世華學(xué)校China World Academy國際學(xué)校介紹

2019年8月23日，世華學(xué)校China World Academy（簡稱CWA）創(chuàng)校發(fā)布會在常熟舉行。這是自2017年學(xué)校籌建以來，首次正式對外亮相。

CWA世華學(xué)校小檔案

簡介：CWA世華學(xué)校是一所基于常熟UWC與清華附中資源之上建立的一所文理兼修的IB高中，秉承UWC的教育理念和IB教學(xué)原則，結(jié)合中國優(yōu)質(zhì)高中的思想和方法，形成自己獨(dú)特的課程體系和教學(xué)特色，幫助更多中國孩子在未來獲得植根中國、影響世界的競爭力。

課程：高一（FP）、高二—高三（IBDP）

核心價值觀：西：尊重、使命、熱愛、獨(dú)立??中：卓越、堅毅、協(xié)作、知行教育核心：幫助學(xué)生們找到他們愿意全情投入的話題

2020年招生人數(shù)：180人

學(xué)費(fèi)：20萬（以最終審批結(jié)果為準(zhǔn)）

獎學(xué)金：2000萬

地點(diǎn)：中國常熟

站在“UWC”和“清華附中”這兩個巨人的肩膀上

哪吒為什么剛出生就能腳踩風(fēng)火輪？被賦天命？說到底還是因為基因，因為爹娘。

CWA正是一所這樣的學(xué)校，它的爹是“清華附中”，它的娘是“UWC”，所以自帶強(qiáng)大基因：CWA世華學(xué)校由常熟UWC的舉辦團(tuán)隊創(chuàng)辦，在課程體系上，CWA與常熟UWC一脈相承，它借鑒了UWC在IB領(lǐng)域積累的豐富經(jīng)驗，共享常熟UWC的教學(xué)資源，定期開展集體備課，校驗交流等活動。

與此同時，CWA更得到了清華附中的鼎力支持。清華附中是國內(nèi)頂尖的公立高中，也是國內(nèi)最早成功將科技創(chuàng)新課程引入到教學(xué)領(lǐng)域，而CWA的科技創(chuàng)新（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）特色正是引入了清華附中在科技創(chuàng)新方面的課程體系，并與其深度合作。

CWA有了常熟UWC和清華附中這兩所享譽(yù)國際的“風(fēng)火輪”為其保駕護(hù)航，難怪其執(zhí)行董事兼中方校長能在發(fā)布會上，十足自信地說：“CWA世華學(xué)校就是要將 IB 課程發(fā)揮到極致。”有了良好地基因，當(dāng)然也更身兼重任，負(fù)時代使命。

CWA的育人目標(biāo)就是要鼓勵學(xué)生成為兼具人文情懷與科學(xué)精神，致力于探索和解決人類可持續(xù)發(fā)展問題的創(chuàng)變者，所謂“世華”，不僅僅是世界聯(lián)合書院+清華附中，更是世界文化+中華文化，是一所基于UWC與清華附中資源之上的文理兼修的創(chuàng)新型學(xué)校。若是說常熟UWC為CWA世華學(xué)校注入了獨(dú)特的國際化元素，那么清華附中就是為CWA浸潤了博大精深的中國文化。

這一中一西教育理念、課程體系的碰撞、融合而產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，可謂是雙劍合璧，也無疑是最適合中國學(xué)校的“3.0甚至是4.0版”的國際教育——讓學(xué)生們在深深根植于中國的基礎(chǔ)上，接受到最先進(jìn)的國際教育；讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)并精通科創(chuàng)知識的基礎(chǔ)上，又能培養(yǎng)其批判創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力；使更多的中國孩子在未來獲得根植中國、影響世界的競爭力。

所以正如安校所說，IB課程只是框架，每所IB學(xué)校大體相同，但是CWA的這些精髓卻是與他校大不相同的。

不止步于UWC，才有了CWA

一所學(xué)校的核心價值觀是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂，對于一所新校來說更是重中之重。

但學(xué)校核心價值觀不是拿來束之高閣的，而是能自上而下地浸染、滲透、內(nèi)化、落實(shí)到學(xué)校文化中去的。我們來看看CWA的核心價值觀：尊重、使命、熱愛、獨(dú)立、卓越、堅毅、協(xié)作、知行，是否是可內(nèi)化、可落實(shí)的。

首先，CWA的問世是源于不止步于UWC。CWA世華學(xué)校的創(chuàng)始人及董事會主席王嘉鵬先生1993因為一場空難而導(dǎo)致下肢截癱，但突如其來的災(zāi)難反而激勵他更加努力地追求自己的夢想，最終成為挪威的北歐紅十字UWC世界聯(lián)合學(xué)院的第一個中國大陸留學(xué)生。學(xué)習(xí)了先進(jìn)國際理念的他時刻心系祖國，在四年前，他將好的國際教育帶回了中國，在常熟創(chuàng)辦了中國第一所UWC，一開辦，便一炮打響。

如今的常熟UWC無疑是成功的，有此成就，換做很多人早就心滿意足、就此止步了吧！然而王嘉鵬先生并沒有止步于UWC，為了讓更多的中國學(xué)生獲得更適合自己、更優(yōu)質(zhì)的國際教育，他擴(kuò)大UWC的教育影響，將夢想延續(xù)了下去，用滿腔的教育熱情澆灌了CWA這顆種子。

在成功面前追求卓越，在失敗面前更加堅毅，王嘉鵬先生的所作所為不正是教育的最高境界嗎？“使命”和“熱情”當(dāng)然是分不開的，安瀛校長在臺上提到CWA的核心價值觀，尤其是闡述自己對教育事業(yè)的這份熱情時，竟然笑得像個得到糖果的孩子一般。

他說：“教育是我的工作，將教育做好是我的使命，同時我十分熱愛教育事業(yè)，將教育做好也是我的畢生追求，因此，我認(rèn)為我是十分幸福的。”同樣，其他創(chuàng)校人亦是如此，像作為常熟UWC聯(lián)合創(chuàng)辦人之一的王頤先生，縱然他頭頂著無數(shù)的光環(huán)：清華附中、加拿大UWC、哈佛、牛津的求學(xué)經(jīng)歷，麥肯錫的全球合伙人、高盛的董事總經(jīng)理、現(xiàn)任哈佛中心（上海）執(zhí)行董事等等，但他永遠(yuǎn)是個教育者，是孩子們的引路人。

所以CWA世華學(xué)校是這樣一所凝聚了每位創(chuàng)始人的“使命”和“熱情”，因著他們“卓越”、“堅毅”、“獨(dú)立”的品質(zhì)，更因著一個團(tuán)隊互相“尊重”、“協(xié)作”和“知行”的哪吒校。正因為這些學(xué)校帶頭人尚能時刻踐行這樣的核心價值觀，我們堅信其能更好地自下而上貫徹到每一位CWA學(xué)子身上，每個人都能有自己持久熱愛的領(lǐng)域，并在該領(lǐng)域傾心執(zhí)著地付出，可以在嘗試中失敗，堅毅地站起來，繼續(xù)朝著成功邁進(jìn)，自始至終深感幸福地踐行CWA的核心價值觀。

什么樣的“彈簧教育”更適合中國學(xué)生？

近幾年，國際學(xué)校數(shù)量平均每年以10—15%的速度迅猛增長，那么CWA世華學(xué)校究竟有什么不同？清華附中校長王殿軍先生在會上指出：——做適合中國學(xué)生發(fā)展的教育。

中國國際學(xué)校發(fā)展如此之快的最主要原因還是在于中國人民群眾的需求在不斷增長，若他校是1，那么CWA就是1+1，CWA的誕生不僅是增加國際學(xué)校的一個數(shù)量，還增加了一種全新的教學(xué)模式，TA是中西融合式的，是創(chuàng)造式的，是致力于影響中國本土教育的，CWA不想只做大樹上的枝干，而是想開花、結(jié)果。這一目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，但仍需負(fù)重前行。

若王殿軍校長王所說的是CWA世華學(xué)校的宏觀理念，那么安瀛校長所提出的“彈簧式教育”便是CWA的微觀操做。壓緊后猛地松開，彈簧會飛走；從不受力，彈簧則發(fā)揮不了其作用，這兩種教育模式皆不適合中國學(xué)生，尤其是要走出國門的學(xué)生。CWA提倡的是在兩者間尋求很好平衡的“彈簧教育”，讓學(xué)生從外部受“正能量”之力，然后慢慢放手，在壓力、有張力、有紀(jì)律、有自由的環(huán)境下，發(fā)揮出應(yīng)有的價值。

因此，CWA管理模式以學(xué)生為中心，自覺、自律、自主是學(xué)校學(xué)生管理的主線，循序漸進(jìn)地來培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力的階段性目標(biāo)。通過寄宿生活、課外活動、升學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生得以發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我，實(shí)現(xiàn)自我，從而獲得適應(yīng)未來國外生活所需的心理成熟度和自我管理能力。另外，CWA還特別創(chuàng)設(shè)家校溝通機(jī)制和家長課堂，支持家庭的學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)生的個性化發(fā)展，促進(jìn)家校合作共同成長。

“T”字型人才培養(yǎng)模式：一橫是寬度，一豎是深度

在發(fā)布會后的媒體會議上，留學(xué)一站通有幸采訪到了UWC&CWA的各位創(chuàng)始人。不少記者對CWA的育人模式、育人目標(biāo)很感興趣，王嘉鵬是這樣回答的，“我們希望學(xué)生能夠找到自己的定位，確立自己的發(fā)展目標(biāo)，并為之而努力。”他表示，每個人都是有無限潛力的，而學(xué)校要做的，就是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動力，點(diǎn)燃他們的熱情，教會他們怎樣去成為自己的“人生有限公司董事長”。所以為了實(shí)現(xiàn)這樣的育人目標(biāo)，在CWA世華學(xué)校，采用的是“T”字型人才培養(yǎng)模式：一橫是寬度，一豎是深度。寬度很好理解，也就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。

這一點(diǎn)說起來容易，做起來挺難，從學(xué)校層面來講，這需要調(diào)動全部的資源為學(xué)生去搭建平臺，除了課程的設(shè)置、師資的配比，課外活動也是學(xué)校建設(shè)不可或缺的部分。CWA在這方面可謂是博采眾長，兼容并蓄了，比如“中華文化探索之旅”，這個學(xué)校為中國學(xué)生量身定制的活動變便能彰顯——這不，還沒有開始招生，僅活動路線就設(shè)置了高達(dá)20多條，在跨地域、跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，創(chuàng)造真正知行合一的環(huán)境空間和實(shí)踐機(jī)會，最大程度上培養(yǎng)了學(xué)生去認(rèn)識并關(guān)注民族文化，并產(chǎn)生民族自豪感；接觸并了解、學(xué)會尊重并包容其他地域、種族、國家的文化，同時不斷提高與人溝通能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合能力。而這一豎呢，則是深度。比起寬度，這“一豎”就更難了，因為此“豎”既是學(xué)術(shù)深度上的，也是思想深度上的。

關(guān)于學(xué)術(shù)深度，前文有所提及，與其他學(xué)校不一樣的是，CWA是為了讓學(xué)生在廣納的同時，也能專精，找到自己熱愛的領(lǐng)域，也就是在有寬度的基礎(chǔ)上，雕琢一個豎，不斷地探索和發(fā)展。所以CWA選擇了IB課程體系，同時又引入了清華附中地STEM課程體系，讓學(xué)生一方面可以文理兼修，另一方面又能激發(fā)學(xué)生動手動腦、堅持所愛，發(fā)展別具一格地個人項目與研究，這樣一來也既確保了中國學(xué)生具備國際認(rèn)可地學(xué)術(shù)能力，國際競爭力，同時也能成為心系天下、富有人文情懷地未來創(chuàng)變者。思想上地這一“豎”則更加難塑造。

像王嘉鵬先生這批人一般，得益于接受了優(yōu)質(zhì)地國際教育，又將這樣地教育模式加以創(chuàng)新，讓其在中國大地上發(fā)芽便是一種思想上地深度。CWA學(xué)子是要走出國門的，所以他們更應(yīng)該有這思想地一豎，能深知自己的本土文化，無論走到世界哪個角落，都能將中國文化傳播出去，并始終不忘身上肩負(fù)中華兒女地使命；無論將來從事什么工作，都能以一名優(yōu)秀的中國社會主義接班人的身份去為全世界做出貢獻(xiàn)。如此“高度”，正是常熟UWC始終灌輸給學(xué)生的，也是CWA世華學(xué)校將持續(xù)踐行的。

CWA初出茅廬，便一鳴驚人，是有一定道理的。試想一所擁有UWC+清華附中的強(qiáng)大基因，又秉承著發(fā)展中國本土教育、致力于讓中國學(xué)生都享受到優(yōu)質(zhì)教育的國際學(xué)校，怎會培養(yǎng)不出優(yōu)異的學(xué)生？而從這里走出的優(yōu)秀畢業(yè)生走向五湖四海，促進(jìn)著中西文化、教育的融合與發(fā)展，繼續(xù)影響著下一代中華兒女變得更加優(yōu)秀，這不正是一種良性循環(huán)的生態(tài)圈么？我們相信，CWA世華學(xué)校一定能夠變成國際教育的引領(lǐng)者、創(chuàng)造者，在平淡中創(chuàng)造奇跡！

CWA世華學(xué)校于2020年8月正式開學(xué)，現(xiàn)正招募適齡學(xué)生參與報名與選拔！

招生范圍：15-17歲的中外籍學(xué)生

招生人數(shù)：180人學(xué)費(fèi)：20萬（以最終審批結(jié)果為準(zhǔn)）

獎學(xué)金：2000萬地點(diǎn)：中國常熟

CWA特設(shè)：
“CWA世華創(chuàng)校學(xué)生獎學(xué)金”
“虞城精英學(xué)子入學(xué)獎學(xué)金”
“博雅人文學(xué)子入學(xué)獎學(xué)金”
“科創(chuàng)精英學(xué)子入學(xué)獎學(xué)金”
所有優(yōu)秀新生都將有機(jī)會獲得！整整2000萬，等你來！
目前CWA的招生工作已經(jīng)全面啟動，歡迎初三至高二，有意向在本科階段出國留學(xué)，有好奇心、有內(nèi)驅(qū)力、有潛力、樂于解決問題的學(xué)子們報考。
登陸CWA世華學(xué)校官方網(wǎng)站（www.cwacs.cn）提交入學(xué)申請，學(xué)校將通過筆試、面試等活動擇優(yōu)錄取。更多關(guān)于CWA世華學(xué)校的信息，敬請訪問www.cwacs.cn 或致電?0512-5298 2629。

以上就是關(guān)于【世華學(xué)校China World Academy國際學(xué)校介紹】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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