高含金量的數學類競賽介紹

丘成桐科學獎

丘成桐科學獎的學術含金量，與Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF以及各大國際奧賽齊名，而且不需要參賽者必須有美國公民身份。對于申請美國留學的同學們來說，參加高含金量的學術活動和科研實習等項目是為了提升自身競爭力，最終獲得心儀美國名校的青睞。對中國籍學生友好的學術活動項目和科研項目有限，而且中國參賽學生能有成果的就更加稀少了，參加丘成桐科學獎競爭的同學如果能獲獎，絕對可以在美國留學申請名校時脫穎而出，而且獲獎的參賽學生還有機會獲得組委會主席甚至是丘成桐先生本人的推薦信，這將是申請材料中點睛之筆。從能力提升方面來講，參加丘成桐獎學金學術活動可以對參賽學生的綜合英語能力以及學術能力等多方面起到鍛煉的效果。

申請時間及要求：

注冊時間：2019年4月1日-6月30日24:00

網上論文截止上傳或修改時間：2019年7月1日-9月15日24:00

分賽區評審：2019年9月16日-10月31日

第一輪：2019年9月16-10月中旬

第二輪：2019年10月中旬第三輪：2019年10月底

論文公示時間：2019年11月1日-7日

全國總決賽及頒獎典禮：2019年12月13日-14日暫定清華大學科學

論壇時間：2019年12月15日要求：1到3名中學生組隊參賽，可跨校組隊，并需一位教師(可為本校也可為校外教育機構)帶領，老師可帶多隊參賽；學生可以注冊參與多個學科，但每個學科學術活動僅限一次，需另外注冊賬號；注冊時，帶領老師需本校中學教師，可以帶領學生進行日常研究，同時，學生還可以選擇某大學教授為導師，僅提供思考問題，文獻資料，問題描述等。

目前丘成桐科學獎包括數學部分、物理部分、生物部分、化學部分、計算機部分、經濟金融建模部分。各位同學可以根據自己的情況選擇參加。

美國高中數學建模學術活動（HiMCM）

美國數學及應用聯合會（COMAP）主辦的

國際性的數學學術活動活動

是全球影響力最大的中學生數學學術活動之一

美國高中生數學建模學術活動(HiMCM)，比賽采取論文評比方式，主辦方會給出具體的題目，同學使用數學建模、編程等方式，建立數學模型，解決實際問題。要求學生從定量的角度分析和研究一個實際問題，通過深入調查研究，了解對象信息，做出簡化假設，分析內在規律，用數學的符號和語言作表述，也就是建立數學模型，然后用通過計算得到的結果來解釋實際問題，并接受實際的檢驗。不超過四名隊員們需要在連續的36個小時內利用書本、計算機、軟件和網絡等資源，合理地分配時間，通過編程，建模，最后完成一篇近30頁的論文。學術活動語言為英語。

比賽基本信息：

報名截止時間：2017年10月27日下午2點（EST）

比賽時間：2017年10月27日-11月20日期間任意連續的36小時

報名費：$75團隊賽：2-4名來自同一個學校的高中生組隊參賽，配備一名指導老師。

比賽地點：任意地點；但建議一個團隊集中在一個地方比賽，增加溝通效率，減少溝通成本。

比賽題目：

2017年10月27日下午3點（EST）會在官網上公布比賽試題。有2道來自實際生活的問題，參加比賽的學生需要從2道題中選擇一題進行解答。答題過程中可以借用網絡、書籍、計算機等工具。題目是開放性問題，沒有統一答案，學生需要在36小時內通過自己的研究和思考給出合理的解決方案，并對解決方案進行驗證等。最終將其整理成一篇近30頁的數學建模論文。

比賽結果：2018年2月1日在官網公布

獎項設置（2017年獲獎比例，每年略有變動）：Outstanding：1%National Finalist：1%Finalist: 7%Meritorious：12%Honorable mention：34%Successful participant: 45%(2016年全球參賽隊伍共840)適合學生：對應用數學感興趣的學生。有一定的數學基礎。

專業方向：數學類、工程類、計算機類、商科類

組隊建議：從獲獎層面考慮，建議每個隊伍至少由3名同學參加，最好由4名學生參加；隊伍中至少3人具備理工科背景，具有一定的數學基礎；隊伍中至少2人有比較好的英語基礎，能閱讀外文文獻或論文寫作；建議隊伍中至少有1人有一定的計算機程序基礎，或者有較好的計算機編程學習能力。組隊的學生樂觀、主動、積極，具備較好的團隊協作精神。

美國大學生數學建模大賽（MCM）

美國工業與應用數學學會、美國數學協會國防部分析海軍研究生院聯合舉辦

世界上最大的基于團隊的大學本科和中學生的國際學術活動

美國數學建模學術活動（MCM）是世界上最大的基于團隊的大學本科和中學生的國際學術活動，也是一個在參賽人員性別比例保持驚人合理性的比賽（根據統計42%的女性，58%的男性）。統計顯示，在2018年，來自18個國家或地區的1087個學院的10670個隊伍參加了比賽，標志著2018年是自1984年成立以來，參與數學建模學術活動（MCM）最多的一年。團隊通常由跨部門的各個學科組成，旨在利用各種學術技能來應對每個獨特問題所帶來的明示和暗示。雖然每個隊伍都有一個指導教授（他可以為多個隊伍提供建議），但一旦比賽開始，團隊就要依靠自己。

團隊從三個具有挑戰性的現實問題中選擇一個，每個問題都需要團隊成員仔細計劃和開展輔助性研究，制定建模決策，并正確應用適當的數學方法來創建和修改數學模型，以解決所提出的問題。然后，所有團隊必須制作一份完整的20頁技術性報告以總結他們的工作、回答具體的問題，并分享團隊關于建模所選問題的獨特見解。這是一個最佳的向同伴學習和提升能力的機會，并且所有的這些都要在短短的96小時內完成！

多學科交叉建模學術活動（ICM）?

是一項針對高中生和大學本科生的國際學術活動

旨在發展和提高跨學科問題解決技能

以及數據分析和書面溝通的能力

比賽規則?(具體時間以官網發布信息為準)

比賽時間：美國東部時間2019年1月24日星期四下午5點（北京時間2019年1月25日星期五上午6點）

指導教授：指導教授的角色可以由學院的任何部門的任何教職員工，工作人員或學生擔任。指導教授將作為團隊的主要聯系人。指導教授可以在比賽開始之前幫助指導和排練團隊，但一旦比賽開始，可能無法以任何方式協助團隊。

在比賽期間，學生需要在沒有他人幫助的情況下開展他們的所有的建模、分析和論文。學生不能通過任何方式與任何人聯系。

團隊注冊：所有的團隊必須在美國東部時間2019年1月24日下午3點（北京時間2019年1月25日凌晨4點）或之前在線注冊。在線注冊必須支付100美元的注冊費才能參加。MCM和ICM學術活動不限制每個學院的團隊數量，也不限制每個部門的團隊數量。每個團隊可能由最多三名，在比賽時就讀于同一所學校的高中或本科生組成。團隊成員不需要在注冊時命名，但必須在比賽題目發布前確定。

比賽題目：團隊將從六個建模問題中選擇任何一個：MCM問題A（連續）MCM問題B（離散）MCM問題C（數據見解）MCM問題D（運籌學/網絡科學）MCM問題E（環境科學）MCM問題F（政策）如果需要數據，將附在題目上或由比賽網站提供。其他年份的樣本題目可在www.mathmodels.org上在線獲取。

報告：參與者可以使用所有可用資源，例如計算機，圖書館，軟件包，互聯網或任何其他無生命資源。題目旨在開放式，不太可能有固定的解決方案。注意力必須集中在解決方案的清晰度，分析和設計上。解決方案論文的敘述部分必須用英文輸入。可以提交部分解決方案進行評判。

結果：評審將于2019年4月30日完成。團隊解決方案將被指定為資格取消，不成功參賽，成功參與獎，榮譽獎，優異獎，特等獎提名和特等獎。結果將發布在COMAP的網站上。證書和綜合報導將于2019年5月郵寄或通過電子郵件發送。選擇優秀的團隊將在“UMAP期刊”和網站www.mathmodels.org上發布他們的解決方案論文。

獎項：國際COMAP獎學金將頒發給來自任何參與國家或地區的四（4）個頂級MCM/ICM團隊；團隊成員分攤9000美元，發給代表學校1000美元。獎項將在每年的4月30日或之前公布。國際運籌學和管理科學學會（INFORMS）將指定六個問題中每一個優秀團隊作為INFORMS獲勝者。美國統計協會（ASA）將從MCM問題C中指定一名優秀團隊作為ASA獲勝者。美國數學協會（MAA）將從MCM中指定兩個優秀團隊作為MAA獲勝者。美國工業與應用數學學會（SIAM）將指定一個來自MCM中題目A和B的優秀團隊作為SIAM獲勝者。

谷歌科學獎GSF（Google Science Fair）

谷歌旗下青少年殿堂級科創賽事是一項全球性的在線科技學術活動高水準、高質量和高含金量程度

面向年齡在13 到18 歲之間的學生個體和團隊（最多為3人）

一般歷時6-7個月的時間

GSF參賽指南除了部分限定參與國家和Google業務相關的直系親屬之外，GSF面向全世界開放，通過官方網站注冊報名參與，并按要求提交論文材料后，便可以靜候入圍或決賽通知。因賽制采取線上評選的形式，官方網站會公布相關的比賽名單及進程。賽事進程：GSF的獎項設置值得一提的是，GSF的官網免費公開了一些學習和科技資源，并提供了交流社區，以幫助參賽者發掘靈感和深度學習。獲獎案例：2016年一月上海遭遇了極端嚴寒天氣，很多小區的水管被凍裂，給居民生活帶來了嚴重影響。陸同學從這一現實社會問題出發，對水管進行改進，通過溫度感應器提示，系統會發出電流控制水管內水流的溫度，進而保護水管防止凍裂。

另外，此項目基于藍牙無線傳輸功能開發了手機App，從而使用戶可以使用手機控制、查看閥門及龍頭的狀態。GSF是一項殿堂級的大賽，評審都是世界頂尖的科學家甚至是諾貝爾獎獲得者。他們往往能透過一項作品華麗的外表看到它的本質，判斷這項作品是否真的具有價值。所以要想在GSF中取得好成績，項目必須同時兼具非常強的實用性、技術性、創新性以及社會貢獻力。

以上就是關于【高含金量的數學類競賽介紹】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。

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