xué)出版的刊物

專長(zhǎng)研究某學(xué)科的大學(xué)多會(huì)定期出版有關(guān)的刊物，向各界報(bào)導(dǎo)其最新發(fā)展，具有權(quán)威性，其他大學(xué)或研究中心會(huì)爭(zhēng)相訂購(gòu)，先睹為快。在這里，單憑一個(gè)刊物的名字，人們很難決定其質(zhì)量，然而，大學(xué)絕不會(huì)自暴其短，出版水平低劣的刊物，貽笑大方。若欠缺夠份量的論文的報(bào)告，刊物的“壽命”必不長(zhǎng)久。所以，能定期為某學(xué)科出版刊物的大學(xué)，該科的水平自然不差。

五.推薦學(xué)系

推薦的準(zhǔn)則在三：

（1）根據(jù)大學(xué)個(gè)別學(xué)系的公認(rèn)水平、成就和聲譽(yù)。

（2）根據(jù)大學(xué)投資在該學(xué)系的資源。有些中、小型大學(xué)會(huì)集中全力發(fā)展個(gè)別學(xué)系，以求該系水平在短期內(nèi)大幅提升，于蕓蕓學(xué)府中建立良好聲望，再由學(xué)系的成名促成整所大學(xué)的成名。于是，這類學(xué)系在大學(xué)里成為驕子，師資、設(shè)備和課程設(shè)計(jì)等都凌駕其他學(xué)系之上，讀這類學(xué)系的學(xué)生必定獲益良多，當(dāng)然值得推薦。

（3）有些大學(xué)基于本身的傳統(tǒng)或資源，會(huì)開辦某些獨(dú)特的學(xué)系。

六.學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言及入學(xué)要求

選校時(shí)要考慮學(xué)校對(duì)語(yǔ)言方面的要求。由于加拿大是英法雙語(yǔ)共用，所以申請(qǐng)時(shí)一定要弄清該校使用何種語(yǔ)言上課，以免因語(yǔ)言障礙造成不必要的麻煩。

一般用英語(yǔ)上課的學(xué)校要求申請(qǐng)人有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。但是很多學(xué)校都為國(guó)際學(xué)生提供雙錄取，學(xué)生在無(wú)托福或雅思等語(yǔ)言成績(jī)的情況下，先到大學(xué)里的語(yǔ)言中心進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，達(dá)到專業(yè)入學(xué)要求后即可進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

以上就是關(guān)于【申請(qǐng)加拿大留學(xué)需要認(rèn)真思考的因素】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

劍橋/布朗/紐約大學(xué)都認(rèn)可！你的高考成績(jī)可以同時(shí)叩開英美名校的大門！

UCL新增TARA入學(xué)筆試！這些專業(yè)考生必考！從0到1保姆級(jí)備考攻略來(lái)了！