從六中國際部到美國藤校金融系的經驗和建議

本期分享者：P同學高中：武漢六中國際部大學：俄亥俄州立大學金融系俄亥俄州立大學：

Times世界大學綜合排名53

美國“公立常春藤”大學之一

大家好，我畢業于武漢六中國際部，現在就讀于俄亥俄州立大學的金融系。今天首先跟大家分享一下我的標化考試備課和申請過程，其次是我在大學的一些學習生活。

Part1 申請篇

第一、標化成績

托福、賽達、賽達2、AP，這四項考試內容，就是我們所說的大學敲門磚，因為這是申請大學的硬性標準。托福是多少分，賽達是多少分，賽達2考多少門，AP考多少門，很多學校對這些都有硬性標準。比如說學校要求申請者托福一定要考到105分，賽達一定要考到1350分、1400分，賽達2、AP必須有幾門的有效成績，才有資格申請。如果沒有達到這些硬性標準，就連申請這所大學的資格都沒有，都不用看你的文書材料或者是活動背景，在第一輪面試的時候，因為標化成績就可以把你刷下去。但我想說的是這部分雖然很重要，可也不需要把所有的精力都放在這上，或者說標化成績一定要考得非常非常高才是好的嗎？我自己的觀點是這只是一個申請的資格，比如一所大學要求托福105分，我考到106分，那么我還有沒有必要再去往更高的地方考？我自己覺得是沒有必要的，因為如果你只是想申請這所大學的話，標化成績已經達到學校的要求，學校不會要求越高越好，106分就已經過了。

第二、活動和背景提升

當托福、賽達達到要求之后，學校還需要看申請者的一些背景和文書。背景包括很多，比如實習、活動、學術活動。我就和大家分享下我的活動和背景提升方面的準備，希望有一些參考價值。其實我的背景和活動沒有非常多，只能算是剛剛夠而已。

首先是社團。我在學校擔任了三年的校社副社長。大學比較看重學生所參加的這些社團及其在里面所擔任的職務。

其次是學術活動和實習。我在銀行實習過，因為我是金融專業，如果在銀行或是財務部門實習的話，會帶來一定的專業背景上的提升，這對申請專業是很有好處的。

學術活動方面，我參加了中美辯論賽，也拿到了名次。我知道很多同學都參加過一些數學學術活動類的，如果你要讀相關專業的話，這會給申請帶來非常大的幫助。

所以我建議想申請商科的同學可以像我這樣在金融相關部門或崗位實習一下，或者你是想學Engineer想學工程，也可以多參加一些工程項目。

然后是活動。我做過翻譯，參加過一些大型活動的組織，還去過宜都支教。

我認為背景活動這一塊其實也很重要，所以要有豐富的活動背景，有很多相關經驗也可以跟專業、申請掛鉤，不要讓大學招生官覺得你在高中生活中除了學習，其他的什么都沒干。因為這種學生是美國大學最不喜歡的一種學生。關于申請，我最后想跟大家說一下學校選擇的問題。很多家長有這樣的疑惑，選擇學校的時候，到底是要看專業還是看學校總排名。我建議假如孩子已經有一個非常明確的專業方向，那么就可以按照專業的排名來選；如果孩子沒有說一定要讀這個專業，或者沒有說畢業一定要做什么，還在猶豫，那么我建議按總排名來選，而且盡量是那種綜合大學。

首先綜合大學，可以在大一的時候給孩子提供更多的接觸到別的學科的機會，因為學校會要求上很多基礎課。下面我會介紹。

除此以外，還要盡力去了解一下自己想去的學校。比如我就讀的學校，就沒有在一個很大的城市，也沒有很繁華，雖然去周邊很方便，我們學校也很大，但是它還是處于一個比較鄉村的州，可能有一些學生不會非常喜歡，他們更偏愛大城市。

假如一個非常喜歡大城市的學生去了一個比較偏僻的地方，他可能就非常不適應，不喜歡當地的環境，那么這肯定會影響他的心情。所以天氣因素、地理因素、還有所能夠接觸到的人都是一些需要被考慮的因素。

我自己在申請中就沒有申請任何一所加州的學校，因為我在高一的時候曾經跟學校去過一次加州。我感覺不是非常喜歡那里，所以就沒有申請那里的學校。

Part2 大學篇

上面是有關申請方面的內容，下面我主要想把重點放在對大學的介紹上，我希望能從中給您一些參考。我是在俄亥俄州大學讀的商學院，在金融系。我們學校這里的夏天不會特別熱，俄亥俄州冬天比較長，有幾天會非常冷。美國大學的宿舍里一年四季中央空調不關，所以進宿舍、教室，沒有什么感覺，溫度都很舒服。

美國的綜合性大學

我們學校是一所綜合大學，中國留學生也非常多，中國留學生非常多的一個好處就是可以迅速融入當地環境。也有壞處，就是可能不會跟美國人有特別多的交流，因為有的人在外國，會更加容易傾向于跟自己同胞交流。但其實這個影響也還好，因為肯定還是會跟外國人交流，比如打工、上課都有很多機會和外國人打交道。我宿舍加上我有兩個中國人，兩個外國人，我覺得這樣搭配是比較合理，因為既可以跟當地人交流，同時又有一個中國人跟自己一起作伴，心里感到很舒服。綜合性大學還有個好處，就是可以選擇的專業非常多，就像我們學校有200多個專業可供選擇。在大一的時候，可以去聽不同的基礎課。我雖然是金融學系學生，但是我也有上物理、時尚這些課程。

我們學校非常漂亮，設施也非常好，健身房好像是全美第一大健身房，還是一個體育大校，橄欖球在整個美國大學都是非常有名的。我也有去看一些排球賽，因為美國人非常喜歡運動，所以能看到很多，現場氣氛非常熱烈，跟在電視中看到的完全不一樣，所以喜歡運動的學生可以考慮一下我們學校。

美國大學的學分制下面介紹一下大學的學分制。這里有一張圖Degree Requirements。

我們學校是學分畢業制，大部分美國學校都是這樣的。拿我們學校來說，正常是121分畢業，如果有輔修，就要上更多的學分。這121個學分有三個部分，第一個是基礎課程的學分，其次是major，核心課程的學分，最后是specialization，專業課程的學分。首先來說基礎課程，學校所提供的基礎課程非常多。有很多分類，每個分類里都有很多的課程。每個分類都有一定的課程數量的要求，比如說科學類課程，要求上三門，也有非常多選擇，物理、化學、人類學、地球科學等，你可以在所提供的這些課程里面選三種。其次是major所要求的課程，在選定專業之后，會知道要上什么課程。

然后是specialization，專業課程，我的specialization是finance ，我就不一一列舉我的專業課程了。

這三部分就基本組成了121個學分。121個學分如果都拿到，就可以畢業。如果沒有拿到，還可以繼續在基礎課程里修，也可以修一些選修課，選修課不算在我剛才說的基礎課程里面，它是一個單獨的課程，基本上是一些很有趣的課程，比如說跳傘課、騎馬課、書法課。當我覺得我的主課太多的時候，就會選一些選修課來調劑一下。

美國大學的上課形式

實體課就是會有固定的教室和固定的上課時間的一種課程形式，大部分教授會選擇用PPT授課。一般在上課之后，他們會將上課用的PPT傳到學校的一個學習軟件上，方便學生復習、預習。除了實體課之外，還有網課，網課就是直接在網上進行，沒有固定的學習時間，沒有固定的教室，不用出門。它是把一整個學期分成很多個周，每個周有固定的學習任務要完成，網課方便之處就在于可以自由分配時間，不方便在于不能在上課時直接向老師提出問題，如果有問題要發郵件先跟老師約時間。上課人數的話，其實不定，分大課和小課。大課來說，我上過最多的課程人數是500人，我上過人數最少的一門是英語寫作，大概只會有20個人左右。專業課人數會更少，可能就只有十幾個人。

GPA在美國的大學究竟有多重要？

在每年兩個學期之后就結課了，系統會自動算出這個學期的GPA和從開學到現在一直以來總的GPA，這會幫助學生去看這個學期的學習成果。關于GPA我想補充一下申請方面的一個點。其實開始如果沒有申請到自己非常喜歡的學校也沒有關系，因為在美國轉學和轉專業都是非常容易的。當時沒有申請到自己滿意或者是喜歡的學校，你可以先進這個學校別的專業，或者說先進其他學校，到了美國再去轉學，這也是一種比較好的途徑。這里就要確保學期和總GPA要達標，因為在美國大學轉學或是轉專業更看重GPA，他們對GPA會有一定的要求。我不太建議大一的學生選擇非常難的課，因為大一其實是熟悉并了解新環境的過程，這會對學業有所分心，所以我建議選擇一些比較基礎比較簡單的課程來幫自己拿到穩定的GPA。在第二學期或者是等到大二，已經熟悉了環境，再去選一些比較難的課。以上就是對我的大學的一個基本介紹，大多數美國大學基本上情況差不多。

Part3建議篇

接下來我想給大家一些建議。這些建議都是我來美國之后，自己深刻感受到的。

第一我建議同學們多注重一下AP的學習。

我知道有些同學可能不是很注重AP，因為有的學校也不要求AP成績，而且AP對于升學來說，看似比其他考試的作用要小一點。但我在讀大學之后發現AP是非常重要的。

首先AP雖然對于申請來說，不是一個硬性的指標，但是一個加分項。如果你學了幾門關于相關專業的AP課程，有可能會被錄取。

其次，如果AP課程考到了3分、4分以上，可以兌換學校的學分。大學是學分制畢業，拿滿了學分才可以畢業，如果你多考幾門AP，說不定就可以提早畢業。AP說是換學分，其實也算是幫你換取一些在學校所需要上的課。比如說我AP考了宏觀經濟，就不需要學宏觀經濟這門課了，因為我AP已經達到3分，就可以換取學分，也就是可以換取這門課了。

第二我建議大家多注重一下寫作能力和口語能力。

我知道這兩個都是在托福中要考的，但是我想強調的是大家真的要多加訓練。因為這兩項其實是在美國學習生活中最重要的兩項能力。

第一是寫作，大部分的課程都會要求寫論文，或是寫研究報告。所以如果你的語句表達不清，或是語法錯誤過多的話，肯定會影響最終成績。

除了學習方面，美國人比較喜歡用郵件來傳達一些很重要的信息。我們一般跟教授交流都是用郵件，這個時候你的語言表達能力也非常重要，如果發一封漏洞百出的郵件給教授?，他對你的印象肯定不是很好。

其次是口語，大家肯定都知道口語在日常生活中是非常重要的。如果發音不清楚，有非常多語法錯誤，語言表達也比較生硬，這些都會影響日常交流。像外國人用中文跟我們交流一樣，如果他表達不清，我們也搞不清楚他們到底要講什么。所以口語一定要重視起來。

美國人可能不會要求發音表達有多么的地道，因為留學生是外來人員，但起碼最基本要能表達你想表達的，有基本的語法，基本的邏輯，口音也不那么奇怪，其實就差不多了，說起來簡單，還是需要在這方面肯下功夫。

對于口語和寫作，我建議大家多看一些美劇和英文電影，或者喜歡聽新聞也可以。可以從中學習一些更地道的表達，一些俚語之類的。

最后一點我想強調的就是自控能力。

因為在大學沒有人會像在高中一樣去管你，沒有老師，沒有班主任，一直盯著你，逼迫你去學習。所以這時候自控能力就顯得非常重要。

大學是自己選擇課程，自己安排課程時間，在沒有課的時候，可以干任何想干的事情，可以去參加社團活動，可以去問教授問題，可以去圖書館學習或者跟同學去學習，可以出去玩，當然也可以打游戲，更何況有些課不會點名，不會考勤，就算不去，也沒有人會管你。

所以我覺得自控能力和對時間的安排能力非常重要。

那么在空閑時間應該干什么？是不是可以無休無止的玩游戲？為了放松去玩一下游戲是可以的，但是一定要保證自己的學習，或者是說要更多地拓展學習，這是作為一個學生最基本的要求。

所以空閑時間做什么，第一我建議大家要保證自己的學習。第二盡量參加一些社團活動，或者是找一些工作的機會，對畢業后無論是繼續攻讀研究生或是工作申請都非常有幫助。第三可以去放松一下，我覺得最好的放松方法是運動。我們學校每年都會有因為不去上課，不做作業，不去考試，導致課程最終成績不及格，GPA不夠而畢不了業的學生。比如商院是GPA跌到3.0就要勸退。所以我覺得自制力不夠的學生，是沒有辦法在美國大學獲得好成績的。因為環境很自由，可能你身邊還有一些朋友天天帶你去玩，這種其實是非常危險的行為和想法。可能就因此沒有辦法畢業，或是中途上了一半就被勸退，回到中國。我覺得這是一種非常不負責任的行為，對自己，對家長都不負責任。