文章目錄
一、前言
二、去哪個(gè)國(guó)家
三、選學(xué)校、選專業(yè)還是選導(dǎo)師
四、怎么找學(xué)校和導(dǎo)師
確定了出國(guó)留學(xué),考出來(lái)雅思或托福,下一步就要申請(qǐng)學(xué)校了。去哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)學(xué)校留學(xué),選擇什么樣的專業(yè)、什么樣的導(dǎo)師是這個(gè)階段需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題,因?yàn)檫@決定了未來(lái)幾年你要在一個(gè)什么樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。
整個(gè)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,只有這一步自主選擇性比較大,但也正是由于這么大的自由度,很多同學(xué)不知道該怎么選。從小的教育,我們更擅長(zhǎng)的是聽(tīng)父母的、跟著老師走,真的到了讓自己拿主意的時(shí)候,倒是十分惶恐,不知所措了,越到關(guān)鍵時(shí)刻越想:要是別人能替我做決定就好了。這里我想啰嗦兩句,很多人整天講自由,其實(shí)能自己做決定就是自由的基本體現(xiàn),你討厭自己做決定,就等于討厭自由;你容易受人影響,想讓別人替你做主,就等于放棄自由,甘心情愿被支配。所以,同學(xué)們,我知道有時(shí)候選擇很難,我知道有時(shí)候別人替你決定好一切、安排好一切很有安全感,但是作為有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代青年,我們要學(xué)著享受這份苦澀的自由啊。
當(dāng)然,有選擇的權(quán)利并不意味著進(jìn)了兩元店,可以隨便挑隨便撿,也需要你做大量的工作,去衡量自身的條件和想法,去了解國(guó)外的學(xué)校專業(yè)和導(dǎo)師。整個(gè)的選擇過(guò)程,乍一看充滿著機(jī)緣巧合,其實(shí)很多機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。
下面的回答還是以攻讀博士學(xué)位申請(qǐng)為例。不同國(guó)家和學(xué)校在申請(qǐng)流程方面存在差異,請(qǐng)酌情參考。
這個(gè)問(wèn)題可以從內(nèi)部因素和外部因素兩個(gè)方面回答。
所謂內(nèi)部因素一方面指你有什么。你如果考了雅思,大概率去英聯(lián)邦國(guó)家;考托福大概率就是北美了;另外如果你沒(méi)有GRE,大概率去不了美國(guó)。插一句,無(wú)論去哪個(gè)國(guó)家留學(xué),學(xué)習(xí)或工作語(yǔ)言大部分都是英語(yǔ);非英語(yǔ)國(guó)家,申請(qǐng)CSC的話臨行前需要進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)。
內(nèi)因的第二層含義是你想要什么。比如有的同學(xué)因?yàn)橄矚g日本動(dòng)漫想去日本留學(xué);有的同學(xué)因?yàn)橄矚g古典音樂(lè)想去德國(guó);有的同學(xué)因?yàn)橄矚g看英超去英國(guó)留學(xué);有的同學(xué)對(duì)特朗普感興趣那就去美國(guó)唄;有的同學(xué)想在夏天過(guò)冬天的生活、冬天過(guò)夏天的生活,澳洲是個(gè)不錯(cuò)的選擇等等。不要小看這些偏好,雖然我們是去國(guó)外學(xué)習(xí)的,但為何不去自己喜歡的國(guó)家那。
當(dāng)然,我們?nèi)チ魧W(xué)最根本的目的還是去學(xué)東西的,這個(gè)國(guó)家能提供多少我們想學(xué)的東西就是所謂的外部因素。以我所學(xué)的海洋科學(xué)為例,美國(guó)是做的最好的,英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家也不錯(cuò),那我大概率會(huì)在這幾個(gè)國(guó)家里面選擇。國(guó)家能提供的還包括獎(jiǎng)學(xué)金,去美國(guó)可以申全獎(jiǎng),英德澳等國(guó)的全獎(jiǎng)就很難了,尤其英國(guó),基本不給國(guó)際學(xué)生全額獎(jiǎng)學(xué)金,大概率只能通過(guò)CSC去留學(xué)了。全獎(jiǎng)的錢比CSC給的錢要多一些,這一點(diǎn)澳洲做的比較人性化,我兩個(gè)師兄申請(qǐng)的澳洲學(xué)校都會(huì)把全獎(jiǎng)和CSC所給錢的差額再補(bǔ)給你。所以獎(jiǎng)學(xué)金也是你需要考慮的問(wèn)題,如果錢不到位,怎么安心科研。
外部因素還有一層含義,就是不同國(guó)家讀博的時(shí)間、畢業(yè)難易程度、培養(yǎng)方式都是有差別的。美國(guó)的理工科讀博時(shí)間一般以五年起步,英德澳等國(guó)家博士一般以三年起步,四年畢業(yè)的較多。這個(gè)時(shí)間的差異很大程度上是因?yàn)槊绹?guó)不承認(rèn)中國(guó)的碩士學(xué)位,去美國(guó)讀博士前兩年要上很多課,修夠一定的學(xué)分;英德澳等國(guó)一般都是承認(rèn)中國(guó)碩士學(xué)位的,讀博期間不需要或者只需要上很少的課。所以本科畢業(yè)直接去美國(guó)讀博的較多,研究生畢業(yè)去歐洲澳洲讀博的多一些。在畢業(yè)的難易程度上,不同課題組有不同的要求,美國(guó)博士畢業(yè)應(yīng)該是有小論文要求的,德國(guó)大部分課題組好像也有小論文要求,英國(guó)就沒(méi)有小論文要求,只要導(dǎo)師覺(jué)得你的大論文達(dá)到畢業(yè)水平就可以畢業(yè)。這也是為什么美國(guó)畢業(yè)的博士手里大都握著幾篇SCI,而英國(guó)畢業(yè)的學(xué)生多在博士畢業(yè)后的一到兩年內(nèi)集中發(fā)很多文章。
我在申請(qǐng)的過(guò)程中,針對(duì)這一問(wèn)題咨詢過(guò)很多老師和同學(xué)。有的人建議選擇一所好的學(xué)校,也就是世界排名靠前的學(xué)校。他們覺(jué)得我們出國(guó)留學(xué)最終還是要回國(guó)就業(yè)的,好學(xué)校在就業(yè)中更有利。這也是為什么QS、US news、Times、軟科的世界大學(xué)排名這么受關(guān)注的原因。
但是這個(gè)建議在實(shí)際操作中存在兩個(gè)問(wèn)題,第一,不同大學(xué)排名機(jī)構(gòu)所排的學(xué)校名次差別較大,以澳大利亞的新南威爾士大學(xué)為例,2019年QS排第45名,US News排第70名,Times排96名,剛剛發(fā)布的軟科學(xué)術(shù)排94名;第二,實(shí)際上,國(guó)內(nèi)人們知道的國(guó)外學(xué)校無(wú)非牛津、劍橋、哈佛、麻省,因?yàn)殡娨晞 抖纪谩?,可能還知道一個(gè)斯坦福,你提一個(gè)哥倫比亞大學(xué)外行可能都不知道,但哥大可是全美數(shù)二數(shù)三的學(xué)校。所以,如果你去不了這幾個(gè)名校,其實(shí)對(duì)外行來(lái)說(shuō)我覺(jué)得差別不大。當(dāng)然如果你有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界排名前20的名校,其他的都可以不考慮,直接進(jìn)名校。
相對(duì)于外行,內(nèi)行——也就是圈內(nèi)人士更看重一個(gè)學(xué)校在本專業(yè)的知名度,因?yàn)樽x博士不同于讀本科,博士這個(gè)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容更深更專更窄,而大學(xué)排名往往排的是一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力,顯示不出你要學(xué)的這個(gè)專業(yè)的實(shí)力。一個(gè)學(xué)校整體的排名可能不怎么樣,但是這個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)可能很強(qiáng),這樣的學(xué)校也是值得去的。例如,中國(guó)海洋大學(xué)世界排名很難上榜,但是海洋科學(xué)專業(yè)軟科排名常年亞洲第一、世界第六。所以圈內(nèi)人,尤其是我們的國(guó)內(nèi)老師多建議我們選一個(gè)本專業(yè)比較強(qiáng)的學(xué)校讀博士,柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的音樂(lè)家在圈內(nèi)應(yīng)該比哈佛畢業(yè)的音樂(lè)家更受認(rèn)可。
而過(guò)來(lái)人,也就是剛出國(guó)回來(lái)的師兄師姐則多建議我們選一個(gè)合適的導(dǎo)師,因?yàn)閲?guó)內(nèi)現(xiàn)在這個(gè)就業(yè)形式,單位招聘看的更多的還是你的文章質(zhì)量和數(shù)量。就算你是名校畢業(yè)的學(xué)生,一篇文章沒(méi)有,也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。說(shuō)白了,你在國(guó)內(nèi)想要找到一個(gè)好工作,讀博期間你得發(fā)幾篇高質(zhì)量的文章,而發(fā)文章這件事跟導(dǎo)師密切相關(guān)。
讀過(guò)研究生的人都知道,導(dǎo)師不合適是一件很難受的事情。有的導(dǎo)師屬于散養(yǎng)型,完全不管學(xué)生;有的導(dǎo)師則完全把學(xué)生當(dāng)苦力,做項(xiàng)目賺錢。而換導(dǎo)師是一件殺敵一千,自損八百的事情,都是一個(gè)圈子里面的人,很難。
據(jù)師兄師姐們反映,國(guó)外大部分能在高?;蛘哐芯克ぷ鞯睦蠋煻际呛躰ice的,但是“好”不意味著合適,還要考察老師的能力,老師的方向跟你想做的方向一不一致,老師帶學(xué)生的方式跟自己的習(xí)慣合不合拍等等。如果你自制力強(qiáng),自學(xué)能力強(qiáng),喜歡自己發(fā)揮,那就選擇一個(gè)自由度大的導(dǎo)師;如果你喜歡老師手把手教,那就選擇一個(gè)年輕的有時(shí)間的老師;如果你已經(jīng)在這個(gè)方向上做了一段時(shí)間,知道自己要做什么,不需要老師整天帶著,那就選一個(gè)知名度大的老教授。好的導(dǎo)師能讓你的科研效率提高很多。
所以在讀博這件事上,總的來(lái)說(shuō),外行看重學(xué)校,內(nèi)行看重專業(yè),過(guò)來(lái)人看重導(dǎo)師。其實(shí)各有各的道理,不能單信一方面,說(shuō)到底還得結(jié)合你自身的條件和自身的期望,綜合考慮學(xué)校、專業(yè)和導(dǎo)師,選擇一個(gè)最適合你的地方。
我總結(jié)了四種方法。
在讀研究生應(yīng)該已經(jīng)閱讀了很多自己研究領(lǐng)域的文獻(xiàn),如果你想繼續(xù)從事自己碩士期間的研究方向,那你很可能就從這些文章的作者中選擇你的導(dǎo)師了?;◣滋鞎r(shí)間把重要文獻(xiàn)的作者信息整理下來(lái),根據(jù)發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)量、日期、質(zhì)量就基本可以判定這個(gè)老師的年齡、資歷、最近的活躍程度等,再找到他們所在的科研機(jī)構(gòu),去官網(wǎng)上查找這個(gè)老師的詳細(xì)信息。
搜集導(dǎo)師信息是一件很有趣的事情,搜集整理的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)人是這個(gè)人的學(xué)生;這個(gè)人與這個(gè)人是非常好的合作伙伴;這些人是一個(gè)組織,另一些人是與這些人持不同觀點(diǎn)的另一個(gè)組織;這個(gè)人原來(lái)年輕的時(shí)候發(fā)表的文章也是垃圾,這個(gè)人都八十多歲了還在發(fā)Nature、Science。其實(shí)這個(gè)圈子就這么大,在你這個(gè)方向上,全球就那十幾個(gè)人在做,自己將來(lái)也會(huì)是他們中的一員,而且很有可能會(huì)在某個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上碰面,甚至有合作,再甚至?xí)蔀槟愕牟┦繉?dǎo)師。
如果你國(guó)內(nèi)導(dǎo)師是個(gè)大牛,他很有可能跟國(guó)外很多老師都有合作,如果你中意的學(xué)校和導(dǎo)師恰好是你國(guó)內(nèi)導(dǎo)師的合作對(duì)象(可能性是很大的),而且你國(guó)內(nèi)導(dǎo)師愿意幫你推薦,那么恭喜你,中獎(jiǎng)了。俗話說(shuō)有人好辦事,有導(dǎo)師推薦比單獨(dú)套磁效率高的多,而且后續(xù)的很多事情也好辦一些。但是這么做也有一定的風(fēng)險(xiǎn),礙著導(dǎo)師的面子,自由度少了很多,你不能說(shuō)國(guó)內(nèi)導(dǎo)師幫你推薦了,人家也想要你了,你不去了。
如果這種情況不能實(shí)現(xiàn),國(guó)內(nèi)導(dǎo)師還是有其它用武之地的。他們?cè)谶@個(gè)圈子里比你待的時(shí)間長(zhǎng)多了,他們基本上都了解比他們老的和跟他們同齡的科學(xué)家的動(dòng)態(tài),如果他們還有看文獻(xiàn)的習(xí)慣,那么新冒出來(lái)的這些有潛力的年輕科學(xué)家他們也能掌握個(gè)大概。所以你可以通過(guò)跟國(guó)內(nèi)導(dǎo)師交流,獲取這些國(guó)外老師的信息。
研究生期間,如果你國(guó)內(nèi)導(dǎo)師肯資助你去開(kāi)一些國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,一定要去。在這些會(huì)議上你有很多機(jī)會(huì)跟你這個(gè)科研方向的前輩交流,你可以向他們大膽地推薦自己,告訴他們你感興趣的內(nèi)容,詢問(wèn)他們有沒(méi)有招生計(jì)劃等等。年輕人思維更活躍,大部分學(xué)術(shù)前輩還是很樂(lè)意跟年輕人交流的。
軟科有一個(gè)按照學(xué)科實(shí)力對(duì)學(xué)校進(jìn)行的排名,可以找到自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)校排名,直接去這些排名靠前的學(xué)校官網(wǎng),查看該學(xué)校的老師,他們所做的方向,看看有沒(méi)有適合自己的學(xué)校和導(dǎo)師。
以上就是關(guān)于【2019出國(guó)留學(xué)之學(xué)校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
往期文章閱讀推薦:
免雅思!免GPA換算!在線美高身份成澳洲申請(qǐng)“外掛”?錄取率竟比陸高20%!
中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中最晚時(shí)間:如何把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?

? 2026. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號(hào)-1