翰林為你解析名校PS文書套路

人人都說，美國的文書奇葩而有趣，英國的文書是學術、學術、還是學術！事實真是如此嗎？弱小可憐又無助的小伙伴們苦于摸不透英國名校的心思，一篇文書下來，竟絲毫抓不住重點，不該寫的點全都洋洋灑灑的提現在短短的文書上！最后沒能成功錄取，試問還能怪誰！個人陳述總共只能寫大概600個詞，要想最大化利用這600詞的空間，翰林給你最好的建議就是：寫一個讓人記得住的故事。（故事主線為：興趣——鉆研興趣——為興趣做出的研究和思考——收獲的成果）

UCAS PS“應該怎么寫”，在座的各位心中有底嗎？

內容突出“3”大點

雖然說PS相當于一篇自我介紹，但是幾百字的內容，如何展現自己呢？英國的課業時間很緊，課業壓力也很重，如果你學術不達標，很容易讀不懂，所以招生官只想從文書中了解一點：你是否有足夠的能力學習他們的課程。PS要以學術為中心來論述，你必須告訴招生官這3點

1、興趣：我喜歡你們的課程。2、實現人生追求：這里的學習能幫助我完成未來的規劃，3、學習能力：我也有信心，有能力完成這里的課程。

文章結構有“套路”

有的同學問，結構有那么重要嗎？我的文書內容全部寫的是干貨，非常高大上，不夠嗎？醒醒吧，孩子！一個非常殘酷的事實是，你辛辛苦苦寫完的PS，招生官很少會都看完，有時甚至不會看完一半！所以！精華一定要放在最前面！你說結構重要嗎？所以招生官最想了解的信息一定要放在最前面！招生官最想了解的是什么呢？基本就是兩個問題：你為什么要選擇這個學校和這個專業，你有沒有能力完成你的學業。

所以開頭之后，將你的課內/課外學術成就，課外經歷，職業規劃依次羅列下來，這就是PS的初稿了。

注意：只是初稿！這只是初稿！PS要改21遍，這不是嚇你的！

當然21遍是夸張說法。為什么PS需要改呢？因為文章中的論點，需要補充。定完了主題，搭完了架構，之后就要往PS里面填入血肉了。每一個論點都需要論據，而每一個論據都需要細節來補充。比如說，你說自己是一個成績優秀的學生，那就必須要拿出證據來，證明你是怎么優秀的。是你的成績排名在全校前5%，還是在某一個領域獲過很多獎？又比如說，你參加了一個科技學術活動活動，在這個過程中你具體做了些什么？其中運用到過一些什么知識，中間遇到了什么問題，又是如何解決的，通過這個活動你收獲了什么？當然，所有的細節都是要為主題服務的，不管你如何發散，最后一定還得回到你某一部分的學術能力上，這才是招生官想要看到的。

PS的禁區

PS中切忌：引用！招生老師希望聽到的是你的聲音，而不是可可·香奈爾、愛因斯坦、 馬丁·路德·金、或者拿破侖曾經說過啥。所以除非真的有必要，否則不要加引用，這只是浪費你的篇幅，招生官們對這種方式已經完全不感冒了。PS中切忌：羅列名單！避免羅列你讀過的書單、去過的國家名、工作過的地方、擔任過的職位，因為讀起來真的很無聊。重要的不是你做了什么，而是你對這件事的感想、學習到的東西，對所申專業的幫助。一位牙科招生老師表示，寧愿看到你從一件事里學到很多，也不愿看到你瞎忙活一通卻收獲不大。PS中切忌：陳詞濫調！'from a young age'、'since I was a child'、'I’ve always been fascinated by'、'I have a thirst for knowledge'、'the world we live in today'...這種句式就不要用了，成百上千的PS都是這樣開頭的。

PS中切忌：抄襲、謊言、夸大其詞！

UCAS有查重系統，會告知大學你是否抄襲他人內容。夸大其詞的部分，比如只讀了一章不要說你讀了一本書，因為你不知道面試的時候會不會露餡。

PS中切忌：不相關的個人事實！

當你想寫玩過小時候捉迷藏打兵乓球的時候，不妨問問自己'so what?' 這些事對于申請有意義嗎？能解釋為啥你值得對方給你一個錄取名額嗎？如果沒用，還是刪掉吧！