美國(guó)的兩所高考加工廠學(xué)校簡(jiǎn)介（上）

說(shuō)起“高考加工廠”這幾個(gè)字，很多人的腦海中第一時(shí)間浮現(xiàn)的是衡水中學(xué)和毛坦廠中學(xué)，他們無(wú)限壓榨學(xué)生的自由時(shí)間，一切以成績(jī)?yōu)橹鳎徽痼@的是，倡導(dǎo)通識(shí)教育的美國(guó)也有同樣的學(xué)校，甚至壓榨得比中國(guó)的“高考加工廠”還狠，當(dāng)然大批量的學(xué)生也是錄取到了哈佛、耶魯、斯坦福這樣等級(jí)的學(xué)校。這到底是什么樣的神仙學(xué)校呢？

提起中美教育差異，很多人第一反應(yīng)都是中國(guó)是應(yīng)試教育，高中階段除了成績(jī)就是成績(jī)，尤其以衡水中學(xué)和毛坦廠中學(xué)為代表的“高考加工廠”，更把應(yīng)試二字推向高潮；而美國(guó)是通識(shí)教育，講求全面發(fā)展，成績(jī)并不是第一位的，你還要有豐富的課外活動(dòng)。

誠(chéng)然，這是比較普遍的現(xiàn)象。但是事實(shí)上，美國(guó)也有應(yīng)試教育的學(xué)校，而且要求比中國(guó)的更嚴(yán)格。

美版“衡水中學(xué)”實(shí)為“藤校后花園”

其中一個(gè)很知名的就是BASIS體系的學(xué)校，2018年U.S.News全美最好公立高中排名，BASIS體系獨(dú)占6所。? ? ? ?

2019年被分榜后，前10保留一所，但依然是前三甲的位置。? ? ? ?

在很受美國(guó)學(xué)生歡迎的Niche排名中，BASIS Scottsdale的學(xué)術(shù)部分和大學(xué)準(zhǔn)備部分也均達(dá)到A+級(jí)別評(píng)分：? ? ? ?

同時(shí)這所分校的學(xué)生在Niche表明自己想去就讀的大學(xué)也讓小編震驚不已：除了Arizona本周的大學(xué)以外，其他全部都是美國(guó)最頂尖的大學(xué)。

而BASIS旗下其他分校的排名情況也不賴：

近三年學(xué)生錄取學(xué)校數(shù)據(jù)更是震撼：哈佛14個(gè)，加州理工18個(gè)，達(dá)特茅斯16個(gè)，康奈爾34個(gè)，杜克36個(gè)，斯坦福28個(gè)，加州伯克利57個(gè)......

這到底是一所什么神仙學(xué)校？可以產(chǎn)出這么多美國(guó)頂尖學(xué)校錄取，簡(jiǎn)直堪稱“美國(guó)藤校后花園”！

探秘BASIS的前世今生、找尋他們的申請(qǐng)秘籍

BASIS的創(chuàng)立起源于一位“憤怒”的母親Olga Block，因?yàn)榕畠夯丶医?jīng)常抱怨學(xué)校老師并沒(méi)有認(rèn)真給學(xué)生授課，考核質(zhì)量又不高，學(xué)習(xí)氛圍散漫，Olga Block覺(jué)得這樣下去自己的女兒將錯(cuò)失人生學(xué)習(xí)的黃金年段。

她決定和自己的老公Michael Block用她們自己的理念自己辦學(xué)校。剛開(kāi)始創(chuàng)辦的是Charter School，就是所謂的政府特許學(xué)校。

之后逐漸擴(kuò)建分校，2014年，他們?cè)诠韫萐an Jose和紐約Brooklyn成立BASIS分校，不同的是，這兩間為私立學(xué)校。

一、嚴(yán)格教育，從娃娃抓起

而Block夫婦也一直謹(jǐn)記自己的創(chuàng)校目標(biāo)，執(zhí)行相當(dāng)嚴(yán)格積極的管理和教育方式。

比如在小學(xué)階段，他們的教育方式就是：

各科有專門的老師，然后還有一個(gè)班主任老師，一直跟著班上同學(xué)上每一節(jié)課。

分快慢班，數(shù)學(xué)課節(jié)奏相當(dāng)快。

每天都有作業(yè)，一般需要20-30分鐘作業(yè)時(shí)間。專業(yè)課比較早就上了，比如生物，化學(xué)，物理在五六年級(jí)就開(kāi)始教。

學(xué)校抓的比較緊，老師會(huì)改作業(yè)的，而且老師不希望家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生的功課。

課后班比較豐富，每天都有一節(jié)體育課，三個(gè)20分鐘的recess

而且據(jù)說(shuō)有的學(xué)校，考完試會(huì)排名，會(huì)張榜。而且還會(huì)勸退

二、入學(xué)沒(méi)門檻，退學(xué)沒(méi)商量

看起來(lái)這么嚴(yán)格，很多人都想，入學(xué)肯定一位難求。但實(shí)際上，他們招收新生卻好像沒(méi)有什么門檻，并不要求學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)，而是用他們自己的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試當(dāng)作入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，想要申請(qǐng)BASIS，需要向?qū)W校申請(qǐng)考試。

據(jù)一位知情人士透露，學(xué)生入學(xué)后會(huì)先參加分班考試，如果得分低，則學(xué)校會(huì)告知學(xué)生及其家長(zhǎng)，學(xué)生很可能不會(huì)成功。 如果他們堅(jiān)持入學(xué)，會(huì)被安排低一個(gè)年級(jí)。

而且小學(xué)的嚴(yán)格只是開(kāi)始，中學(xué)的嚴(yán)格更上一層樓。

其中中學(xué)年級(jí)的6-8年級(jí)也更加成為了試驗(yàn)場(chǎng)地。比如其中的一個(gè)分校BASIS Scottsda，幾乎每個(gè)學(xué)生都忙得像個(gè)陀螺，雖然每天上午8點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)半放學(xué)，但通常都要忙活到凌晨1、2點(diǎn)才能睡覺(jué)。

很多頂不住壓力的學(xué)生會(huì)選擇退學(xué)，退學(xué)率高達(dá)50％或更多。

最高退學(xué)率發(fā)生在八年級(jí)到九年級(jí)，那時(shí)侯學(xué)生正要升入高中，而9年級(jí)的學(xué)術(shù)要求更高，很多學(xué)生跟不上，也自然就掙扎在決定退學(xué)或被勸退的邊緣。

而留下來(lái)的高中學(xué)生需要面對(duì)的日常將是：

高三的課程參考如下：

雖然躲過(guò)8升9，但高中的學(xué)術(shù)難度和嚴(yán)格程度都超乎想象，所以他們的不少分校都有一個(gè)問(wèn)題——“十二年級(jí)現(xiàn)象”，就是學(xué)生數(shù)量到12年級(jí)的時(shí)候還在保持穩(wěn)步下滑。

比如BASIS Oro Valley：? ? ? ?

BASIS Chandler：? ? ? ?

只有其中排名最高的BASIS Scottsdale比較正常：

當(dāng)然留下的孩子們表現(xiàn)也沒(méi)有讓學(xué)校失望：

三、這里是通往天堂的“地獄”

即使看到高分，仍阻擋不了部分前員工對(duì)學(xué)校的吐槽，比如Glassdoor（瑞士職業(yè)網(wǎng)站）上BASIS前任職工就提到：

“如果你對(duì)教育有什么充滿熱情的觀點(diǎn)，這里不適合你。“

“管理層就是個(gè)笑話。 這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一門生意。他們只專注如何不擊穿底線和保持國(guó)家水準(zhǔn)的考試成績(jī)。除此之外，完全不在意。”

“他們對(duì)自己的公眾形象關(guān)注到了一個(gè)不健康的地步。作為一名教師，得不到任何支持。……設(shè)施差得可怕，東西全是壞的，從機(jī)械設(shè)備，到供電，門把手，洗手間。”

這還不是最糟糕的評(píng)價(jià)。

還有人提出了教師資質(zhì)問(wèn)題、職場(chǎng)性騷擾、教師薪酬過(guò)低等問(wèn)題。其中最讓大家不滿的是，學(xué)校運(yùn)作過(guò)于商業(yè)化。

但不論怎么評(píng)價(jià)，老師們都一致認(rèn)可校內(nèi)生源質(zhì)量很好：? ? ? ?

美國(guó)的兩所高考加工廠學(xué)校簡(jiǎn)介（下）