個(gè)人陳述
個(gè)人陳述是大學(xué)申請(qǐng)的關(guān)鍵材料之一,通常大學(xué)要求申請(qǐng)人在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)做出精準(zhǔn)且極具個(gè)人特色的自我介紹,幫助招生官快速了解申請(qǐng)人在學(xué)業(yè)、興趣愛好、學(xué)校和社區(qū)參與度等方面的表現(xiàn)以及和申請(qǐng)專業(yè)的關(guān)聯(lián)性。
Personal Statement
在我寫個(gè)人陳述的過程當(dāng)中,我吸取了我父母、老師、朋友的多方意見,和他們一起發(fā)掘我的特點(diǎn)。其中包括以下幾個(gè)要點(diǎn):
1)我在11年級(jí)的時(shí)候有上過商科的一門課--會(huì)計(jì),學(xué)習(xí)了一些基本原理,對(duì)該專業(yè)有一個(gè)大致的了解,并且明確想學(xué)金融方向,這可以說是一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)備工作;
2)我在學(xué)金融編程,知道該如何通過建模來分析股票,這樣就對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)比較清晰的概念,而我申請(qǐng)的專業(yè)也是比較偏于數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)分析這一類,所以比較有關(guān)聯(lián);
3)我在12年級(jí)的英語大學(xué)課程中,花了很多精力,在演講中獲得了我們班的最高分,我相信這一點(diǎn)也可以展現(xiàn)我作為國際學(xué)生的語言基礎(chǔ);
4)我來加拿大,參加了很多的義工活動(dòng),加入了尼亞加拉兒童合唱團(tuán)。這是我剛來加拿大時(shí),Alice老師介紹我過去的,她知道我喜歡唱歌,希望借此機(jī)會(huì)我能夠多融入到新環(huán)境中。
當(dāng)我剛到合唱團(tuán)時(shí),語言不是很好,只能簡單交流,并且在新環(huán)境中會(huì)覺得有一點(diǎn)惶恐。但是在唱歌的時(shí)候,我可以和當(dāng)?shù)睾⒆舆M(jìn)行一種精神上的交流,我覺得是很神奇的,音樂會(huì)有一種力量讓有著不同文化背景,說著不同語言的我們,進(jìn)行很完美的交流,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我也是一個(gè)很強(qiáng)大的精神支撐。
同時(shí)我的英語也有了突飛猛進(jìn)的變化,因?yàn)槲叶际歉?dāng)?shù)匦『⒁黄鸪瑁恢挥X就形成了對(duì)英語的感覺。我之所以把個(gè)人興趣寫進(jìn)來,是因?yàn)樵谖铱磥磉@也是一種綜合能力的體現(xiàn),我通過主動(dòng)參加豐富多彩的課外活動(dòng),來適應(yīng)新的環(huán)境,提高英文水平,了解當(dāng)?shù)匚幕_@樣的心態(tài)和經(jīng)歷,對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)是非常有益的。
總結(jié)
個(gè)人陳述要避免流程化或表面化,即空有辭藻而沒有實(shí)際個(gè)人特色。這其實(shí)是需要從很早就開始準(zhǔn)備的,一來到加拿大就要積極參與學(xué)校或者社區(qū)的活動(dòng),讓自己和社區(qū)保持同步,然后發(fā)掘自己的能力,這樣在未來的個(gè)人陳述當(dāng)中才能做到言之有物,凸顯個(gè)人特色。
我在申請(qǐng)的過程當(dāng)中,堅(jiān)持的一個(gè)原則是要遇事冷靜,并且有計(jì)劃。比如英國大學(xué)申請(qǐng)中,需要通過加拿大高中系統(tǒng)把成績發(fā)送給英國的大學(xué),在發(fā)送了很多次成績后,大學(xué)那邊始終沒有給予回復(fù),我就決定給他們打電話+發(fā)郵件一起進(jìn)行溝通;比如在申請(qǐng)大學(xué)過程中,我既要準(zhǔn)備雅思,學(xué)校的英語課壓力也很大,我還在夜校上了一門高等數(shù)學(xué),那段時(shí)間我基本上每天沒有在12點(diǎn)半以前睡過覺。在時(shí)間管理方面,我有一個(gè)原則,就是根據(jù)所制定的計(jì)劃,今日事今日畢。我的計(jì)劃通常是有靈活性的,會(huì)留出2到3天的多余時(shí)間,防止意外發(fā)生。
在這里大家要注意一下,在加拿大的大學(xué)申請(qǐng)當(dāng)中,提交雅思成績是有截止日期的,不同學(xué)校的截止日期不一樣,一般來說是4月1號(hào)。所以大家一定要在官網(wǎng)查詢清楚之后,再預(yù)約雅思考試的時(shí)間。
還有,收到offer(錄取信)之后也不是萬事大吉,比如我所收到的offer要求平均分在90分以上,某些單科也要90分以上。所以在拿到offer的幾個(gè)月中,也是一刻都不能松懈,因?yàn)槟忝恳淮慰荚嚩紝⒂涗浽谏暾?qǐng)大學(xué)的成績里面。我們期末考試占的比重是30%,也就是說就算期末考試前的分?jǐn)?shù)有90分,如果沒有參加期末考試,那么最終也只有63分。所以整個(gè)戰(zhàn)線是比較長的,一定不能松懈,一次考試沒考好,就會(huì)把平均分拉下去,影響最終的錄取。
第一點(diǎn)是好的心態(tài)。因?yàn)樵?2年級(jí)學(xué)習(xí)方面還是比較緊張的,有時(shí)候過度的緊張會(huì)讓人感到身體不適,甚至越緊張?jiān)絹y套,所以心態(tài)非常重要,無論你遇到什么困難都要靜下心來先想一想,然后再做出決定。
第二點(diǎn)是堅(jiān)持。我在第一個(gè)學(xué)期上了一門夜校的課,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都認(rèn)為夜校課非常簡單,但其實(shí)并不是這樣的,我們要用有限的時(shí)間呈現(xiàn)出一個(gè)非常好的成績,這是非常難的。一開始班里有16個(gè)同學(xué),但是到最后只剩下了六位同學(xué),所以我覺得堅(jiān)持精神是非常重要的,雖然堅(jiān)持的過程可能沒有那么順利,但是一旦你堅(jiān)持了,達(dá)到了你想要的結(jié)果,就會(huì)有一種成就感,也會(huì)增強(qiáng)自己的自信心。
第三點(diǎn)是策略和技巧。在做任何事情包括在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,我相信找到適合自己的方法是非常重要的。我學(xué)雅思的時(shí)候,一開始也有請(qǐng)過幾次輔導(dǎo)老師,但是老師的方法對(duì)我來說效果不太理想。然后我就全程自學(xué),摸索出適合自己的方法。比如我在做閱讀時(shí),先看一遍題目,然后把全文讀懂再去做題,對(duì)我來說會(huì)事半功倍;并且我發(fā)現(xiàn)刷題對(duì)我來說并不能非常有效地提升分?jǐn)?shù),于是我重復(fù)去做去理解,效果變得更好。
我認(rèn)為以上三點(diǎn)是缺一不可的,它們之間相輔相成,缺了任何一個(gè)對(duì)我來說都可能會(huì)造成比較遺憾的結(jié)果。
我的遺憾是,我11年級(jí)過來安省讀書還是稍微晚了一點(diǎn),如果我早一點(diǎn)過來的話,可能對(duì)于適應(yīng)環(huán)境、語言提高都會(huì)有很大的幫助。還有一點(diǎn)比較重要,如果九年級(jí)就過來,然后在這邊上四年學(xué)的話,加拿大大學(xué)基本上就是隨便選了,因?yàn)橐膊挥每佳潘迹潘记∏∈呛芏嘀袊瑢W(xué)很頭疼的一點(diǎn)。
通過兩年的留學(xué)生活,我覺得感恩是最重要的一點(diǎn)。我相信來到加拿大的同學(xué)們都是被父母家人朋友寄予了非常高的期望的,他們會(huì)擔(dān)心你在這里過得好不好,尤其是父母,為我們付出了很多。也許平時(shí)我們學(xué)業(yè)比較忙,不會(huì)說太多感謝的話,但是一定要懷有感恩之心。我還要感謝我的監(jiān)護(hù)人余老師,還有Stella老師,Alice老師,她們都幫助了我非常多,在這里不管我遇到任何事情,第一個(gè)想到的就是她們。
我還要感謝寄宿家庭的李輝阿姨,她平時(shí)既做我的爸爸又做我的媽媽;還有學(xué)校的老師同學(xué),真的是給予了我非常大的幫助。來加拿大之前,我沒有想到會(huì)有那么多人幫助我,會(huì)交到那么多非常好的朋友,他們讓我在加拿大的生活不孤單,并且非常充實(shí)有趣。
所以我覺得大家一定要好好珍惜我們的留學(xué)時(shí)光,在高中、大學(xué)時(shí)期我們能夠在國外享受教育,是非常值得珍惜和感恩的,要把握好當(dāng)下。

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