首屆國際考就拔得頭籌

位于貴州省貴陽市的花溪國際學(xué)校(以下簡稱“花碧”)創(chuàng)立于2014年，短短五年的建校史，今年迎來第一屆國際考學(xué)生。擁有著版圖上“西南明珠”之稱的花碧，從招生第一年起，國際教育種子就開始扎根生長。

作為一所年輕的國際學(xué)校，2019屆花碧學(xué)子征戰(zhàn)國際考的成績毫不遜色于頂尖成熟校。本次國際考學(xué)校共有9人參加，其中8人參加IGCSE考試，1人參加A-level考試。所有參加IGCSE考試的學(xué)生，語文、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟、化學(xué)成績均超過全球平均水平。此外，參加A-level考試的11年級同學(xué)數(shù)學(xué)科目也提前取得A*的優(yōu)異成績，印證了其西南國際學(xué)校“黑馬”的潛質(zhì)。

IGCSE是目前世界上公認的最成熟的中學(xué)課程體系，每年全球有幾千萬的莘莘學(xué)子在讀。其成績優(yōu)點不僅在于被國際廣泛接納，而且還為學(xué)生們提供了在世界范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)的途徑，受到包括劍橋，牛津，哈佛等全球120多個國家的高校的廣泛認可。

本次國際考學(xué)校各學(xué)科達A及A*與全球水平對比

IGCSE考試五門學(xué)科成績可謂一騎絕塵。其中，中文達A及A*率為100%，中文全球達A及A*率是65%；在數(shù)學(xué)學(xué)科上，花溪學(xué)子發(fā)揮優(yōu)勢，達A及A*率也達到了100%，遠超37%全球達A及A*；理科成績也是遙遙領(lǐng)先，在化學(xué)學(xué)科全球達A及A*率是46%，花碧學(xué)子取得了達A及A*率87.50%的成績；物理全球達A及A*率是49%，而他們的達A及A*率達到了62.50%；在相對熱門的經(jīng)濟學(xué)上，學(xué)校達A及A*率為50%，而全球達A及A*率則為20%。

除了整體成績亮點頻頻，優(yōu)生表現(xiàn)也值得一提。學(xué)生孫子洋除了取得IGCSE中文、普數(shù)、擴數(shù)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟6科成績?nèi)獳*的優(yōu)異成績，還利用課余時間，組隊參加貴州省機器人大賽，一舉拿下大賽冠軍。

此外，李帷右同學(xué)、黃鉑雅同學(xué)也取得5門A*、1門A的成績，陳柄伶同學(xué)獲得2門A*、3門A的成績，其余同學(xué)均取得至少2門A以上的成績。

1、私人定制，讓常態(tài)學(xué)生超常發(fā)揮

對于這樣的教學(xué)成果，花碧執(zhí)行校長張成林無不自豪地說，之所以能取得50%考生全A以上的好成績和學(xué)生自己的努力分不開。但同時，他也揭秘，因材施教是學(xué)校本次國際考取得成功的重要原因。據(jù)張成林校長介紹，學(xué)校老師尊重學(xué)生個性，對每個學(xué)生都非常了解，會幫助他們制定專業(yè)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，真正實現(xiàn)“私人定制”。如看到有孩子不喜歡死記硬背，老師就采用實踐、活動方式幫助他掌握知識點，而有的孩子比較內(nèi)向，喜歡有條理的學(xué)習(xí)方式，老師則針對這個特點要求他認真整理筆記，同時，思維導(dǎo)圖完成對知識點的梳理。此外，為了讓處在不同層次的學(xué)生有更大的進步空間，學(xué)校還實行分層教學(xué)。針對成績還有進步空間的學(xué)生，老師會對他們進行全面、全程式培優(yōu)補差，給予學(xué)生最直接、最有效的幫扶，讓“常態(tài)學(xué)生”得到“超常發(fā)展”。花碧不僅關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展，還重視課程設(shè)置，全方位地為學(xué)校的國際課程保駕護航。目前學(xué)校國際部主要開設(shè)中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟、生物、歷史等國際考學(xué)科。而除必修科目外，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)學(xué)科進行學(xué)習(xí)。從9年級到12年級，學(xué)校通過4年全英文學(xué)術(shù)培養(yǎng)，幫助學(xué)生獲得申請大學(xué)所必備的專業(yè)技能。

2、內(nèi)外兼修，打造6科全A*“別人家的孩子”

除了課堂學(xué)習(xí)、內(nèi)部提升，高質(zhì)量教學(xué)也需要“內(nèi)外兼修”。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各種學(xué)科學(xué)術(shù)活動和課外活動，如澳大利亞數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動、全球模擬商賽、沙漠騎行等。而這些學(xué)術(shù)活動活動，不僅提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)還“反哺”教學(xué)，為學(xué)生未來的升學(xué)做充分的準備。這樣“經(jīng)濟實惠”的學(xué)習(xí)方法，被學(xué)霸孫子洋充分運用。據(jù)孫子洋介紹，在學(xué)機器人的時候，他會順便復(fù)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理等知識；而在學(xué)習(xí)學(xué)科知識時，他則會代入機器人學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，在學(xué)科中尋找答案。孫子洋說，這樣既省時間，也能激發(fā)探索興趣。小小年紀的孫子洋除了取得IGCSE中文、普數(shù)、擴數(shù)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟6科全A*的成績，還是貴州省機器人大賽冠軍。這種既會學(xué)又會玩的學(xué)霸，是不折不扣“別人家的孩子”——天資聰穎，生來優(yōu)秀。但實際上，相比與生俱來的天賦，光芒背后，更多的是孫子洋對學(xué)習(xí)、生活“張弛有度”的經(jīng)營。他說，自己也迷茫過，有過因為全英文教學(xué)考試打退堂鼓的時候。雖然那些反復(fù)背誦單詞、修改作文的日子很枯燥，卻讓孫子洋攻克了“短板”。

除了自己的付出，學(xué)業(yè)的成功還離不開老師的“千錘百煉”。回顧備考雅思的經(jīng)歷，孫子洋直言，基礎(chǔ)很差的自己，面對英語老師MS覃每個月四五百個的詞匯量、每日聽寫的“狂轟濫炸”叫苦不迭，但是堅持下來才發(fā)現(xiàn)老師的用心良苦。而這樣的付出也幫助孫子洋克服了語言障礙，更好地學(xué)習(xí)其他科目。學(xué)生是學(xué)校氣質(zhì)的最佳代言人， 在注重全面發(fā)展的學(xué)校氛圍下，孫子洋帶著興趣出發(fā)，還嘗試了眾多喜歡的事情，如網(wǎng)球。而學(xué)校豐富的課外活動商賽、貴州山區(qū)支教、廣州圖書調(diào)研等，也讓他在發(fā)展興趣的同時，開闊了視野，練就了 “能玩會學(xué)”的特質(zhì)。認真踏實、思維敏捷是孫子洋的中文老師楊志娟對他的評價，當?shù)弥獙O子洋及他所在的IGCSE班在國際考中取得優(yōu)異的成績時，楊老師及所在的國際部教師們一點也不驚訝。她表示，在學(xué)校豐富多樣的社團活動中，孩子們變得自信，學(xué)會了用國際視野去思考問題，才可以取得這樣的成績，我很為他們驕傲。

作為云貴地區(qū)唯一一所獲得IB正式授權(quán) PYP學(xué)校，學(xué)校執(zhí)行校長張成林表示，花碧除了讓每個學(xué)生成績好，更注重培養(yǎng)獨立完整的人，這也是學(xué)校發(fā)展之根本。提及未來規(guī)劃，張校長說，未來五年，花碧將繼續(xù)積極實踐和研究國際領(lǐng)先的教育理念和教學(xué)方法，踐行以學(xué)生為中心的教育，全力挖掘孩子的潛力，為孩子提供最適合的教育環(huán)境。

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