怎么都在報(bào)考美國“大聯(lián)盟”數(shù)學(xué)競賽

為什么參加美國“大聯(lián)盟”學(xué)術(shù)活動

助力國內(nèi)升學(xué)推優(yōu)

越來越多的中國民辦學(xué)校、國際學(xué)校均鼓勵學(xué)生參加Math League學(xué)術(shù)活動，能夠做到“榜上有名”的學(xué)生，可在今后國內(nèi)的升學(xué)推優(yōu)中展現(xiàn)卓越競爭力。比如在小升初中，由于參與人數(shù)眾多，考生考出來的成績，學(xué)校招生具有一定的參考意義。

北美名校敲門磚

Math League在北美地區(qū)擁有超高影響力及認(rèn)可度，如能取得名次，可為今后申請北美地區(qū)的高中和大學(xué)提高錄取幾率。

獲得學(xué)術(shù)背景證明

當(dāng)英語和數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)日益普遍化趨同化，如何用最短的時間快速提升綜合實(shí)力？國際級別的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動便是一場對自我能力的高階鍛煉和直接證明。不論你是否決定出國留學(xué)，“用英語學(xué)數(shù)學(xué)，用英語考數(shù)學(xué)”的Math League備考經(jīng)歷，都將成為你的亮點(diǎn)。

美國“大聯(lián)盟”

美國“大聯(lián)盟”(MathLeague)思維探索活動是美國及北美地區(qū)具有卓越影響力的中小學(xué)數(shù)學(xué)思維探索活動，也是一項(xiàng)具有全球影響力的中小學(xué)數(shù)學(xué)思維探索活動。第一屆探索活動于1977年舉行，至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了43屆。美國“大聯(lián)盟”(MathLeague)思維探索活動試題靈活、生動，富有趣味性和挑戰(zhàn)性，同時貼近生活。讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)、欣賞數(shù)學(xué)，激勵學(xué)生創(chuàng)新，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動探索的精神。同時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會使人富有創(chuàng)造性和靈感，使用邏輯推理，有理性，靈活、快樂地生活、工作和做決策。美國“大聯(lián)盟”(MathLeague)的設(shè)計(jì)宗旨，不是單純地培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力，而是關(guān)注感性的興趣如何演變成理性的自律自學(xué)，關(guān)注生活的錯綜復(fù)雜情景下，用推理能力、邏輯思維，創(chuàng)造性地解決問題。在中國推廣美國“大聯(lián)盟”(MathLeague)思維探索活動可以讓中國的學(xué)校、老師、學(xué)生、家長、教育工作者領(lǐng)略美國最為普及、最受歡迎的數(shù)學(xué)思維探索活動的原貌，也希望為探索中國教育體制的改革、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力貢獻(xiàn)一份力量。“如果美國的中小學(xué)教育像傳說中說的那么糟糕，為什么美國的大學(xué)那么牛？如果美國人的數(shù)學(xué)那么差，為什么諾貝爾獎、獎菲爾茨獎(數(shù)學(xué)最高獎)都是美國人獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷？為什么美國無論是科技還是人文的創(chuàng)新，都那么發(fā)達(dá)？”

參加美國大聯(lián)盟”(MathLeague)思維探索活動有助于學(xué)生探索、分析、解答以上問題。

官方會授權(quán)給平臺或機(jī)構(gòu)，由他們征集報(bào)名人數(shù)，統(tǒng)一考試。考生只能通過平臺或機(jī)構(gòu)報(bào)名，其中報(bào)名費(fèi)包含了官方的“在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)”。

在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)

“美國大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動的一大特色就是它的在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)， 這是美國國家自然科學(xué)基金會科研項(xiàng)目 (NSF, National Science Foundation)， 是美國紐約州立大學(xué)20多年科研成果的結(jié)晶 (State University of New York at Stony Brook)。美國"大聯(lián)盟"(Math League)思維探索活動的在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)具有以下強(qiáng)大功能和創(chuàng)新點(diǎn)：考前沖刺、個性化作業(yè)、電子錯題本、即時測評、遺忘曲線、成長記錄、系統(tǒng)診斷和線上、線下結(jié)合學(xué)習(xí)。

2019-2020年度美“國大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動分為第一階段、第二階段、和研學(xué)嘉年華

第一階段的學(xué)習(xí)

使用美國“大聯(lián)盟”(MathLeague)思維探索活動在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以快速、有效地掌握美國“大聯(lián)盟”(MathLeague)思維探索活動必考的知識點(diǎn)、常用的數(shù)學(xué)英文詞匯，快速、有效地提高第一階段活動成績。

美國“大聯(lián)盟”(MathLeague)思維探索活動在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)升級版具有以下強(qiáng)大功能：

?視頻講解

?考前沖刺

?個性化作業(yè)

?電子錯題本

?即時測評

?遺忘曲線

?成長記錄

?系統(tǒng)診斷

▼第一階段活動安排▼

1. ?? 參賽學(xué)生：3-12年級

2. ?? 活動時間：2019年11月24日，星期天上午(暫定)

3. ?? 活動形式：筆試 & 在線

4. ?? 活動地點(diǎn)：組委會指定的地點(diǎn)

5. ?? 報(bào)名時間：2019年9月1日至2019年11月10日

▼第一階段活動命題機(jī)制▼

1.三年級的數(shù)學(xué)試題采用美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題(一級)，加上組委會命題的挑戰(zhàn)題。答題時間75分鐘。全部采用選擇題(共35題)，總分175分。所有題目為英文原題。考試時組委會給每個學(xué)生提供數(shù)學(xué)常用詞匯表(英漢對照)。禁止攜帶任何字典、詞典、計(jì)算器、及任何資料(包括紙質(zhì)及電子版的)。

2.四年級的數(shù)學(xué)試題采用美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題(二級)，加上組委會命題的挑戰(zhàn)題。答題時間75分鐘。全部采用選擇題(共35題)，總分175分。所有題目為英文原題。考試時組委會給每個學(xué)生提供數(shù)學(xué)常用詞匯表(英漢對照)。禁止攜帶任何字典、詞典、計(jì)算器、及任何資料(包括紙質(zhì)及電子版的)。

3.五年級的數(shù)學(xué)試題采用美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題(三級)，加上組委會命題的挑戰(zhàn)題。答題時間為75分鐘。全部采用選擇題(共35題)，總分175分。所有題目為英文原題。考試時組委會給每個學(xué)生提供數(shù)學(xué)常用詞匯表(英漢對照)。禁止攜帶任何字典、詞典、計(jì)算器、及任何資料(包括紙質(zhì)及電子版的)。

4.六年級的數(shù)學(xué)試題采用美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題(四級)，加上組委會命題的挑戰(zhàn)題。答題時間為75分鐘。全部采用選擇題(共35題)，總分175分。所有題目為英文原題。考試時組委會給每個學(xué)生提供數(shù)學(xué)常用詞匯表(英漢對照)。禁止攜帶任何字典、詞典、計(jì)算器、及任何資料(包括紙質(zhì)及電子版的)。

5.七年級(初一)的數(shù)學(xué)試題采用美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題(五級)，加上組委會命題的挑戰(zhàn)題。答題時間為75分鐘。全部采用選擇題(共35題)，總分175分。所有題目為英文原題。考試時組委會給每個學(xué)生提供數(shù)學(xué)常用詞匯表(英漢對照)。禁止攜帶任何字典、詞典、計(jì)算器、及任何資料(包括紙質(zhì)及電子版的)。

6.八年級(初二)、九年級(初三)的數(shù)學(xué)試題采用美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題(六級)，加上組委會命題的挑戰(zhàn)題。答題時間為75分鐘。全部采用選擇題(共30題)，總分150分。所有題目為英文原題。考試時組委會給每個學(xué)生提供數(shù)學(xué)常用詞匯表(英漢對照)。禁止攜帶任何字典、詞典、計(jì)算器、及任何資料(包括紙質(zhì)及電子版的)。

7.十年級(高一)、十一年級(高二)、十二年級(高三)的數(shù)學(xué)試題采用美國“大聯(lián)盟”(Math League)思維探索活動試題(七級)，加上組委會命題的挑戰(zhàn)題。答題時間為75分鐘。采用選擇題和填空題(共30題)，總分150分。所有題目為英文原題。考試時組委會給每個學(xué)生提供數(shù)學(xué)常用詞匯表(英漢對照)。禁止攜帶任何字典、詞典、計(jì)算器、及任何資料(包括紙質(zhì)及電子版的)。

8.3 - 12年級均使用答題卡答題。請考生準(zhǔn)備好2B鉛筆、簽字筆、橡皮等答題工具，禁止使用修正液、涂改帶、計(jì)算器等。

第一階段活動獎項(xiàng)設(shè)置

1. ?? 第一階段活動獎項(xiàng) - 依據(jù)學(xué)生成績按照適當(dāng)比例頒發(fā)證書：

a.???? "Honor Roll of Distinction Certificate Top 8%" 證書 頒發(fā)給成績前8%的學(xué)生

b.??? "Honor Roll Certificate Top 25%" 證書 頒發(fā)給成績前25%的學(xué)生

c.???? "Certificate of Achievement Top 50%" 證書 頒發(fā)給成績前50%的學(xué)生

d.??? "Certificate of Participation" 證書 頒發(fā)給其他學(xué)生

e. ?? 以上四種證書不兼得。

第二階段活動參與流程

第二階段活動時間是2020年1月11日至2020年2月16日(暫定)。

步驟一：學(xué)生注冊第二階段活動賬號；

步驟二：學(xué)生登錄第二階段活動賬戶并報(bào)名；

步驟三：下載第二階段活動題目、查看第二階段活動輔導(dǎo)視頻；

步驟四：學(xué)生解答第二階段活動題目；

步驟五：在線提交第二階段活動答案；

步驟六：組委會判卷，并短信通知學(xué)生判卷完畢；

步驟七：查詢第二階段活動成績并下載第二階段活動參考答案。

第二階段活動的命題體制

第二階段活動分為三個年級組：

1.小學(xué)組(3-6年級)。小學(xué)組的題目分為3-4年級和5-6年級，題目混合了數(shù)學(xué)和英文。小學(xué)組的題目和形式有別于中國傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)活動。題目數(shù)量多，但是每道題難度不高， 比中國傳統(tǒng)的、令人生畏和沮喪的奧數(shù)學(xué)術(shù)活動容易， 但是題目難度低并不代表不重要、沒有意義，世界上真正的發(fā)明創(chuàng)造都是簡單、容易理解、貼近生活的。小學(xué)組第二階段活動題目新穎、有趣、寓教于樂，同時編排緊湊、邏輯嚴(yán)密、自成體系，閱讀量大，圖文并茂。是中國學(xué)生體驗(yàn)美國數(shù)學(xué)教學(xué)的絕佳機(jī)會。

2.初中組(6-9年級)。學(xué)生需要先閱讀一段英文寫的數(shù)學(xué)專題，比如數(shù)論(這是舉例，不代表第二階段活動的專題是數(shù)論)， 然后做若干道關(guān)于這個數(shù)學(xué)專題的題目，題目有一定的數(shù)量和難度，難度由淺入深。學(xué)生可以查找資料(包括互聯(lián)網(wǎng))及詢問專家，但是不能由旁人代做，必須自己完成題目并真正領(lǐng)會。初中組數(shù)學(xué)題目同時考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力及英文閱讀理解能力。

3.高中組(9-12年級)。學(xué)生需要先閱讀一段英文寫的數(shù)學(xué)專題，比如數(shù)論(這是舉例，不代表第二階段活動的專題是數(shù)論)， 然后做若干道關(guān)于這個數(shù)學(xué)專題的題目，題目有一定的數(shù)量和難度，難度由淺入深。學(xué)生可以查找資料(包括互聯(lián)網(wǎng))及詢問專家，但是不能由旁人代做，必須自己完成題目并真正領(lǐng)會。高中組數(shù)學(xué)題目同時考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力及英文閱讀理解能力。

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4.六年級學(xué)生可以選擇參加小學(xué)組第二階段活動或者初中組第二階段活動(或者兩個都參加，往年有一些學(xué)生這么做的)。六年級學(xué)生不論參加了小學(xué)組第二階段活動還是初中組第二階段活動， 都可以選擇參加初中組研學(xué)嘉年華，如果第二階段活動晉級的話。

5.九年級學(xué)生可以選擇參加初中組第二階段活動或者高中組第二階段活動(或者兩個都參加，往年有一些學(xué)生這么做的)。九年級學(xué)生不論參加了初中組第二階段活動還是高中組第二階段活動， 都可以選擇參加初中組研學(xué)嘉年華或者高中組研學(xué)嘉年華，如果第二階段活動晉級的話。