影視留學后期剪輯如何為申請短片加分

電影不僅僅是記錄，剪輯對于電影的節奏有很大的影響，剪輯也不只是一堆鏡頭的排列組合，它需要創造性的排列各種攝像和聲音元素，以達到向觀眾傳遞信息、吸引觀眾興趣和啟迪觀眾的效果。剪輯既能給影片增添新奇色彩，也是掌握觀眾情緒的有利方法。

當拍完短片后，應該怎樣利用素材最大程度地講出好故事，這一點一直是困擾很多電影學生乃至新手導演的問題，今天Bowen老師和你聊一聊剪輯技巧的運用是如何為短片加分的。

1、透析素材

針對電影留學申請的學生來說，不僅要自編自導，還要自己剪片，當坐到素材面前，你就是剪輯師。作為剪輯師，首先需要做的是拋開雜念，靜下心來，從頭到尾看一遍素材，并做好筆記。這里所說的拋開雜念是指不受片場發生的一切干擾，包括租賃場地的成本，在一場戲上花了多少時間，對演員表演質量以外的任何干擾信息等等。

看素材的過程中，要認真地記錄下你認為有亮點的素材，可以是演員令人驚喜的驚鴻一瞥或者某一個小動作，也可以是無意間攝影機在開機前捕捉到的空鏡等等。這一步你要像一個新生兒探索世界一樣對素材保持好奇，要知道初看素材的感受是很珍貴的，然而當你日復一日對著素材漸漸麻木不仁時，此時所做的筆記將成為唯一的解藥。

2、回歸劇本

接下來，結合你所看到的素材回歸劇本，問自己幾個問題：

一、這部短片是關于什么的？

二、這部短片應該怎么開頭？怎么結束？

三、按照現有的素材，這部短片能成立嗎？

前兩個問題在劇本創作階段，應該已經被提出，此時再問則是需要導演從素材里出發去回答，至于第三個問題則更應該盡量脫離劇本，回顧所做的筆記，綜合思考去回答。

有的時候，雖然所得素材不完全在計劃內，卻能達到同樣的戲劇效果，此時便能安心去進行剪輯。但更常見的是，導演在內心像完成拼圖一樣碼一遍素材后，發現確有遺漏或者是素材質量未達到預期，怎么辦？我的建議是，如果只是少量遺失，不用驚慌，按照劇本先進行素材堆疊，缺少素材的部分可以根據具體情況對一些其他素材進行再利用。

比如，現在4K影像已經相當普遍，即便達不到完全4K，也是超高清的分辨率，而就申請學校來說，高清格式足矣。這也就為在后期中對素材進行適當的放大提供了條件，對局部畫面進行放大處理有時能增加素材的多樣性，甚至可以起到戲劇性強調的作用。還有很值得挖掘的部分是導演喊action之前的素材和cut之后的素材。

我就經歷過用某條素材action前，演員的一個無意識的轉身，彌合了一個原本無法解決的動作銜接問題，這樣的例子在有經驗的剪輯師記憶中不勝枚舉。當然，這要求剪輯師養成非常好的記筆記習慣，以及對素材相當強的敏銳度和良好的記憶力。

3、創意結合軟件

由于現在非線剪輯軟件強大的功能，對素材的重新加工能力不需要我過多贅述，速度的調整、顏色的調整、鏡像功能的使用（糾正片場拍攝時無意識越軸的失誤）、遮罩的使用等等。但需要強調的是，技術終究是為了講故事服務的，作為剪輯師的首要任務還是搞清楚，短片最終要講一個什么樣的故事，再根據敘事的需求去運用技術。

但如果剪輯師或導演在看素材后，發現素材和自己的想象大相徑庭，完全無法完成原定計劃的敘事，該如何巧妙地解決？

在你絕望地又不敢大聲地說出那句：“要重拍嗎？”之前，聽我說！先別慌，試著再看一遍素材，徹底忘記劇本，用素材重寫故事，你可能會得到意想不到的精彩。

不同的剪輯工作需要不同的剪輯技巧，但大多數存在一些共同特點，本期剖出的3點，學員們可以著手先運用起來，下期會講一些更重要的剪輯“輔具”，剪輯技巧的合作使用，能給你的申請短片帶來的煥然一新改變。