通向美國名校之路的規劃時間表
關于“規劃”：
?? 規劃的定義： 不是規劃上某所名校， 而是規劃成就，具體說就是幫助孩子一起制定一個3至5年的學術，課外活動， 領導力的 Game Plan；
?? 規劃的目的：將孩子從Learner 培養成Producer；
?? 規劃的步驟：嘗試/確定興趣方向，選擇競爭環境與資源，有目的地學習/積累知識， 參加一系列學術活動/活動/實習。
無論你的孩子剛入初中， 還是已經入大學學習，孩子的時間與精力有限，如何科學性，專業性地幫助孩子規劃， 達到事半功倍之效果？我們這里通過“規劃時間表”來展示規劃進程。
中學 7 年級
在數學，英語，科學， 社會學四大課程獲得好成績，并向縱深發展，?挖掘潛力
在體育，藝術， 音樂領域開始整合，將興趣范圍縮小
投入初中學校俱樂部與公益活動（秋季， 春季）
開始參加含金量高的初中學術學術活動
數學提前參加榮譽課程等先進課程
英語廣泛閱讀， 打好詞匯與閱讀基礎
準備與參加托?？荚嚕ù杭荆河暾埶搅⒏咧械膰H生）
參加夏?；蚬骓椖?（夏季）
準備SSAT 考試?（夏季：欲申請私立高中的本土與國際生）
中學?8?年級
保持數學，英語，科學， 社會學四大領域的學校好成績，并確定興趣與所長
在體育，藝術， 音樂領域發展擅長領域， 舍棄其他興趣
在初中學校俱樂部或公益活動中擔任領袖（秋季， 春季）
在含金量高的初中學術學術活動獲得最佳名次
參加SSAT 考試（秋季：欲申請私立高中的本土與國際生）
校園參觀與面試（秋季：欲申請私立高中的本土與國際生）
選擇學校，寫文書，遞交申請（秋季：欲申請私立高中的本土與國際生）
參加夏校或公益項目 （夏季）
準備與參加SAT 考試（夏季：本土生中的優秀生）
中學?9?年級
與學校輔導員開始討論并確定一個高中四年的修課計劃 （秋季）
初步確定自己的學術興趣領域：理工科，文科，商科，藝術四大領域之一
嘗試投入高中學校俱樂部與公益活動（秋季， 春季）
開始參加較容易的AP 課程?（秋季，春季）
學校每門學術課程的成績力爭進入第一方陣 （春季， 秋季）
預選10年級的AP 課程（春季）
參加夏校，?實習， 或公益項目 （夏季）
備考PSAT（夏季：本土生）
中學?10?年級
修 AP 課程?（秋季，春季）
參加與AP 課程領域相關的 SAT 專項考試 （春季）
全面投入高中學校俱樂部與公益活動（秋季， 春季）
開始參加含金量高的高中學術學術活動?（秋季，春季）
參加 PSAT 考試（秋季：本土生）
準備與參加托?？荚嚕▏H生）
參加AP 考試（春季）
每門課的成績保持在第一方陣 （春季， 秋季）
預選11年級的AP 課程（春季）
參加夏校，?實習， 或公益項目 （夏季）
備考PSAT，SAT或ACT（夏季）
第一次SAT：參加 8 月SAT考試?（夏季）
開始參觀感興趣的大學校園（夏季）
中學?11?年級
修多門能力允許的難度最大的榮譽或AP 課程?（秋季， 春季）
在高中學校俱樂部與公益活動中擔當領袖（秋季， 春季）
參加 PSAT 考試， 競爭國家獎學金（秋季：本土生）
參加含金量高的高中學術學術活動并爭取最佳名次 （秋季，春季）
參加SAT或ACT考試?（秋季， 春季）
與校內輔導員與校外升學顧問討論大學選擇的大名單? （春季）
參加AP 考試（春季）
參加SAT 專項考試 （春季）
選擇與敲定學校寫推薦信的老師（春季）
每門課的成績保持在第一方陣 （春季， 秋季）
參加夏校，?實習， 研究，或公益項目并獲得最佳成果?（夏季）
參觀大名單上的大學校園（夏季）
開始寫大學申請文書的草稿?（夏季）
中學?12?年級
確定提前申請與常規申請大學名單（秋季）
完成大學申請文書（秋季）
準備申請所需的輔助材料（秋季）
申請大學（秋季）
繼續參加含金量高的學術活動并爭取最佳名次 （秋季）
保持每門課的好成績 （春季， 秋季）
在高中學校俱樂部與公益活動中繼續擔當領袖（秋季， 春季）
準備可能的校友面試（春季）
大學?1?年級
學校每門課的成績力爭進入第一方陣 （春季， 秋季）
參加學校的學術俱樂部與感興趣的社會活動?（春季， 秋季）
廣泛涉獵自己感興趣的學術領域
開始參加含金量高的大學學術學術活動（春季， 秋季）
在就讀大學校園找一份暑期工作?（夏季）
大學 2?年級
保持每門課的好成績 （春季， 秋季）
在學校的學術俱樂部或感興趣的社會活動中擔當領袖?（春季， 秋季）
準備與參加托?？荚嚕▏H生）
參加含金量高的大學學術學術活動并爭取最佳名次 （春季， 秋季）
確定自己研究生院攻讀的專業，?預選大三相關選修課程
獲得第一份暑期實習工作（夏季）
準備GRE考試（夏季）
大學 3?年級
選修與研究生院欲攻讀的專業相關的課程?（春季，?秋季）
保持每門課的好成績， 尤其是相關課程?（春季，?秋季）
參加 GRE 考試?（秋季或春季）
在學校的學術俱樂部或感興趣的社會活動中繼續擔當領袖?（春季，?秋季）
與升學顧問討論與確定研究生院選擇的大名單??（春季）
從事研究生申請專業相關領域的暑期實習， 并獲得一份詳細的推薦信（夏季）
參觀大名單上研究生院所在大學校園?（夏季）
大學 4?年級
選修與研究生院欲攻讀的專業相關的課程?（春季，?秋季）
保持每門課的好成績， 尤其是相關課程?（春季，?秋季）
完成申請研究生院文書（秋季）
選擇與敲定寫推薦信的老師（秋季）
準備申請所需的輔助材料（秋季）
申請研究生院（秋季）
與錄取學校溝通爭取獎學金機會（春季）
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