UC申請系統大換臉后的細節

今天的這篇文章里，小編將詳細為大家介紹UC改版后的變化之處，并附上國際生申請的注意要點。

UC申請系統的重要時間節點

作為地區性網申系統，UC系統主打填寫一份網申可以同時申請所有的加州大學院校。而自8月1日申請系統開放之日起，學生在申請截止日期11月30日之前都可以修改申請表。

遞交申請的時間則是11月1日-30日，學生在遞交申請之后，仍然有機會修改或更新相關內容，如：個人聯系信息，SAT 或ACT分數，TOEFL或IELTS分數，增加申請院校等等。

此外，加州大學沒有EA/ED提前批錄取，所有的錄取結果公布都要等到來年3月份。
與絕大部分美國大學要求申請者必須遞交官方成績單不同，申請生填報UC系統時，無需遞交提供正式的成績單。當你被學校錄取后，才會要求補齊并遞交官方成績單。其他紙質材料如推薦信等也是同理，只有被邀請才需要提交。
self-report成績時，填寫在申請表上的成績必須與學校成績單原件的所有成績都保持一致。如果成績和當時申請時填的成績不符，就不能正常收到I20了。

在UC系統中，可申請的加州大學有：

★ 伯克利（UCB）UC Berkeley

★?洛杉磯（UCLA）UC Los Angeles

★?圣巴巴拉（UCSB）UC Santa Barbara

★?戴維斯（UCD）UC Davis

★?圣地亞哥（UCSD）UC San Diego

★?歐文（UCI）UC Irvine

★?河濱（UCR）UC Riverside

★?圣克魯茲（UCSC）UC Santa Cruz

★?莫塞德（UCM）UC Merced

UC申請系統的特色功能

校區專業填寫更細致

第一檔包括伯克利UC Berkeley，洛杉磯UCLA和圣地亞哥UC San Diego；

第二檔包括戴維斯UC Davis，歐文UC Irvine和圣巴巴拉UC Santa Barbara，這六所學校一般在全美排前五十名。

第三檔包括有河濱UC Riverside，圣克魯茲UC Santa Cruz和莫塞德UC Merced，其中Merced校區剛開幾年。

每個UC校園都有不同的優勢和獨特的環境，官方鼓勵學生申請多個校區來增加進入加州大學的機會，找到適合自己的校園。當然，每所學校的申請費用都是80美金。

專業選擇上，除了UC Berkeley，其他學校都可以有第二專業的選擇。當學校無法為申請生提供第一專業的學位，也會考慮到第二專業的情況。

另外，如果申請生選擇的分校里有圣地亞哥分校，UCSD會要求對它的7個學院進行排序。排序結果不會影響到錄取，UCSD只是想更了解學生偏好和未來專業方向

學校及課業表現

在填寫學校信息的時候，國內學生需要至少填初中（9年級）、高中兩所學校的信息。如果高中曾經轉過學，也需要查找添加進去，具體學校可通過6位學校代碼或學校名稱查找。

學校的分數系統設置上，則關系到后續的成績填寫，而與往年不同的是，今年UC系統上不同學校的分數體系可以多選了。

課程添加上，申請生要先選擇將添加的課程屬于什么方向的課程，再添加課程，繼而根據自己的實際情況相應選擇。

值得注意的是，IB課程中的HL（高級等級）并不是在Honors Type上選擇HL，而應該在填在課名上。例如IB HL生物就在“course name”中填入 Biology HL，“Honors Type”中選IB。

考試成績

ACT和SAT標化方面，加州學校不接受拼分政策，所以申請生可以選擇自己考到的最高成績來填寫。

雖然從2012年開始，加州學校就不再對SAT Subject強制要求，但是仍有部分學校的部分專業是要求或推薦申請生考試的。具體情況因人而異。

選修了AP和IB課程的申請生還可以根據自己的實際情況，填寫好考試時間、考試科目和考試分數。需要注意的是，IB需要提交預測成績，錄取時提供官方成績單。

加州學校要求所有的母語不是英語的國際新生都需要遞交托福或雅思成績，且考試成績必須由考試機構來遞送。與SAT一樣，學校也不接受托福拼分。

活動版塊

本次加州系統作的一個最大改動，就是活動版塊的改革，包括有Awards & Honors、Educational Preparation Programs、Extracurricular Activities、Other Coursework、Volunteer & Community Service和Work Experienc六大方面可以填寫。

學生在各個類別下的可以添加的活動數量增加，能夠給自己參與到的每項活動，拿到的獎項做一個500字的描述，有了更高的自由度。

如Volunteer & Community Service部分，申請生需要介紹自己從事過的、無報酬的志愿者活動以及社區服務，且注明擔任過的任何領導職務。

如Work Experience部分，則可以填寫9年級開始從事過的有報酬的工作經歷，并著重介紹工作內容和公司行業等等。

如Awards & Honors部分，學生就可以從自己過往獲得的、不同類型的獎項出發，描述該獎項或榮譽的資格要求是什么，自己是如何獲獎的等等。

單單從活動版塊的改變就可以看出，加州大學更加注重每個學生不同背景下帶來的多元性，并且給予了申請生們更多靈活度，期待學生可以充分利用活動版塊來展示自己的興趣愛好和個性特征。