北京發(fā)布13項教育領域開放改革措施國際學校建設是重點

8月15日，北京市公布服務業(yè)擴大開放綜合試點重點領域開放改革三年行動計劃。北京市教委牽頭制定了教育領域三年行動計劃，推出13項開放改革措施。在加大國際教育供給方面，從今年到2021年，將在引進人才密集地等重點區(qū)域，新建11所國際學校，新增接受外國學生資質學校50所。

具體政策如下：

為貫徹落實國務院批復的《全面推進北京市服務業(yè)擴大開放綜合試點工作方案》，按照首都城市戰(zhàn)略定位和總體規(guī)劃，立足首都教育實際，在基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和國際教育合作等方面，先行先試政策，培育示范項目，加大教育服務供給，實現(xiàn)更高水平的開放改革，為推動服務業(yè)全方位擴大開放作貢獻。

一、加大國際教育供給

1.完善國際學校布局，在“三城一區(qū)”引進人才密集地區(qū)和海淀、朝陽區(qū)等重點區(qū)域，新建11所國際學校。（完成時限:2019年-2021年持續(xù)推進;責任單位：市教委、市發(fā)展改革委、市規(guī)劃自然委、相關區(qū)政府）

2.合理確定高中中外合作辦學規(guī)模，支持現(xiàn)有項目與“三城一區(qū)”引進人才密集地區(qū)和海淀區(qū)、朝陽區(qū)等重點區(qū)域的新建學校開展合作，發(fā)揮其在推動國際教育發(fā)展方面的輻射和引領作用。（完成時限:2019年-2021年持續(xù)推進；責任單位：市教委、市發(fā)展改革委、市規(guī)劃自然委、相關區(qū)政府）

3.結合各區(qū)在優(yōu)化營商環(huán)境中提出的需求，有計劃、有步驟地擴大現(xiàn)有接受外國學生學校的規(guī)模，進一步擴大資質校數(shù)量，新增接受外國學生資質學校50所，實現(xiàn)全市資質?？倲?shù)超過330所，覆蓋全市16個區(qū)。（完成時限:2019年-2021年持續(xù)推進；責任單位：市教委、市公安局、市政府外辦）刪除了第四條

4.加強對現(xiàn)有國際學校的指導和服務，服務國際人才和引進人才子女就讀需求，營造良好的涉外教育環(huán)境。（完成時限:2019年12月底前；責任單位：市教委、各區(qū)政府）

二、培育教育示范項目

5.培育一批北京高校高端培訓示范項目。積極推動北京高校與若干世界知名高校建立全面深入的合作辦學關系，開展高水平國際合作辦學項目。支持清華大學、北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學等高?！笆钇趯W?！苯ㄔO，吸引更多國際生源在暑期到北京地區(qū)高校訪學。發(fā)揮在京知名高校優(yōu)質師資和培訓資源，開展高端培訓，培養(yǎng)高素質人才，服務經濟社會發(fā)展。支持市屬高校以高水平人才交叉培養(yǎng)“外培計劃”為基礎，進一步加強與意大利米蘭理工大學、愛爾蘭都柏林大學、英國卡迪夫大學、倫敦藝術大學等國外高校合作，通過共同開展項目等形式拓展合作領域，促進市屬高校辦學水平提升。（完成時限:2020年12月底前；責任單位：市教委）

6.建設“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地。重點支持“一帶一路”沿線國家高端人才、教育管理專門人才、高端技術技能人才來京學習。支持40所學校作為北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，建設一批課程，培養(yǎng)一批人才。（完成時限:2019年-2021年持續(xù)推進；責任單位：市教委、市財政局、各入選基地項目學校）

7.推進一批職業(yè)教育國際合作示范項目。引入國外先進職業(yè)教育資源，鼓勵職業(yè)院校借鑒國際先進的人才培養(yǎng)模式和考試評價標準，探索開發(fā)與國際先進標準相對接、體現(xiàn)北京特色和水平的北京職業(yè)教育課程體系。充分借鑒德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，在汽車維修、物流管理、網(wǎng)絡運營、智能制造等領域繼續(xù)擴大與德國在職業(yè)教育方面的合作；充分借鑒澳大利亞TAFE教育模式，在學前教育、財會金融、會展策劃等現(xiàn)代服務業(yè)領域加強與澳大利亞職業(yè)教育聯(lián)盟的合作。強化校企合作，深化產教融合，進一步激發(fā)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性。（完成時限:2019年-2021年持續(xù)推進；責任單位：市教委）

8.在北京城市副中心布局高水平中外合作辦學項目。支持北京城市副中心現(xiàn)有學校吸引國外優(yōu)質教育資源，2019年底前達成合作意向，2020年底前商簽合作協(xié)議，推進項目落地。（完成時限:2019年-2021年持續(xù)推進；責任單位：市教委、市發(fā)展改革委）

9.推動北京中小學與國外知名中小學開展交流項目。指導學校通過與國外優(yōu)質教育資源合作，加強教師隊伍建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和國際化人才培養(yǎng)能力，提升自身辦學水平。（完成時限:2021年底并探索推進；責任單位：市教委、市發(fā)展改革委、相關區(qū)政府）

10.支持與國際知名院校開展中外合作。支持北京高校與國際知名高校開展高水平合作辦學，引進優(yōu)質教育資源，服務冬奧會舉辦和區(qū)域經濟社會發(fā)展，為首都“四個中心”建設提供人才支撐。（完成時限:2021年底并探索推進；責任單位：市教委、市發(fā)展改革委、市規(guī)劃自然委、市住建委）

三、擴大教育開放規(guī)模

11.引進一批國際知名的職業(yè)資格證書。結合職業(yè)院校的辦學特色和人才市場需求，積極尋求國外職業(yè)教育機構、國際培訓評價組織或行業(yè)協(xié)會與我市優(yōu)質職業(yè)院校開展合作，探索在我市合作創(chuàng)辦國際職業(yè)資格培訓中心或國際教育考試中心。通過積極引入國際知名的職業(yè)資格證書，進一步提高我市高端技術技能人才培養(yǎng)的開放性，提升職業(yè)院校教師的國際視野和專業(yè)水平。（完成時限:2021年底并探索推進；責任單位：市教委）

12.舉辦高水平職業(yè)教育中外合作項目，培養(yǎng)高素質國際化復合型技術技能人才。鼓勵職業(yè)教育“走出去”，向境外輸出優(yōu)質職業(yè)教育資源，支持職業(yè)院校到國外辦學。支持北京工業(yè)職業(yè)技術學院繼續(xù)在贊比亞辦好“中贊職業(yè)技術學院”，支持北京信息職業(yè)技術學院繼續(xù)在埃及辦好“埃中應用技術學院”。支持北京財貿職業(yè)學院與美國紐約州立大學、英國北安普頓大學合作舉辦高水平中外合作項目，支持北京農業(yè)職業(yè)學院與美國和加拿大的應用技術大學或社區(qū)學院舉辦合作辦學項目，支持北京市商業(yè)學校、北京經濟管理職業(yè)學院等高水平中高職院校與澳大利亞墨爾本理工學院合作舉辦高水平中外合作項目，探索成立“北京市商業(yè)學校中澳國際學院”、“北京經濟管理職業(yè)學院中澳國際學院”。（ 完成時限:2021年底并探索推進；責任單位：市教委）

四、下放行政審批權限

13.試點下放外籍人員子女學校審批權限。優(yōu)化營商環(huán)境，爭取先行先試，試點將外籍人員子女學校審批權限下放至區(qū)級教育行政部門，強化區(qū)域統(tǒng)籌，更好服務經濟社會發(fā)展。（完成時限:2019年6月底前；責任單位：市教委、各區(qū)政府）