優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃分享

經(jīng)驗(yàn)分享

1.華附A同學(xué)

AP 四門滿分

AP 4門滿分的她拿到了羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建筑專業(yè)的Offer。

A同學(xué)從時(shí)間規(guī)劃、普高興趣培養(yǎng)、專業(yè)選擇、托福SAT備考建議以及大學(xué)面試和申請(qǐng)季準(zhǔn)備給出了不一樣的建議。

作為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生，同樣也是“藝術(shù)生”而言：

她著重強(qiáng)調(diào)了作為普通高中的學(xué)生要加強(qiáng)興趣的培養(yǎng)，把握學(xué)校的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)科的探索相當(dāng)重要。

在此之外還要多嘗試不同方向的內(nèi)容去找尋最適合自己的方向

2.ULC E同學(xué)

雅思 7.5分

E同學(xué)經(jīng)過自己的努力成功被華威大學(xué)錄取，作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)姐，結(jié)合自身的經(jīng)歷給現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們提出了許多實(shí)際的建議。

E同學(xué)通過自己當(dāng)時(shí)的情況解釋了為什么會(huì)選擇國際學(xué)校，同時(shí)也給出現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和同學(xué)一個(gè)關(guān)鍵的樣本。

E同學(xué)貼心地放上了在ULC的學(xué)習(xí)生活，舉了許多生動(dòng)的例子讓大家更了解國際學(xué)校和國內(nèi)系統(tǒng)的區(qū)別。

從E同學(xué)所給出的例子中可以看到，國際學(xué)校的課余活動(dòng)更多更有趣，也是通過課余活動(dòng)提升學(xué)生的責(zé)任感與實(shí)踐能力。

E同學(xué)雅思的總分為7.5，小分為7 7 8 8。以高分拿下雅思的她強(qiáng)調(diào)，“語言在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)非常重要！”因此她建議學(xué)習(xí)英語就要融入英語環(huán)境，底子較弱的同學(xué)可以考慮在提升英語綜合實(shí)力的同時(shí)學(xué)習(xí)雅思考試的技巧。而A-Level選課的建議是要依據(jù)個(gè)人興趣和大學(xué)想學(xué)習(xí)的方向來進(jìn)行選擇；

大學(xué)申請(qǐng)的建議則是要了解更多的學(xué)校資訊，結(jié)合學(xué)校的具體成績(jī)要求來給自己立下目標(biāo)。

3.廣州中學(xué) S同學(xué)

S同學(xué)來自廣州中學(xué)理科重點(diǎn)班，現(xiàn)就讀于加州大學(xué)爾灣分校。

雅思 7.5分

S同學(xué)的雅思分?jǐn)?shù)達(dá)到了7.5分，而SAT也達(dá)到了1460分。S同學(xué)向現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和家長(zhǎng)詳細(xì)地說明了自己留學(xué)的心路歷程，就好比現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)和家長(zhǎng)們都在思考的一個(gè)問題：“普高讀得好好的，為什么要選擇出國？”S同學(xué)表示這是對(duì)自己的期待，是自己選擇走的一條路，從未感到后悔，除此以外還有家長(zhǎng)和朋友對(duì)自己的支持，才讓自己走得更堅(jiān)定。

出國留學(xué)最大的體現(xiàn)是是對(duì)留學(xué)刻板印象的改變：

從過去認(rèn)為留學(xué)就是“去玩，去Party”，到現(xiàn)在親身經(jīng)歷了以后才知道 —?“留學(xué)是每天都在學(xué)”。

4.華附AP D同學(xué)

華附AP獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

首先樂同學(xué)從在HIF的經(jīng)歷說起：D同學(xué)表示，在來到HFI的第一天就被座位四面八方和滿滿的電腦屏幕嚇到了，而且每一位同學(xué)的愛好都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)，平時(shí)的學(xué)習(xí)的自由度極高。也正因?yàn)檫@樣大的環(huán)境變化，樂同學(xué)也在不斷適應(yīng)這種高自由度的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終獲得了華附AP的獎(jiǎng)學(xué)金

作為一個(gè)即將就讀高二的學(xué)生，他強(qiáng)調(diào)托福與SAT都是要自己有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃去準(zhǔn)備。因?yàn)椴粫?huì)有人去逼你考，而且要看自己的需求去對(duì)分?jǐn)?shù)有不同的要求，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃能力要求相對(duì)普通高中來說會(huì)更高。而D同學(xué)也認(rèn)為輔導(dǎo)班是非常有必要的，他在分享的過程中說道自己身邊的同學(xué)也有參加輔導(dǎo)班的經(jīng)歷，更有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而對(duì)于華附AP的入學(xué)考試，樂同學(xué)以自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)不同的科目進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，要有效地提高英語能力

小編在最后的總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：“開始準(zhǔn)備的時(shí)間影響錄取結(jié)果”。通過過往的數(shù)據(jù)向現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)與同學(xué)進(jìn)行分析：

• 初三暑假開始準(zhǔn)備，90%的學(xué)生考到了Top30的學(xué)校
• 高一開始準(zhǔn)備，60%的學(xué)生是考到TOP60的學(xué)校
• 高二開始準(zhǔn)備，70%的學(xué)生只能考到TOP100以后的學(xué)校

因此越早準(zhǔn)備，考到TOP30的學(xué)校的幾率就越大。

那么要準(zhǔn)備的內(nèi)容是什么呢？

把錄取的條件分為硬性條件與軟性條件：

硬性條件是標(biāo)化考試和GPA（標(biāo)化考試：雅思/托福/SAT/ACT/AP等）軟性條件是活動(dòng)成績(jī)以及文書等

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