與其它留學國家相比,加拿大留學的確具有不可比擬的優勢。那么同學們在選擇自己要申請的學校時,應該如何去做判斷呢?建議同學們可以思考以下這些因素:
學術成就是累積而得的結果,新近成立的大學雖然設備先進、校園美觀和朝氣蓬勃,但在短期內很難打出什么名堂;反觀歷史悠久的大學,積聚數十或百余年的成就和經驗,在學術和社會上,早已建立一定的基礎與榮譽。
有時兩所大學的實際水平可能差不多,但來自歷史較久大學的學生,在就業時會略占優勢,因為一般雇主對大學的認識,多在“聽過”和“從未聽過”的層次。此外,早十幾年畢業的師兄師妹,在行內已奠定所謂“江湖地位”,照顧同校的師弟師妹只是舉手之勞,也是人之常情。
這兩個數字直接反映大學的規模。很多規模較小的大學只有一幢建筑物,資源缺乏,別說沒有大幅草坪供人坐臥,就連圖書館的座位也少得可憐,其他設施,如學生中心、運動場等多在大學范圍以外,或者根本就沒有。此外,小型大學開辦的課程亦有限,能提供給學生的選科甚少。雖然小型大學的條件不足,發展大受制肘,但也有其優點:
(1)學生人數少,教師對學生,尤其是英語較差的留學生,照顧比大型大學周到,所以師生關系甚為親切。
(2)由于聲望稍遜一籌,有進取心的小型大學會努力發展,在師生齊心之下,往往出現令人意外的成就。
三.圖書館藏量
圖書館提供資料的質與量往往決定大學的成就,圖書館藏量高,學生尋找資料自然得心應手,否則,明明知道某幾本書或期刊合用,圖書館卻偏偏沒有,學生便要到別的地方找,費時費事,若改用其他次要的資料,又影響成績。
專長研究某學科的大學多會定期出版有關的刊物,向各界報導其最新發展,具有權威性,其他大學或研究中心會爭相訂購,先睹為快。在這里,單憑一個刊物的名字,人們很難決定其質量,然而,大學絕不會自暴其短,出版水平低劣的刊物,貽笑大方。若欠缺夠份量的論文的報告,刊物的“壽命”必不長久。所以,能定期為某學科出版刊物的大學,該科的水平自然不差。
推薦的準則在三:
(1)根據大學個別學系的公認水平、成就和聲譽。
(2)根據大學投資在該學系的資源。有些中、小型大學會集中全力發展個別學系,以求該系水平在短期內大幅提升,于蕓蕓學府中建立良好聲望,再由學系的成名促成整所大學的成名。于是,這類學系在大學里成為驕子,師資、設備和課程設計等都凌駕其他學系之上,讀這類學系的學生必定獲益良多,當然值得推薦。
(3)有些大學基于本身的傳統或資源,會開辦某些獨特的學系。
選校時要考慮學校對語言方面的要求。由于加拿大是英法雙語共用,所以申請時一定要弄清該校使用何種語言上課,以免因語言障礙造成不必要的麻煩。
一般用英語上課的學校要求申請人有一定的英語基礎。但是很多學校都為國際學生提供雙錄取,學生在無托福或雅思等語言成績的情況下,先到大學里的語言中心進行語言學習,達到專業入學要求后即可進入專業課程的學習。

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