在北美什么工作最賺錢(qián)增長(zhǎng)率最快

美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局（U.S. Bureau of Labor Statistics）曾在2017年做過(guò)一次關(guān)于STEM職位的調(diào)研和統(tǒng)計(jì)，并形成了名為《STEM職位的過(guò)去、現(xiàn)狀及未來(lái)》（STEM occupations: past, present, and future）的調(diào)研報(bào)告。

報(bào)告指出，在2015年，全美共有約860萬(wàn)STEM相關(guān)職位，占職位總數(shù)的6.2%。其中計(jì)算機(jī)相關(guān)職位有超過(guò)385萬(wàn)個(gè)，工程相關(guān)職位161萬(wàn)個(gè)，分別占STEM職位的45%和19%。

在STEM具體職位中，數(shù)量最多的前十位中有七個(gè)職位都與計(jì)算機(jī)相關(guān)，包括應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、用戶(hù)支持專(zhuān)員、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)經(jīng)理等。

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，93%的STEM職位薪水比全國(guó)平均水平（US$48,320）要高。STEM職位的平均薪水達(dá)到US$87,570，接近非STEM職位的兩倍（US$45,700）。

在現(xiàn)有職位基礎(chǔ)上，STEM職位的增長(zhǎng)速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非STEM職位，而未來(lái)預(yù)計(jì)還將保持高速增長(zhǎng)。從2009年到2015年，STEM職位增長(zhǎng)了10.5%，而非STEM職位僅增長(zhǎng)5.2%。其中，計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)職位從2009年的320萬(wàn)增長(zhǎng)至2015年的390萬(wàn)（21.9%），增加數(shù)量第二的工程師職位從150萬(wàn)增長(zhǎng)至160萬(wàn)（6.7%）。而STEM銷(xiāo)售職位則從47.8萬(wàn)下降至40.6萬(wàn)（-17.7%）。

從STEM職位的教育程度要求看，超過(guò)99%的STEM職位要求高等教育學(xué)歷，而對(duì)全部職位而言這個(gè)數(shù)字僅為36%。有73.2%的STEM職位要求有本科學(xué)位，要求碩士/博士學(xué)位的有5.4%。

從行業(yè)分布看，STEM職位在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑工程、軟件出版、計(jì)算機(jī)制造和科研等行業(yè)占比已經(jīng)超過(guò)50%。在計(jì)算機(jī)相關(guān)職位中，應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析和系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)職位數(shù)量占據(jù)前三名。

美國(guó)在2018年底還出臺(tái)了新的STEM教育戰(zhàn)略，進(jìn)一步突出強(qiáng)調(diào)了STEM教育的重要性。

關(guān)于加拿大的STEM職位情況，也有機(jī)構(gòu)做了相關(guān)統(tǒng)計(jì)。職位數(shù)量排在前兩位的也是計(jì)算機(jī)相關(guān)職位：信息系統(tǒng)分析師和程序開(kāi)發(fā)及交互設(shè)計(jì)。而從2009年到2013年，STEM職位總數(shù)增長(zhǎng)了11%。

除此之外，加拿大也在官網(wǎng)中出現(xiàn)了STEM教育和FIRST機(jī)器人學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容，也體現(xiàn)出加拿大政府對(duì)STEM教育重視程度和STEM職位的美好前景。

要想順利獲得STEM職位，取得STEM相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高等教育學(xué)位是不可或缺的條件。從加拿大多所知名綜合或理工科院校的STEM相關(guān)學(xué)院的入學(xué)要求看，在中、小學(xué)階段參加機(jī)器人學(xué)術(shù)活動(dòng)、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)以及編程學(xué)術(shù)活動(dòng)已經(jīng)成為重要的參考指標(biāo)。

滑鐵盧大學(xué)本科入學(xué)申請(qǐng)的部分要求：

滑鐵盧大學(xué)工院、數(shù)院入學(xué)申請(qǐng)部分問(wèn)卷如下所示，其中包含了有關(guān)參加機(jī)器人學(xué)術(shù)活動(dòng)、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)以及編程學(xué)術(shù)活動(dòng)的問(wèn)題。

與此同時(shí)，多倫多大學(xué)也通過(guò)院系調(diào)整、學(xué)生活動(dòng)透露出對(duì)機(jī)器人相關(guān)專(zhuān)業(yè)的重視。

從參加機(jī)器人相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的個(gè)人收獲看，不僅在個(gè)人能力上有所提高，更是鍛煉了未來(lái)職場(chǎng)工作所需的各種能力。

FIRST LEGO League Junior組團(tuán)隊(duì)成員調(diào)查結(jié)果：

FIRST LEGO Leagur組團(tuán)隊(duì)成員調(diào)查結(jié)果：

 

資料來(lái)源：TopPath Academy Inc

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