十一年級,沿海一線城市國際部,SAT 1540,Toefl 114。西北夏校,斯坦福 SSHI,YYGS,Kenyon Review?Young Writers Workshop...Davie說,他是一個不甘寂寞的人,而文學總是將他帶到世界上另外一個地方。同時,這支筆,也成為了他一生的熱愛。
Literature 文學專業
最近國內申請文科的同學越來越多,創意寫作這個專業也進入了大家的視野。有不少同學都分不清文學?( literature )與創意性寫作( creative writing )的區別,有關于文學和寫作的資源比起理科來也要少上不少。
那我就先來談談大家比較熟悉的文學專業。
文學專業比較側重的是分析性寫作。分析性寫作是在對文本經過仔細的分析之后,通過分析文學手法,進行文本對比。文學專業本科的確有開創意性寫作課程,但是對創意性寫作的單獨培養卻不多。
Creative Writing 創意寫作專業
但是我們也知道,想要成為一個作家,比分析性寫作更重要的是創意性寫作,所以許多人在文學本科畢業之后會去選擇讀創意寫作的MFA,Master of Fine Arts in creative writing。
在 MFA? 就讀時,老師們就會專門去培養你寫作的技巧,比如 Fiction,nonfiction,poetry 等等。
當然,最有名的寫作 MFA program?是愛荷華大學的,培養出了一大批美國的優秀作家, 比方說 Flannery O’Connor( 后文會提到,美國著名小說家,《好人難尋》的作者 ),Yiyun Li( 中國出生作家,讀完 Iowa 的 creative nonfiction 之后拿了不少國際寫作大獎,知名作品有 A Thousand Years of Good Prayers 等 )
美國很多大學是很看重創意寫作的,比方說芝加哥大學官網上就說希望學生通過除了 SAT 的別的媒介來介紹自己,比方說創意性寫作集。
在美國大學的申請之中,創意性寫作被認為是等同于音樂,繪畫,戲劇表演一樣的藝術才能,是學生 artistic talent 和 creativity 的體現。
說幾個國內比較有名的作家吧。《金陵十三釵》的作者嚴歌苓畢業于 Columbia College Chicago 的 MFA,她也強調過專業寫作訓練的重要性。知名華裔作家,《無聲告白》的作者伍綺詩就是哈佛大學文學本科,排名靠前的密歇根安娜堡分校 MFA 畢業的, 她的小說今年也被選進 AP 文學推薦書目。
Young Writers is an intensive two-week workshop for intellectually curious, motivated high school students who value writing.
Our goal is to help students develop their creative and critical abilities with language-to become better, more productive writers and more insightful thinkers.
基本信息
Kenyon Review Young Writers Workshop,是由 Kenyon Review(美國一有名的文學雜志)承辦的一個寫作營。地點在 Kenyon College ,一所排名前三十的文理學院。
該文理學院文學與寫作專業比較強,更重要的是有豐富的寫作資源,著名小說家 John Green 就是 Kenyon College 的校友。
錄取與申請
Kenyon 的錄取率比較低,根據項目負責人介紹,錄取率維持在 25 % 左右。對于國際生來說肯定是要更低的,競爭非常激烈。
申請的材料比較簡單:300 字文書,以及語言成績單,課外活動興趣與學術興趣,一封老師推薦信。這在創意寫作夏校之中真的算是材料最簡單的了。
我所知道的大部分,比方說愛荷華青年作家營,弗吉尼亞大學青年作家營,都是需要 5-10 面的作品集的,所以大家可以放手申請,好好寫 300 字的 essay( 題目是你為什么想要來這個夏校 )
今年我也被項目的 associate director 委托在大陸區域幫助 Kenyon Review Young Writers 項目進行普及與推廣,大家要是還有疑問可以聯系我。
上課模式
一般來說文學和寫作有幾種常見的形式:Lecture,seminar,workshop。
Lecture 為教授上課,大家做做筆記。seminar 一般來說教授也講課,但大部分時間同學們討論課前讀的 reading。Workshop 的話主要是討論大家自己課上寫的東西。
舉個例子清楚一些:我去年在西北大學上課的模式就是 lecture - seminar - workshop。上午老師上課,講解編劇技巧,大家然后討論編劇的專業書籍比如 Save the Cat,下午大家寫劇本,互相讀和討論。
但是 Kenyon?的上課模式基本上全為 workshop,一天五個小時,寫作,接著討論大家的作品。有時候會要求提前讀一些來自 Kenyon Review 的 reading,作為我們的 prompt,不過不多。
下面會講幾個經典的 Kenyon Review Young Writers prompt,可以讓大家感受一下。
A - Z:寫一首詩,每句話開頭字母必須按照字母表的順序來。Title trade :每個人寫一個題目,大家互相交換題目,然后根據別人的題目寫一個故事。Image explosion :讀一首詩,班里每個人選擇詩中的一句話,作為自己詩歌的開頭。最后把所有人的詩歌集合在一起,形成一首完整的詩歌。Character creation :寫一段詳細的人物介紹,與同學互相交換,把同學的人物當作文章的主角,寫一個你自己的人物和同學的人物之間發生的故事。
由于寫作時間短,而且每個人必須分享,上課的壓力還是非常大的,一天下來也比較疲勞。但這也恰恰體現了 Kenyon Review Young Writers 幾十年來的辦學理念:Write hard, die free。
老師并不會傳授你創意寫作的技巧,因為他們默認你能夠來到這里,就是已經比較熟悉創意寫作的一些基本技巧了,所以請沒有專門學習過英文寫作的同學謹慎,你無法在這里學到專業知識,更多的是一種好獨特的體驗。
還會有幾次 genre workshop,就是分不同寫作主題的 workshop。有描寫建筑,探索詩歌和電影之間的聯系的,我參加的是探討 bilingual writer 的 workshop ,老師是一位專業的翻譯家。最后我們利用 Google Map 制作了自己的一個童年回憶集。
在 Google virtue map 上面,我們瀏覽著同學們小時候的經歷,一位來自日本的女生在她的 map 上面記述了她在東京度過的無憂無慮的童年,來自加州的同學給我們分享他童年在圣地亞哥的陽光,我則在 map 上記錄了我家旁邊山上的道觀以及道家文化對我的影響。
課外活動
課外活動是我認為 KRYW 作為一個夏校做的最好的地方。
我們開頭第一周所有人一起制作了一個 anthology,每個人都要提交作品,最后做成屬于我們自己的一本文學雜志。
第二周每個人都要在大堂朗讀自己的作品( 第一周有專職作家和我們的老師朗讀)。這些充滿著儀式感的活動,讓我們感覺我們的作品得到尊重,每個人都被當作真正的作家。
最后還有一個神秘活動,在?KRYW 傳承了將近十六年,我們向老師們保證絕對不對外泄露,所以從來沒有 KRYW 的學員會跟別人詳細講起這個活動,我覺得這是整個夏校體驗最好的活動啦,大家要是被錄取了可以期待一下。
KRYW 的傳承性是很強的,比方說,我們的 RA 甚至是 Instructor 之中就有不少當年的 young writers ,我們項目的 associate director 也是當年的 young writer ,他們因為對寫作的熱愛又回到了這里。
這個項目已經舉辦了三十年了,我們的傳統活動一直都延續的很好。我們每個人還給三個月之后的自己寫了一封信,三個月之后 Kenyon College 會送到我們家。不知道三個月之后的我申請的怎么樣,會有什么改變呢。
師資力量與教材
KRYW 一個班十三個人。師資的話每個班是不一樣的,我們的是一位 Kenyon Review 的作家,也是一個高中的英語老師。有的是大學教授,有的是博士生,每個班都不一樣,但是教學理念與上課內容是完全保持一致的。
上課之前會發一本 Kenyon Review Readings for Writers ,上課有時會用,里面有不少不錯的文章,閑暇之余我也會看。因為我平時讀的書都是 classics ,很少讀當代作家的書,這次我們討論的作品基本都是當代作家作品,也讓我聽到了以前沒有聽到過的聲音。
伙食與食宿
這里的伙食住宿相當一般。Kenyon 是一所真正的鄉村學校,就是往外一走全是牛啊羊啊之類的。當然,校園里面有幾百只螢火蟲,很好看,對伙食和住宿要求比較高的可以考慮一下別的創意寫作夏校。
國際生
我這個 session 基本沒有碰到別的國際學生,最多不超過五位學生母語是中文,白人居多。我班上的同學來自美國各地,紐約南卡北卡德克薩斯新澤西俄亥俄都有。
作為國際學生,我的母語不是英語,因此在描寫的時候會力不從心,找不到合適的單詞來表達自己的意思,寫出的句子有的時候自己也覺得很 awkward 。好在老師和同學們都非常的 supportive ,我也盡量避免使用長句或者難詞,盡量用簡潔的手法表達我的意思。
建議大家單詞還是多多背,我切真感受到單詞到用時方恨少!
學習氛圍
Writers’Community?一直是?Kenyon Review Young Writers?引以為豪的資本。
每天上課的時候我們分享完作品,大家都會給予反饋。用我一位同學的話來說,all the people are here all sensitive and passionate poets, and it’s not a bad thing.
這里的同學們寫作功底都是相當不錯的,大家都比較文靜,我們會不時討論自己喜歡的作家,大家喜歡的作家都不一樣,從古羅馬詩人到 2000? 年出生的年輕作家,我們也從這些討論中獲得了不少知識。
比方說,我的一位同學給我們介紹了印象派詩人?William C Williams ,并朗誦了幾首他的詩歌。雖然我以前讀的印象派詩歌很少,但是我覺得寫的非常好,于是也去找他的詩讀了讀,發現他和我很欣賞的詩人 T.S.Eliot , Ezra Pound 等詩人有著很深的淵源。
很有意思的是,讀他的詩歌的時候,我總會想到我讀過的中國古詩,后面從網上得知,原來 William C Williams 一直致力于翻譯中國的古詩,有很深的研究。
在Kenyon還會有很多這樣的meaningful conversations 。
我記得有一次上課的時候,我們在讀 Coming Mon Tue Wed,這篇文章故事很老套卻震撼。老師問我們這篇文章好在哪里,我們想了半天也說不出個所以然。
突然,一位同學說,看這篇文章就像看電影一樣。一語點醒夢中人,我這才發現作者用了很多電影劇本寫作的技巧,完全摒棄了心理描寫,使用了不少蒙太奇的敘事方式,整篇文章因此充滿了畫面美,敘事清晰,干凈利落。我們于是開討論電影的敘事方式,持續了挺久。在這里,我們都把彼此當作可以信任的朋友。
首先,Kenyon Review Young Writers 提倡的是全方位的寫作,我們上課會練習各種不同的寫作方式,而我個人并不是很贊成式。
第一,這樣只能在每個領域淺嘗即止,我兩周下來感覺嘗試了不少東西,但真正學到的很少。相比之下,我會更加欣賞愛荷華的 core course 的理念:主修兩種創意寫作形式中的一種,作為 core course,再輔修剩其余課程,這樣子可以在自己喜歡的領域深入地學習,同時也能兼顧其他寫作領域。
當然全方位的寫作也有好處:它逼著你踏出自己的 comfort zone ,去創作一下你自己寫作時并不會探索的領域。我寫了人生中第一篇魔幻現實主義小說,第一次嘗試了英文的藏頭詩,第一次寫了十四行詩。看和寫的概念是不一樣的。Kenyon Review Young Writers 的確不停地 challenge 你,讓你成為一個經驗更加豐富的作家。
其次,我們從來沒有對我們看的閱讀進行過足夠嚴肅的思考,也就是我們很少做文本細讀。
書看多了,文章就能寫好了,這就跟聽鋼琴曲聽多了,鋼琴就能彈好了一樣毫無根據。我認為只有足夠嚴肅的閱讀才能讓我們的寫作水平有所長進。
舉個例子,我們有一次精讀了美國知名作家 Connor(《好人難尋》的作者 )寫的一篇短篇小說。我原來以為 Connor 只是在講一個無恥之人將自己的妻子丟在旅館的故事,但是通過對全文描寫的分析,老師帶著我們看到了這個人物的掙扎,以及 Connor 對于人性的探索,接下來我們就嘗試著不用任何心理描寫,不使用上帝視角,單純的使用對話與動作描寫,表現人物內心的欲望。
我覺得這個設置很合理:嚴肅閱讀,深入討論,探索寫作。但大部分時候 Kenyon 有一個問題:我們閱讀僅僅是為了把它們作為我們的 prompt ,學習一下寫作技巧,讓我們有話題可以寫而已,我們并沒有做文本細讀,去探索故事真正的含義,我們的閱讀僅僅是浮于表面。個人認為老師大可以加以引導。
除了 KRYW ,美國還有很多非常不錯的寫作夏校值得推薦。以下的寫作夏校都是我自己做 research 發現的或者是我身邊學寫作的朋友推薦的。大家可以上網 Google 一下好的 creative writing summer school for high school students。
Iowa Young Writers’ Studio
與 Kenyon Review Young Writers Workshop 齊名的寫作夏校。含金量最高的寫作夏校之一,因為要交 10 面作品集,我為了準備其他夏校沒有時間申請。錄取率較低,百分之二十左右。
UVA Young Writers Workshop
我個人沒有參加過,但是在寫作圈子里的名聲很好。
錄取率不是很高,而且對錄取材料要求較為苛刻:根據你選擇的不同的 genre 提交作品集。類別很多,有 songwriting ,screenwriting 等偏冷門的 genre,如果能深入學習,應該收獲很大。
KRY Science Writers Workshop
和我們在一起的一個項目,不同的是他們的寫作主題是 science 。個人沒有參加過,如果對科學和寫作同時感興趣的同學可以試試看。
兩周的夏校很快就結束了,在這里我確實獲得了很多全新的體驗。這也是我們的 program director David Hall 任職的最后一年,他跟 Kenyon Review 所有人做了告別儀式,在他鞠了一躬之后,我們集體起立鼓掌,掌聲持續了將近十分鐘。
午夜的時候 RA 們叫我們到樓下集合。給我們唱了 Kenyon College 傳統的告別歌。走的時候我們要求給班上每個同學都寫一張小紙條,最后放在袋子里,在飛機上才能打開。
飛往舊金山時,我打開了袋子,看到同學們滿滿的祝福,一下子覺得仿佛 KRYW 已經過去很久了,又覺得自己好像沒有離開過。
我選擇學習文學和寫作,是因為我是一個不甘寂寞的人,而文學和寫作總是能把我帶到另一個地方,甚至體驗另一種生活,就像是每當我讀海明威的《流動的盛宴》的時候,閉上眼,仿佛就在上個世界的巴黎。
在 Kenyon 上課的時候,我班上一位同學在班里朗讀了 Eileen Myles 的一段話,回響在我耳邊:
Poetry and novels are lists of our devotions.?We love the feel of making the marks as the feelings are rising and falling. Living in literature and love is the best thing there is. You are always home.
這里是 Mirror 微申。我們一直在尋找,找留學圈一覽眾山小的視野,找下筆千言倚馬待的文字,找可將新火試新茶的才華。投稿郵箱:editormirror@mirrorvision.cn。

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