從背景提升到美國名校

一、怎么沖擊美本排名前二三十的大學(xué)

留學(xué)界一直在傳說，美本的錄取是玄學(xué)，其實(shí)也不完全是這樣。也許對(duì)美本排名前三十的、或者說前二十的大學(xué)是這樣的，它們不是唯成績論，活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、申請(qǐng)文書、推薦信、面試等環(huán)節(jié)，都可能會(huì)成為主宰的因素之一。不像全世界其他國家，考試分?jǐn)?shù)一出來，八九不離十自己就知道會(huì)被什么樣的大學(xué)錄取了，其實(shí)美本五六十以后的大學(xué)也大致如此。

所謂的美本錄取的玄學(xué)，更多的是指排名前二三十的大學(xué)。美國大學(xué)排名前一二百位大學(xué)都是挺好的，排名二三十的大學(xué)與五六十位的大學(xué)，并沒有本質(zhì)意義上的太大的差距或者說各有千秋。而中國的家長和孩子們都是為了面子，拼命的想擠進(jìn)排名更靠前的大學(xué)，其實(shí)完全沒有這種必要，但誰也無法改變這種思維。

其實(shí)錄取美國大學(xué)的條件無外乎幾樣：

一、成績；

二、推薦信；

三、文書；

四、活動(dòng)；

五、學(xué)術(shù)活動(dòng)。

成績對(duì)優(yōu)秀的中國孩子來說，已經(jīng)拉不開距離，SAT1520分與1550分度量不了差距；推薦信大都是中國老師寫的，差別也不會(huì)太大，就是考慮參加美國夏校，爭(zhēng)取大學(xué)教授的推薦信，大都是一個(gè)不太了解你的教授，他能寫出什么有分量、有內(nèi)容、有故事的推薦信，真的要打一個(gè)很大的問號(hào)；文書自然十分重要，寫出自己的故事，自己的不一般，一定會(huì)讓自己的申請(qǐng)加分，這是每個(gè)孩子都期盼的，但也是最難的，很多同學(xué)覺得自己并沒有什么特別的地方，并沒有什么可寫的故事，覺得文書是一種捉摸不透的狀況；而一般的課外活動(dòng)對(duì)中國孩子來講，有差別但差別不大，主要看自己怎么去打造，去挖掘，一般的孩子很難突出來；前面幾項(xiàng)除了成績，都是無法把握好的，成績對(duì)于中國孩子來說又是拉不開距離的。

那什么能夠一錘定音的，毫無意義只有特別的活動(dòng)及學(xué)術(shù)活動(dòng)，也就是我們常說的背景提升。如果你有特別的活動(dòng)或者是學(xué)術(shù)活動(dòng)的牛娃，這是一條直通美本前三十、前二十、甚至前十的道路，每年都有這樣的孩子被美本前二、三十的名校甚至藤校錄取。當(dāng)然，首先你必須是那塊料，還有你必須經(jīng)過一定的培訓(xùn)，這是唯一可以自己把控的路。所以孕育產(chǎn)生了許多背景提升的公司，來提高孩子的活動(dòng)含金量或國際大賽的成績，特別是美國本土的各種知名大賽。

二、關(guān)于背景提升活動(dòng)

一般情況下，背景提升活動(dòng)被分為四個(gè)大類，科研類，實(shí)踐類，社會(huì)類及學(xué)術(shù)活動(dòng)類。

科研類背景提升：科研類背景提升通過實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)踐，科研實(shí)操，論文寫作，參與課題研究等多個(gè)方面組成?？蒲斜尘疤嵘嘏囵B(yǎng)的科研素養(yǎng)：提出問題的能力，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路，解決問題的能力和邏輯，總結(jié)歸納的能力，是STEM專業(yè)和課程必不可少的能力。同時(shí)也是所有大學(xué)，最看重的能力之一。

實(shí)踐類背景提升：實(shí)踐類背景提升，主要包括實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)兩個(gè)主要方面。 實(shí)習(xí)，不用過多贅述，通過真實(shí)的工作經(jīng)歷，來提升自己的執(zhí)行力，解決力，領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作精神，以及專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，和同事相處的社交能力。實(shí)訓(xùn)，針對(duì)高中生，初中生，提前領(lǐng)略行業(yè)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中考慮自己的將來發(fā)展。

社會(huì)類背景提升：主要在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)寫作能力，回報(bào)社區(qū)，社會(huì)的心態(tài)。同時(shí)，通過類似于動(dòng)物保護(hù)，志愿教育，社區(qū)幫扶等多種義工活動(dòng)，不僅僅能夠拓展自己的眼界，體驗(yàn)更多文化內(nèi)涵，還有機(jī)會(huì)遇見志同道合的朋友。

同樣，義工工作時(shí)間也能為將來申請(qǐng)和工作打下優(yōu)良基礎(chǔ)。如果想在美國名校競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中殺出一條血路，還有就是有針對(duì)性地參加一些權(quán)威的學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)，而且最好是能表現(xiàn)優(yōu)異取得獎(jiǎng)項(xiàng)，也是美國頂尖名校的敲門磚。當(dāng)然，除開以上幾個(gè)部分，依然有著專業(yè)技能培訓(xùn)，很多不太專業(yè)的機(jī)構(gòu)推薦的類似游學(xué)，研學(xué)等背景提升活動(dòng)也可以算作好玩一點(diǎn)的背景提升活動(dòng)，但是含金量在這里就無法保證里。;

三、為什么背景提升活動(dòng)對(duì)美本申請(qǐng)有用

常青藤聯(lián)盟2013～2019年的官方數(shù)據(jù)顯示，本科錄取率正在逐年下降，哈佛大學(xué)2019年本科錄取率更是跌至4.59%，也就是說100個(gè)申請(qǐng)人里，不到5個(gè)人可以順利拿到錄取通知書！而來自世界各地的申請(qǐng)人數(shù)卻在逐年上升，中國學(xué)生申請(qǐng)世界名校的競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化。學(xué)生的幾近滿分的標(biāo)化成績?cè)诿：晚敿?jí)名校中已經(jīng)不具備任何錄取優(yōu)勢(shì)。

在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種培訓(xùn)和精準(zhǔn)題庫下，高分SAT和高分托福已經(jīng)是屢見不鮮。托福110分左右也只是一般優(yōu)秀。每年還會(huì)出現(xiàn)1500以上SAT落榜，而1400的同學(xué)卻因?yàn)槠渌蛩氐脑蜻M(jìn)入名校的情況。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生和老師的眼光逐漸從考取標(biāo)化成績轉(zhuǎn)移到文書寫作、推薦信打造以及背景提升的活動(dòng)上來了。文書寫作、推薦信打造更多依靠孩子自身的發(fā)現(xiàn)力、文字能力和溝通能力，而背景的提升更多依靠機(jī)構(gòu)的幫助。

根據(jù)LINKEDIN等多家大數(shù)據(jù)網(wǎng)站，以及相關(guān)行業(yè)報(bào)告顯示：目標(biāo)在美本前30的大學(xué)申請(qǐng)者中，參與過論文輔導(dǎo)和科研輔導(dǎo)的人數(shù)，大約只有200人左右，在國家級(jí)期刊發(fā)表過論文的學(xué)生只有不到100人。也就是說，你在高中畢業(yè)之前如果有相關(guān)科研論文可以發(fā)表，那么你的申請(qǐng)亮點(diǎn)幾乎就可以超越所有人。在前五名的美國名校競(jìng)爭(zhēng)中，你大約有2萬-3萬左右的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是參加過志愿者經(jīng)歷的人數(shù)，占比大約為50%，在省級(jí)、國家級(jí)刊物上發(fā)表過論文的學(xué)生，已經(jīng)不超過100人。從上面的數(shù)據(jù)我們可以看出，什么樣的背景提升經(jīng)歷能夠讓你瞬間出彩，名校或者是整個(gè)社會(huì)，更看重什么樣的背景提升經(jīng)歷。

但從美國大學(xué)申請(qǐng)來講，科研能力，永遠(yuǎn)是第一位考慮順序。大學(xué)就是一個(gè)做學(xué)術(shù)的地方，不論你以后志向是什么，希望成為叱咤商海的企業(yè)家，還是成為追求真理的科學(xué)家?？蒲心芰Χ际悄惚夭豢缮俚募寄?，總結(jié)數(shù)據(jù)、書寫報(bào)告都是你的必不可少的。我們不能僅僅把課外活動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為鋼琴、小提琴、國際象棋、籃球、排球這樣的興趣才藝，或者學(xué)生會(huì)、校報(bào)、廣播臺(tái)這樣的學(xué)校組織，或者希望小學(xué)、養(yǎng)老院這樣的義工活動(dòng)，或者是各式各樣的俱樂部。

這種單純的課外活動(dòng)，如果長期的堅(jiān)持，做出好的成績或者寫出不一樣的體驗(yàn)，也是一種自我展現(xiàn)的方面，但要在所有的申請(qǐng)者鶴立雞群也是可遇不可求的。興趣愛好的活動(dòng)展示，除非是獲得了極高的獎(jiǎng)項(xiàng)，或者特別的文書視角，否則最多能夠說明你有一向興趣，僅此而已。所以要讓自己的背景提升出彩，一定要從科研或者學(xué)術(shù)活動(dòng)入手，讓招生官們眼前一亮。

四、那么到底應(yīng)該怎么選擇背景提升活動(dòng)呢

1，通過努力可以達(dá)到的目標(biāo)首先明確，背景提升活動(dòng)必須是高出你的實(shí)際能力的，但卻不能是要求過高而無法達(dá)到的。很簡(jiǎn)單，一般情況我們參加義工的同學(xué)，都是為期不超過一個(gè)月的志愿教學(xué)或者社區(qū)幫扶等工作，但是極少有機(jī)會(huì)參加到類似于災(zāi)難救援，專業(yè)環(huán)保，專業(yè)教導(dǎo)等高端志愿者工作中去。很簡(jiǎn)單，作為學(xué)生既沒有時(shí)間參與，更沒有機(jī)會(huì)獲得高級(jí)專業(yè)知識(shí)，所以要選擇適合自己的活動(dòng)參加。

2，通過參加活動(dòng)體現(xiàn)組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力這其實(shí)是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的取巧辦法。如果因?yàn)樽陨碓蛳拗?，沒辦法參加國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)，或者沒有突出的專業(yè)能力，沒有參與到科研的經(jīng)歷，又該怎么提升呢？很簡(jiǎn)單，你可以組織各類活動(dòng)。比如你喜歡籃球賽，你可以跟社區(qū)溝通交流，組建一個(gè)公益性質(zhì)的比賽，或者組織一場(chǎng)學(xué)校之間的友誼賽，不僅僅體現(xiàn)了興趣愛好，也是組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力的一種表達(dá)。當(dāng)然，如果有機(jī)會(huì)建議一定參加類類DECA，ROBORAVE，國際奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)，或者是模聯(lián)大賽的同學(xué)來說，在比賽中擔(dān)任Leader ,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，取得成績更是領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的直觀體現(xiàn)。這也就是為什么我們鼓勵(lì)大家參加專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)的原因。

3：參加活動(dòng)一定要有長期規(guī)劃，切忌沒有目標(biāo)自我提升的背景活動(dòng)一定要有長期合理規(guī)劃，切記集中活動(dòng)或者突?；顒?dòng)。很多同學(xué)就是因?yàn)闇?zhǔn)備留學(xué)時(shí)間太短，所有的活動(dòng)都集中在出國前1年或者2年。這樣的提升很容易給招生官留下假活動(dòng)，假鍍金的印象。中長期的規(guī)劃，不僅僅可以體現(xiàn)你明確的目標(biāo)和未來發(fā)展方向，更展示了你自己的自我控制和規(guī)劃能力。打個(gè)比方，如果堆商科有興趣的同學(xué)，首先你應(yīng)該參加基礎(chǔ)的訓(xùn)練或者實(shí)訓(xùn)，通過觀摩學(xué)習(xí)，了解行業(yè)知識(shí)。然后你可以準(zhǔn)備參加一些青少年的商業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)，在比賽中磨練技能。最后你可以參與到商科相關(guān)實(shí)習(xí)當(dāng)中，甚至發(fā)表相關(guān)論文。環(huán)環(huán)相扣，步步為營。避免了集中參賽帶來的誤解和誤導(dǎo)。同樣的，長期的規(guī)劃投入，展現(xiàn)了你的“熱情而有思考”同樣也是招生官青睞的對(duì)象哦。

4，讓自己的背景變得獨(dú)特試想一下，常青藤盟校每個(gè)學(xué)校大約收取了20000-30000封的大學(xué)申請(qǐng)，你可以試想一下，來自中國區(qū)的PS中和課外活動(dòng)中，會(huì)有多少學(xué)生寫了學(xué)生會(huì)活動(dòng)，興趣愛好廣泛，養(yǎng)老院幫扶之類的活動(dòng)？并不會(huì)說這些不好，但是當(dāng)招生官看見所有的學(xué)生都千篇一律的時(shí)候，他們會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。你也就泯滅在眾多的申請(qǐng)之中了。怎樣打造一份獨(dú)特的背景提升呢？

5，細(xì)節(jié)和具體，是制勝的關(guān)鍵。美國學(xué)生在書寫PS的時(shí)候，往往喜歡提及某個(gè)活動(dòng)或者實(shí)習(xí)，或者項(xiàng)目的其中的一些小細(xì)節(jié)。從小細(xì)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)了興趣愛好，科研方向，甚至是未來發(fā)展等等。這是招生官喜聞樂見的。打動(dòng)招生官的往往是一些很簡(jiǎn)單，但卻很真實(shí)的細(xì)節(jié)，并非轟轟烈烈的事跡才有勝算，與眾不同的背景經(jīng)歷恰恰最容易吸引人。最重要的是，你在實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷中所學(xué)習(xí)到的，以及感覺自己欠缺的東西，這也是你選擇繼續(xù)深造的原因。;

五、背景提升需要注意的幾點(diǎn)

1. 教授都是噱頭。學(xué)術(shù)一線的教授都是不會(huì)出來帶學(xué)生。出來帶學(xué)生的都是拿了tenure鐵飯碗之外，脫離了科研一線的教授，學(xué)術(shù)基本功或許很扎實(shí)，但是遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)前沿，做不出真的東西

2. 其實(shí)很多教授并不是真的教授（也就是沒有tenure）有些是講師，有些是掛職的客座（當(dāng)然這些人其實(shí)可能也挺厲害了）

3. 最后見成敗的還是能不能拿獎(jiǎng)，能拿什么獎(jiǎng)，這個(gè)是橫向比較，做不了假，沒法包裝的！ 總結(jié)，一定要選擇學(xué)生感興趣的課題，以及有參與感的科研項(xiàng)目，這樣才會(huì)對(duì)美本名校申請(qǐng)有幫助。